【題目】某同學(xué)找了一個(gè)用過(guò)的易拉罐,在靠近底部的側(cè)面打了一個(gè)小孔.用手指按住小孔的同時(shí)往罐里裝滿水,然后將易拉罐向上拋出,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中罐底始終向下,空氣阻力不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在易拉罐上升過(guò)程中,小孔中有水射出,水射出比罐靜止時(shí)慢
B. 在易拉罐下降過(guò)程中,小孔中有水射出,水射出比罐靜止時(shí)快
C. 在易拉罐上升、下降過(guò)程中,小孔中射出水的快慢都和罐靜止時(shí)相同
D. 在易拉罐上升、下降過(guò)程中,水都不會(huì)從小孔中射出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)速度增大時(shí), 加速度可能減小
B. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度越大, 它的速度變化越大
C. 質(zhì)點(diǎn)某時(shí)刻的加速度不為零, 則該時(shí)刻的速度也一定不為零
D. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為零時(shí), 速度的變化量可能不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在水平路面上以額定的功率行駛,當(dāng)汽車在加速時(shí)( )
A. 汽車的牽引力增大,加速度增大B. 汽車的牽引力減小,加速度減小
C. 汽車的牽引力不變,加速度不變D. 汽車的牽引力減小,加速度不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若加速度方向與速度方向相同,物體的速度減少
B. 若加速度方向與速度方向相反,物體的速度增大
C. 物體做勻變速運(yùn)動(dòng),其加速度是不變的
D. 物體做勻變速運(yùn)動(dòng),其加速度是均勻變化的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法,正確的有( )
A. 力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒(méi)有受力物體
B. 力的作用必須有施力物體和受力物體
C. 相互接觸的物體之間一定有力的作用
D. 沒(méi)有直接接觸的物體就一定沒(méi)有力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列每組中物理量均為國(guó)際單位制中的基本單位的是
A. 牛頓、瓦特、安培B. 米、焦耳、歐姆
C. 秒、米、安培D. 伏特、特斯拉、千克
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1所示得實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“牛頓第二定律”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)以小車為研究對(duì)象,為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M (填“遠(yuǎn)大于”或“選小于”m.
(2)實(shí)驗(yàn)中打出得紙帶如圖2所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.96cm,x5=9.60cm,x6=10.24cm,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)得加速度是 m/s2.(交流電頻率為50Hz,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖3①所示的圖象,造成當(dāng)M一定時(shí),a與F不成正比的原因可能是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的夾角 (填“偏大”或“偏小”).
(4)重新平衡摩擦力后,驗(yàn)證外力一定時(shí),a與M的關(guān)系:通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),甲、乙兩同學(xué)利用各自得到的數(shù)據(jù)得到的關(guān)系圖象,如圖3②乙所示.該圖象說(shuō)明在甲、乙兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí) (填“甲”或“乙”)同學(xué)實(shí)驗(yàn)中繩子的拉力更大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
B. 選取不同的參考系,同一物體的運(yùn)動(dòng)軌跡可能不同
C. 運(yùn)動(dòng)員的鏈球成績(jī)是指鏈球從離開手到落地的位移大小
D. 運(yùn)動(dòng)員在處理做香蕉球運(yùn)動(dòng)的足球時(shí),要將足球看成質(zhì)點(diǎn)
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