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3.質譜儀原理如圖所示,a為粒子加速器,電壓為U1;b為速度選擇器,磁場與電場正交,磁感應強度為B1,板間距離為d;c為偏轉分離器,磁感應強度為B2.今有一質量為m、電荷量為+e的正電子(不計重力),經加速后,該粒子恰能通過速度選擇器,粒子進入分離器后做半徑為R的勻速圓周運動.求:
(1)粒子射出加速器時的速度v為多少?
(2)速度選擇器的電壓U2為多少?
(3)粒子在B2磁場中做勻速圓周運動的半徑R為多大?

分析 (1)根據動能定理qU1=$\frac{1}{2}$mv2求出粒子的速度v.
(2)在速度選擇器中作勻速直線運動,電場力與洛侖茲力平衡,根據Eq=qvB1求出電壓U2
(3)根據洛侖茲力提供向心力,qvB2=$\frac{m{v}^{2}}{R}$,求出粒子在B2磁場中做勻速圓周運動的半徑R.

解答 解:(1)粒子經加速電場U1加速,獲得速度為v,由動能定理可知:
eU1=$\frac{1}{2}$mv2
解得v=$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$
(2)在速度選擇器中作勻速直線運動,電場力與洛侖茲力平衡得:eE=evB1
即$\frac{{U}_{2}}z7ihdnbe=ev{B}_{1}$
解得:U2=B1dv=B1d$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$
(3)在B2中作圓周運動,洛侖茲力提供向心力,qvB2=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:R=$\frac{mv}{e{B}_{2}}=\frac{1}{{B}_{2}}\sqrt{\frac{2{U}_{1}m}{e}}$
答:(1)粒子射出加速器時的速度v為$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$;
(2)速度選擇器的電壓B1d$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$;
(3)粒子在B2磁場中做勻速圓周運動的半徑為$\frac{1}{{B}_{2}}\sqrt{\frac{2{U}_{1}m}{e}}$.

點評 解決本題的關鍵掌握帶電粒子在電場中的運動特點與在磁場中的運動特點,以及知道在速度選擇器中作勻速直線運動,電場力與洛侖茲力平衡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關于電場強度和電勢的概念,下列說法中正確的是( 。
A.電場中場強相等的點,其電勢一定相等
B.電場中電勢相等的點,其場強一定相等
C.電勢為零的地方,場強一定為零
D.電勢為零的地方,場強不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,O1O2是矩形導線框abcd的對稱軸,其左方有勻強磁場.以下對感應電流方向判斷正確的是( 。
A.將abcd 向紙外平移,順時針B.將abcd向右平移,順時針
C.將abcd以ab為軸轉動60°,逆時針D.將abcd以cd為軸轉動60°,逆時針

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如果在某電場中將5.0×10-8C的電荷由A點移到B點,電場力做功為6.0×10-3J,那么( 。
A.A、B兩點間的電勢差是1.2×105V
B.A、B兩點間的電勢差是3.0×10-10V
C.若在A、B兩點間移動2.5×10-8C的電荷,電場力將做7.5×10-18J的功
D.若在A、B兩點間移動1.0×10-7C的電荷,電場力將做3.0×10-17J的功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在某實驗室中測量電源的電動勢和內電阻,可以提供的器材有:
①待測電池:電動勢E(約3V)、內電阻r(約1Ω)
②電流表:量程500μA,內阻r2=400Ω
③電流表:量程3A,內阻r1=0.1Ω
④滑動變阻器:阻值0-600Ω,額定電流0.5A
⑤滑動變阻器:阻值0-20Ω,額定電流2.5A
⑥電阻箱:9999.9Ω

(1)實驗電路如圖1所示,根據實驗目的,電路中電流表A1應選擇③,A2應選擇②,R1應選擇⑤,R2應選擇⑥(請?zhí)顚懫鞑男蛱枺?br />(2)實驗中改變電路中的電阻,通過多次讀取兩電流表的讀數(shù),用描點法擬合出電流表A2的電流I2隨電流表A1的電流I1的變化的圖象,如圖2所示.那么,根據圖象可得電動勢E的表達式為Iy(R2+r2),內電阻r表達式為$\frac{{I}_{y}{(R}_{2}{+r}_{2})}{{I}_{x}}$.(答案只限于用R2、Iy、Ix及電流表的內阻r1、r2表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動由打點計時器打上的點的紙帶計算出.

(1)當M與m的大小關系滿足M>>m時.才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度.采用圖象法處理數(shù)據.為了比較容易地確定出加速度與質量M的關系,應該作a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖2(a)為甲同學根據測量數(shù)據做出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖2(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?小車及車上的砝碼的總質量不同.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為兩個單擺的振動圖象,若兩單擺所在的位置的重力加速度相同,則他們的( 。
A.擺球質量相等B.振幅相等
C.擺長相等D.擺球同時改變速度方向

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在探究小車的加速度與力、質量關系的實驗中,若小盤和砝碼的質量為m,小車和砝碼的質量為M,當M與m的大小關系滿足M>>m時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于小盤和砝碼的重力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在測量金屬絲電阻率的實驗中:
①用螺旋測微器測量長度時,可以精確到0.01 mm,讀出如圖情況下的測量結果0.4764cm.
②在連接電路時,下列說法錯誤的是B
A.在連接實驗電路中,電鍵應處于斷開狀態(tài),滑動變阻器滑片應置于阻值最大處;
B.連好電路后,經檢查沒有錯誤,立即按下電鍵,接通電源
C.連接好電路后,經檢查沒有錯誤,正式閉合電鍵前,先要試觸,如果沒有電表超過量程或不正常情況,再把電鍵按下
D.用安培表和伏特表測量電流和電壓,在讀數(shù)后要及時斷開電鍵.

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