6．若實驗中所用重錘質(zhì)量為1kg，打點紙帶如圖所示，其中O、A、B、C、D是依次打下的點，則記錄C點時，重錘動能EkC=2.53J，從開始下落至C點，重錘的重力勢能減少量是2.60J，實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于重物減少的重力勢能，（填“略大于”、“略小于”、“等于”）其主要原因是重物及紙帶在下落時受到阻力．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度，從而得出C點的動能．根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量．結(jié)合實驗的原理，分析產(chǎn)生誤差的原因．

解答 解：C點的瞬時速度${v}_{c}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{（31.23-22.24）×1{0}^{-2}}{0.04}m/s=2.2475m/s$，則C點重錘的動能：${E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×1×2.247{5}^{2}$=2.53J．
從開始下落至C點重力勢能的減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.2656J=2.60 J．
可知，在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘的機械能守恒．
實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能 略小于重物減少的重力勢能，其主要原因是 重物及紙帶在下落時受到阻力．
故答案為：2.53J；2.60J；略小于； 重物及紙帶在下落時受到阻力

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度，從而得出動能的增加量，會根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．在傾角為30°的光滑斜面上放著一個質(zhì)量M=2kg的物體A，由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連，如圖所示，A和B都處于靜止狀態(tài)，（g取10N/kg）求：
（1）A所受的支持力大�。�
（2）繩子的拉力大�。�
（3）B物體的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共七個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s．

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下空（保留三位有效數(shù)字）：vB=0.400 m/s，vE=0.640 m/s，
（2）求出小車運動的加速度為0.80 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動，看到的現(xiàn)象一定相同
B．勻速直線運動是瞬時速度保持不變的運動
C．勻變速直線運動是加速度大小保持不變的運動
D．伽利略認為物體下落的快慢由它們的重量決定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在光滑水平面上以水平恒力F拉動小車和木塊，讓它們一起做無相對滑動的加速運動，若小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，加速度大小為a，木塊和小車間的動摩擦因數(shù)為μ．對于這個過程，某同學(xué)用了以下4個式子來表達木塊受到的摩擦力的大小，下述表達式一定正確的是（　�。�
A．F-MaB．（M+m）aC．μmgD．Ma

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一個圓盤繞過圓心O且與盤面垂直的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，角速度為ω，盤面上有一質(zhì)量為m的物塊隨圓盤一起做勻速圓周運動，已知物塊到轉(zhuǎn)軸的距離為r，下列說法正確的是（　�。�
A．物塊受重力、彈力、向心力作用，合力大小為mω2r
B．物塊受重力、彈力、摩擦力、向心力作用，合力大小為mω2r
C．物塊受重力、彈力、摩擦力作用，合力大小為mω2r
D．物塊只受重力、彈力作用，合力大小為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．為了探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系，某小組安裝了如圖甲所示的實驗裝置并開始實驗．已知小車以車上的砝碼質(zhì)量用M表示，盤以及盤中砝碼質(zhì)量用m表示，當?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）假如已經(jīng)平衡摩擦力，則在小車做勻加速度直線運動的過程中，繩子拉力FT=$\frac{Mmg}{M+m}$；只有當M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時，F(xiàn)T=mg才能成立．
（2）該小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m不變，探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，其具體操作步驟如下，則下列做法正確的是C（填合適選項前面的符號）
A．平衡摩擦力量，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先接通打點計時器的電源，再放開小車
D．用天平測出m以及M，小車運動的加速度直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）該小組同學(xué)后來又保持小車以車上砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當，這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖乙所示，則：?圖線不過原點的原因是遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；?圖線上端發(fā)生彎曲的原因是不滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v-t圖象如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�
A．前7s貨物做勻變速直線運動
B．前3s內(nèi)貨物處于失重狀態(tài)
C．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同
D．第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，豎直懸掛的彈簧下端栓有導(dǎo)體棒ab，ab無限靠近豎直平行導(dǎo)軌的內(nèi)側(cè)、與導(dǎo)軌處于豎直向上的磁場中，導(dǎo)體棒MN平行導(dǎo)軌處于垂直導(dǎo)軌平面的磁場中，當MN以速度v向右勻速遠動時，ab恰好靜止，彈簧無形變，現(xiàn)使v減半仍沿原方向勻速運動，ab開始沿導(dǎo)軌下滑，磁場大小均為B，導(dǎo)軌寬均為L，導(dǎo)體棒ab、MN質(zhì)量相同、電阻均為R，其他電阻不計，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，彈簧始終在彈性范圍內(nèi)，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則（　�。�
A．MN中電流方向從M到N
B．ab受到的安培力垂直紙面向外
C．ab開始下滑直至速度首次達峰值的過程中，克服摩擦產(chǎn)生熱量$\frac{{u}^{2}{B}^{4}{L}^{4}{v}^{2}}{{16kR}^{2}}$
D．ab速度首次達到峰值時，電路的電熱功率為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{8R}$

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