一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.則: 彈簧的原長更長, 彈簧的勁度系數(shù)更大.(填“a”或“b”)
科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省江門市高二上第10周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,平行放置的金屬板A、B組成一只平行板電容器,保持開關(guān)S閉合,若A、B金屬板間距增大,電容器所帶電荷量Q、電容C、兩板間電勢差U,電容器兩極板間場強E的變化情況是( )
A.Q變小,C變小,U不變,E變小
B.Q變小,C變小,U不變,E不變
C.Q不變,C變小,U變大,E不變
D.Q不變,C變小,U變小,E變小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年四川省高二上入學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時刻,A、B處于同一高度并處于靜止狀態(tài)。剪斷輕繩后A自由下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地前瞬間,兩物塊 ( )
A.速率的變化量相同
B.機械能的變化量不同
C.重力勢能的變化量相同
D.重力做功的平均功率相同
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在平直公路上有甲、乙兩輛汽車同時從同一位置沿著同一方向做勻加速直線運動,它們速度的平方隨位移變化的圖象如圖所示,則下列說法錯誤的是( )
A.甲車的加速度比乙車的加速度大
B.在x=0.5m處甲乙兩車的速度相等
C.在x=0.5m處甲乙兩車相遇
D.在t=2s末甲乙兩車相遇
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.做直線運動的物體,其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相同
B.撤掉水平推力后,物體很快停下來,說明力是維持物體運動的原因
C.國際單位制中,kg、m、N是三個基本單位
D.作變速直線運動的物體,加速度方向與運動方向相同,當物體加速度減小時,它的速度將變大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海師大二附中高三上第三次診斷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2,置于光滑的水平面上,當水平力F作用于左端A上,兩物體一起做勻加速運動時,A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上,兩物體一起做勻加速運動時,A、B間作用力大小為F2,則( )
A.在兩次作用過程中,物體的加速度的大小相等
B.在兩次作用過程中,F(xiàn)1+F2<F
C.在兩次作用過程中,F(xiàn)1+F2=F
D.在兩次作用過程中
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海師大二附中高三上第三次診斷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上.滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ.若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,則( )
A. 將滑塊由靜止釋放,如果μ>tan θ,滑塊將下滑
B. 給滑塊沿斜面向下的初速度,如果μ<tan θ,滑塊將減速下滑
C. 用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動,如果μ="tan" θ,拉力大小應是2mgsin θ
D. 用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動,如果μ="tan" θ,拉力大小應是mgsin θ
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市高一下周練3物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一物體自傾角為θ的固定斜面頂端沿水平方向拋出后落在斜面上.物體與斜面接觸時速度與水平方向的夾角φ滿足( )
A.tanφ=sinθ B.tanφ=cosθ
C.tanφ=tanθ D.tanφ=2tanθ
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
現(xiàn)要測量一待測電阻的阻值,可供選擇的器材如下:
待測電阻Rx (阻值約為20 Ω);
電流表A (量程100 mA,內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表V1(量程1v,內(nèi)阻r=1000 Ω);
電壓表V2(量程15v,內(nèi)阻約為3000 Ω);
定值電阻R0=1000Ω
滑動變阻器R1(最大阻值5Ω);
滑動變阻器R2(最大阻值1000Ω);
電源E(電動勢約為4 V,內(nèi)阻r約為1 Ω);
單刀單擲開關(guān),導線若干.
(1)為了使測量盡量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,電壓表應選 ,滑動變阻器應選 。(均填器材代號)
(2)根據(jù)你選擇的器材,請在答題卡線框內(nèi)畫出最佳實驗電路圖,并標明每個器材的代號.
(3)用實驗中數(shù)據(jù)寫出待測電阻阻值的計算公式Rx= ,并簡單解釋公式中各量的含義。
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