7.如圖1所示是某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.
(1)測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時間△t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,研究小車加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出D圖象.
A.△t-m     B.△t2-m    C.$\frac{1}{△t}$-m      D.$\frac{1}{△{t}^{2}}$-m
(2)有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量作出的圖線如圖2所示,試分析
①圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
②圖線上部彎曲的原因是不滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量.

分析 (1)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量M不變,結(jié)合有關(guān)的運(yùn)動學(xué)公式即可確定正確選項(xiàng)
(2)根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合圖象特點(diǎn)即可正確回答.

解答 解:(1)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as,a=$\frac{{v}^{2}}{2s}=\frac{{(\frac8imqbf3{△t})}^{2}}{2s}=\frac{o8ptbh3^{2}}{2{s(△t)}^{2}}$,而a=$\frac{F}{M}=\frac{mg}{M}$,所以$\frac{1}{{(△t)}^{2}}=\frac{2gs}{2w3vvd8^{2}M}m$
所以要畫出$\frac{1}{△{t}^{2}}$-m圖象,故選D
(2)開始當(dāng)小車掛上重物時,加速度卻為零,線性圖象不通過坐標(biāo)原點(diǎn),故導(dǎo)致圖象不過原點(diǎn)的原因是木板傾角偏小.即說明操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
隨著重物質(zhì)量不斷的增大,已經(jīng)不滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量,所以圖象出現(xiàn)彎曲.
故答案為:(1)D;(2)沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足;不滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量

點(diǎn)評 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).處理實(shí)驗(yàn)時一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,一輕繩繞過天花板上光滑定滑輪,兩端各系質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體A、B,B靜止在車廂地板上.當(dāng)車廂以加速度a向右勻加速運(yùn)動時,B仍在原處不動,則此時B對地板的壓力為${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,B與地板的動摩擦因數(shù)至少應(yīng)為$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物理學(xué)史或物理理論及應(yīng)用的說法中,正確的是( 。
A.法拉第最早提出了磁現(xiàn)象的電本質(zhì),并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.安培力的方向可以不垂直磁場方向,但一定垂直直導(dǎo)線
C.感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必然結(jié)果
D.避雷針是利用了導(dǎo)體尖端的電荷密度很小,附近場強(qiáng)很弱,才把空氣中的電荷導(dǎo)入大地

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.電場中某區(qū)域的電場線分布如圖11所示,A、B是電場中的兩點(diǎn).由圖可知,A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度EA和EB的大小關(guān)系是EA<EB(選填“>”或“<”).將一個點(diǎn)電荷先后放在A、B兩點(diǎn),它在兩點(diǎn)所受的電場力FA和FB的大小關(guān)系是FA<FB(選填“>”或“<”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.質(zhì)量為m的小物塊,用輕細(xì)彈簧固定在光滑的斜面體上,斜面的傾角為α,如圖所示.使斜面體由靜止開始向右做加速度逐漸緩慢增大的變加速運(yùn)動,已知輕彈簧的勁度系數(shù)為k,求:小物塊在斜面體上相對于斜面體移動的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,AB是某點(diǎn)電荷電場中的一根電場線,在O點(diǎn)放一可自由移動的負(fù)電荷,它僅在電場力作用下從靜止沿電場線向B運(yùn)動,則下列說法正確的是( 。
A.電場由由B指向AB.該電荷做加速運(yùn)動
C.電勢能增加D.加速度增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一位同學(xué)在做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
(1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,將這些步驟用字母排列出來是CBDAEF
A、以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來
B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式
F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(2)下表是這位同學(xué)所測的幾組數(shù)據(jù)
彈力(F/N)0.51.01.52.02.5
彈簧原來長度(L0/cm)1515151515
彈簧后來長度(L/cm)16.217.318.519.620.8
彈簧伸長量(x/cm)1.22.33.54.65.8
①根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在如圖的坐標(biāo)系中作出F-x圖線.
②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式F=0.43x(x用cm作單位).
③函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義表示彈簧的勁度系數(shù),即使彈簧每伸長或者壓縮1cm所需的外力大小為0.43N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,汽車從拱形橋頂點(diǎn)A勻速率運(yùn)動到橋的B點(diǎn).下列說法正確的是(  )
A.汽車在A點(diǎn)受力平衡B.A到B重力的瞬時功率減小
C.A到B汽車的機(jī)械能在減小D.A到B汽車的機(jī)械能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,斜面傾角為θ,A、B兩物體的質(zhì)量均為m,B的上表面是光滑的,在B沿斜面勻速下滑過程中,在其上表面輕輕放上物塊A,下列說法正確的是 (  )
A.B仍沿斜面勻速下滑B.B加速下滑,加速度大小為gsinθ
C.B加速下滑,加速度大小為2gsinθD.B減速下滑,加速度大小為gsinθ

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同步練習(xí)冊答案