【題目】如圖，在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一固定點(diǎn) O，用一根長(zhǎng)度 L=0.4m 的絕緣細(xì)線把質(zhì)量 m=0.1kg、電量q=7.5×10-4C的帶正電小球懸掛在 O點(diǎn)，小球靜止在 B點(diǎn)時(shí)細(xì)線 與豎直方向的夾角為θ=37°，現(xiàn)將小球拉至位置 A 使細(xì)線水平后由靜止釋放，（g 取 10 m/s2 sin37°=0.6，cos37°=0.8） 求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大�。�

（2）小球運(yùn)動(dòng)通過(guò)最低點(diǎn) C 時(shí)的速度大��；

（3）小球通過(guò)最低點(diǎn) C 時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力大小

【答案】（1）103N/C（2）m/s（3）1.5N

【解析】

（1）小球在B點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)小球進(jìn)行受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件得：

mgtanθ=qE

解得：

（2）對(duì)小球，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理得：

mgL﹣qEL= ﹣0

解得

vC=m/s

（3）在C點(diǎn)，小球受重力和細(xì)線的合力提供向心力，根據(jù)向心力公式得：

T﹣mg=m

解得：

T=1.5N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.40m．軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×104 N/C．現(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10﹣4C，質(zhì)量m=0.10kg的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)），在水平軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放，帶電體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道最低點(diǎn)B時(shí)的速度vB=5.0m/s．已知帶電體與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）帶電體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道的最低點(diǎn)B時(shí)，帶電體對(duì)圓形軌道的壓力；

（2）帶電體在水平軌道上的釋放點(diǎn)P到B點(diǎn)的距離；

（3）帶電體第一次經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后，落在水平軌道上的位置到B點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊質(zhì)量為kg，長(zhǎng)為m的均質(zhì)薄木板靜止在足夠長(zhǎng)的水平桌面上，在木板的左端靜止擺放著質(zhì)量為kg的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），薄木板和小木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，薄木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．在時(shí)刻，在木板左端施加一水平向左恒定的拉力N，取m/s2．則：

（1）拉力剛作用在木板上時(shí)，木板的加速度大小是多少？

（2）如果一直作用在上，那么經(jīng)多少時(shí)間將離開？

（3）若在時(shí)間s末撤去，再經(jīng)過(guò)多少時(shí)間和第一次速度相同？在此情況下，最終在上留下的痕跡的長(zhǎng)度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體在狀態(tài)A時(shí)壓強(qiáng)為1.5×l05 Pa，經(jīng)歷A→B→C→A的過(guò)程，已知B→C過(guò)程中氣體做功數(shù)值是C→A過(guò)程中氣體做功數(shù)值的3倍，求：

①氣體在狀態(tài)B和C時(shí)的壓強(qiáng)；

②整個(gè)過(guò)程中氣體與外界交換的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板之間的帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，電流表和電壓表均為理想電表，由于某種原因燈泡L的燈絲突然燒斷，某余用電器均不會(huì)損壞，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 電流表、電壓表的讀數(shù)均變小

B. 電源內(nèi)阻消耗的功率變大

C. 液滴將向上運(yùn)動(dòng)

D. 電源的輸出功率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將一端帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，木塊置于長(zhǎng)木板上，并用細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與砂桶相連，小車左端連一條紙帶，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況。

(1)下列做法正確的是（_____）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將砂桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖中的________表示(圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力)。

（3）右圖是打出紙帶的一段，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知，打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB＝________m/s，木塊的加速度a＝________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相距的兩物體A和B靜止在絕緣水平面上，滑塊A的質(zhì)量為2m，電荷量為+q，B是質(zhì)量為m的不帶電的金屬滑塊．空間加一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為．已知A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，A與B的碰撞為彈性正碰（碰后總電荷量始終不變且電量平分，g取10m/s2）．試求：

（1）A第一次與B碰前的速度的大小；

（2）A第一次與B碰后的A、B速度大��；

（3）A第二次與B碰前的A速度大�。�

（4）A、B停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，B的總位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，xOy為豎直面內(nèi)的直角坐標(biāo)系，y軸正向豎直向上，空間中存在平行于xOy所在平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)。質(zhì)量為m的不帶電小球A以一定的初動(dòng)能從P（0，d）點(diǎn)沿平行x軸方向水平拋出，并通過(guò)Q（2d，0）點(diǎn)。使A帶上電量為+q的電荷，仍從P點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿某一方向拋出，A通過(guò)N（2d，0）點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是初動(dòng)能的0.5倍；若使A帶上電量為-q的電荷，還從P點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿另一方向拋出，A通過(guò)M（0，-d）點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是初動(dòng)能的4倍。重力加速度為g。求：

（1）A不帶電時(shí)，到達(dá)Q點(diǎn)的動(dòng)能；

（2）P、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差；

（3）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖．當(dāng)能量為E=3.1eV的光照射金屬K時(shí)，產(chǎn)生光電流。若K的電勢(shì)高于A的電勢(shì)，且電勢(shì)差為0.9V，光電流剛好截止。那么當(dāng)A的電勢(shì)高于K的電勢(shì)，且電勢(shì)差也為0.9V時(shí)。

（1）此金屬的逸出功是多大；

（2）光電子到達(dá)A極的最大動(dòng)能是多大。

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