【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度L0,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長度L,總共獲得了6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在圖象中,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點(diǎn)作出F–L圖線;
(2)由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0=________cm,勁度系數(shù)k=________ N/m(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧水平放置,與彈簧豎直懸掛相比較:
優(yōu)點(diǎn)是________________________;
缺點(diǎn)是________________________。
【答案】(1)如圖所示 (2)5.0 20 (3)避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實(shí)驗(yàn)的誤差
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中采用描點(diǎn)法,作出F–L的關(guān)系圖線如圖所示。
(2)當(dāng)彈力為零時(shí),彈簧的形變量為零,此時(shí)彈簧的長度等于彈簧的原長,由圖讀出:彈簧的自然長度L0=5.0 cm;根據(jù)胡克定律知,,可知圖線的斜率表示勁度系數(shù),則。
(3)優(yōu)點(diǎn):避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;缺點(diǎn):彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實(shí)驗(yàn)的誤差。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷,下列說法不正確的是( )
A. 時(shí)間和空間都是絕對(duì)的,在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長度總不會(huì)改變
B. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變慢,但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘是準(zhǔn)確的
C. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄,而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些
D. 當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度vc時(shí),“時(shí)間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計(jì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于晶體和非晶體,下列說法正確的是( )
A. 非晶體有規(guī)則幾何形狀
B. 晶體內(nèi)部分子的排列具有規(guī)律性
C. 非晶體在物理性質(zhì)上一定是各向同性的
D. 晶體在物理性質(zhì)上一定是各向異性的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電火花計(jì)時(shí)器通常的工作電壓為_______伏,實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電時(shí),每隔_______秒打一次點(diǎn);如圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)得到的,紙帶的左端先通過電火花計(jì)時(shí)器,從點(diǎn)跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是_______(選填“速度減小”或“速度增大”).若所用電源的頻率為50Hz,從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共14個(gè)點(diǎn)跡,歷時(shí)_______s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),下列說法中正確的是 ( )
A. 在中性面時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大
B. 穿過線圈的磁通量為零時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也為零
C. 穿過線圈的磁通量為零時(shí),磁通量的變化率也為零
D. 在中性面時(shí),通過線圈的磁通量最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C,其中A到B過程為等壓變化,B到C過程為等容變化。已知VA=0.3m3,TA=Tc=300K、TB=400K。
(1)求氣體在狀態(tài)B時(shí)的體積。
(2)說明B到C過程壓強(qiáng)變化的微觀原因
(3)設(shè)A到B過程氣體吸收熱量為Q1,B到C過程氣體放出熱量為Q2,比較Q1、Q2的大小說明原因。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無摩擦滑動(dòng),容器的橫截面積為S,將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中,開始時(shí)氣體的溫度為T0,活塞與容器底的距離為h0,當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,問:
(1)外界空氣的溫度是多少?
(2)在此過程中的密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示.t=0時(shí)刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板.已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v﹣t圖線如圖(b)所示.木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2.求
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;
(2)木板的最小長度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離.
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【題目】如圖所示是圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖;銅盤安裝在水平的銅軸上,它的邊緣正好在兩磁極之間,兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤的邊緣接觸。若銅盤半徑為L,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,回路的總電阻為R,從左往右看,銅盤以角速度ω沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。則
A. 由于穿過銅盤的磁通量不變,故回路中無感應(yīng)電流
B. 回路中有周期性變化的感應(yīng)電流
C. 回路中感應(yīng)電流大小不變,為
D. 回路中感應(yīng)電流方向不變,為C→D→R→C
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