如圖8-2-18所示的四個圖象是一定質(zhì)量的氣體，按不同的方式由狀態(tài)a變到狀態(tài)b，則反映氣體變化過程中從外界吸熱的是（   ）

圖8-2-18
D
A為等溫線，故A圖所示變化過程既不吸熱也不放熱，故A錯.B為等溫線的變式，故結(jié)果同A.C為等壓線，故由=常數(shù)，得當(dāng)V增大時，T升高，在ab的過程中V減小，故系統(tǒng)放熱.D為等容線，故由=常數(shù)，得當(dāng)V增大時T升高，故ab過程中系統(tǒng)吸熱，故D正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖示粗細(xì)均勻的U形管，右臂上端封閉，左臂中有一活塞，開始時用手握住活塞，使它與封閉端位于同一高度．這時兩臂液面位于同一水平面內(nèi)．管內(nèi)液體的密度為r．液體上方各有一定質(zhì)量的理想氣體，氣柱長均為h．今將活塞由圖示的位置向上移動，移動的距離為2h，這時兩臂液面的高度差為h．設(shè)整個過程中氣體溫度不變．問：活塞移動前，左右兩臂液面上方氣體的壓強(qiáng)各為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化如圖所示，其中AB段與t軸平行．已知在狀態(tài)A時氣體的體積為1.0L，那么變到狀態(tài)B時氣體的體積為多少?從狀態(tài)A變到狀態(tài)C的過程中氣體對外做功為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)如圖所示，在水平固定的筒形絕熱氣缸中，用絕熱的活塞封閉一部分氣體，活塞與氣缸之間無摩擦且不漏氣。外界大氣壓強(qiáng)恒為p0，氣體溫度為27 ℃時，活塞與汽缸底相距45 cm。用一個電阻絲R給氣體加熱，活塞將會緩慢移動，使氣缸內(nèi)氣體溫度升高到77 ℃．求：

（1）活塞移動了多少距離？
（2）請分析說明，升溫后單位時間內(nèi)氣體分子對器壁單位面積的碰撞次數(shù)如何變化？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將質(zhì)量相同的同種氣體A、B分別密封在體積不同的兩個容器中，保持兩部分氣體體積不變，A、B兩部分氣體壓強(qiáng)隨溫度t的變化圖線如圖8-2-7所示，下列說法正確的有(   )

圖8-2-7
A.A部分氣體的體積比B部分小
B.A、B直線延長線將相交于t軸上的同一點(diǎn)
C.A、B氣體溫度改變量相同時，壓強(qiáng)改變量也相同
D.A、B氣體溫度改變量相同時，A部分氣體壓強(qiáng)改變量較大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8-2-8所示，三支粗細(xì)相同的玻璃管，中間都用一段水銀柱封住溫度相同的空氣柱，且V1=V2＞V3，h1＜h2=h3.若升高相同的溫度，則管中水銀柱向上移動最多的是（   ）

圖8-2-8
A．丙管B．甲管和乙管
C．乙管和丙管D．三管中水銀柱上移一樣多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

1.分子動理論很好地解釋了物質(zhì)的宏觀熱力學(xué)性質(zhì)，據(jù)此可判斷下列說法中正確的
是      （本小題6分。在給出的四個選項(xiàng)中，可能只有一項(xiàng)符合題目要求，也可能有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）
A．顯微鏡下觀察到墨水中小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，這反映了液體分子運(yùn)動的無規(guī)則性
B．隨著分子間距離的增大，分子間的相互作用力一定先減小后增大
C．隨著分子間距離的增大，分子勢能可能先減小后增大
D．在真空、高溫條件下，可以利用分子擴(kuò)散向半導(dǎo)體材料摻入其他元素
2.一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A→B過程為等壓變化，B→C過程為等容變化．已知VA＝0.3 m3，TA＝TC＝300K，TB＝400 K.
（1） 求氣體在狀態(tài)B時的體積．
（2） 說明B→C過程壓強(qiáng)變化的微觀原因．
（3）設(shè)A→B過程氣體吸收熱量為Q1，B→C過程氣體放出熱量為Q2，比較Q1、Q2的大小并說明原因．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，P─T圖上a、b兩點(diǎn)，表示一定質(zhì)量的理想氣體的兩個狀態(tài)，則氣體在兩個狀態(tài)的密度之比為　　　
A．3∶1B．1∶3C．9∶2D．2∶9

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖，ABCA表示一定質(zhì)量的理想氣體的一個循環(huán)過程，下列說法正確的是（    ）
A．A→B過程中，氣體對外做了功
B．B→C過程中，氣體內(nèi)能增加
C．C→A過程中，氣體內(nèi)能減少
D．C→A過程中，外界對氣體做功

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