1．物理學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．家用電磁爐利用渦流產(chǎn)生的熱量蒸煮實(shí)物
B．家用電飯鍋利用了電流的熱效應(yīng)
C．高頻扼流圈的主要作用是“通低頻，阻高頻”
D．回旋加速器利用電磁感應(yīng)原理來(lái)加速帶電粒子

分析 電磁爐是利用感應(yīng)電流使鍋體發(fā)熱而工作的；電飯鍋采用了溫度傳感器將熱學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量；高頻扼流圈的主要作用是“通低頻，阻高頻”；回旋加速器采用的是電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)而制造的．

解答 解：A、電磁爐是利用感應(yīng)電流使鍋體產(chǎn)生渦流發(fā)熱而工作的，故A正確；
B、家用電飯鍋利用溫度傳感器把熱學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量；故B正確；
C、高頻扼流圈的主要作用是“通低頻、阻高頻”；故C正確；
D、回旋加速器利用的電荷在電磁場(chǎng)中的加速和圓周做偏轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)而設(shè)計(jì)的；故D錯(cuò)誤；
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查各種元件的原理及應(yīng)用，要注意明確電磁爐、電飯鍋等常用工具的工作原理．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究測(cè)定摩擦因數(shù)實(shí)驗(yàn)中，某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案．如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）．
第一次實(shí)驗(yàn)，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對(duì)齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點(diǎn)，測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；
第二次實(shí)驗(yàn)，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終落在水平地面上的P'點(diǎn)，測(cè)出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2；

（1）在第二次實(shí)驗(yàn)中，滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$（用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示，已知重力加速度為g）
（2）通過(guò)上述測(cè)量和進(jìn)一步的計(jì)算，可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是ACD
（A）H的測(cè)量  （B）h的測(cè)量       （C）L的測(cè)量       （D） x2的測(cè)量
（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm，x2=20cm，則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．粒子帶電量相等，在同一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，只受磁場(chǎng)力而做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（　�。�
A．若質(zhì)量相等，則它們的周期不一定相等
B．若速率相等，則它們的半徑不一定相等
C．若質(zhì)量相等，則它們的周期必相等
D．若速率相等，則它們的半徑必相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖甲所示的變壓器電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為1：2，a、b輸入端輸入如圖乙所示的交變電流，副線圈電路中電阻R=1Ω，電路中的電流表、電壓表都是理想電表，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電壓表的示數(shù)為2$\sqrt{10}$VB．電流表的示數(shù)為$\sqrt{10}$A
C．電阻R的功率為10WD．電路中的電流在1s內(nèi)方向改變50次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定一質(zhì)量為m的小球，向下壓小球后從靜止釋放，小球開始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．該過(guò)程小球的最大加速度是2.8g（g為重力加速度）．求：
（1）簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅大小A；
（2）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，小球?qū)椈蓮椓Φ拇笮。?br />（3）若彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，則振動(dòng)過(guò)程中彈簧的最大長(zhǎng)度L′是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）某同學(xué)進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用交流（選填“交流”或“直流”電源，下列說(shuō)法，正確的是A
A．應(yīng)先接通電源，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)后再釋放小車
B．應(yīng)先釋放小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C．釋放小車，同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．先釋放小車或先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源都可以
（2）已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，該同學(xué)按打點(diǎn)先后順序每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O，A，B，C，D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，由此可知，紙帶做勻加速運(yùn)動(dòng)（選填“勻加速”或“勻減速”，打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為0.25m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.4m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，彈簧秤下掛一條形磁棒，其中條形磁棒N極的一部分位于未通電的螺線管內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若將a接電源正極，b接電源負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將減小．
B．若將a接電源正極，b接電源負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將增大．
C．若將a接電源正極，b接電源負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將不變
D．不能確定，與磁鐵進(jìn)入通電螺線管的長(zhǎng)度有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是BC
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板保持平行
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
E．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的乙（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“套圈圈”是老少皆宜的游戲，如圖，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度v1、v2拋出鐵絲圈，都能套中地面上同一目標(biāo)．設(shè)大人和小孩的拋出點(diǎn)離地面的高度之比H1：H2=2：l，則v1：v2等于（　�。�
A．1：2B．2：lC．1：$\sqrt{2}$D．$\sqrt{2}$：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案