5.下列說法中正確的是(  )
A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B.加速度變化的運動一定是曲線運動
C.物體在恒力和變力作用下,都可能做曲線運動
D.做圓周運動的物體受合外力一定指向圓心

分析 物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上,速度的方向與該點曲線的切線方向相同.合外力可以變化,也可以不變

解答 解:A、物體在恒力作用下可能做曲線運動,如平拋運動,故A錯誤;
B、加速度變化的運動可以是變加速直線運動,故B錯誤;
C、物體在恒力和變力作用下,都可能做曲線運動,故C正確;
D、做勻速圓周運動的物體受合外力一定指向圓心,故D錯誤.
故選:C

點評 本題主要是考查學(xué)生對物體做曲線運動的條件的理解,是一道比較好的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.井口和深度相同的兩口井,一口是枯井,一口是水井(水面在井口之下),兩井底部各有一只青蛙,則(  )
A.枯井蛙覺得井口小一些
B.水井蛙覺得井口大一些
C.晴天的夜晚,枯井蛙能看到更多的星星
D.晴天的夜晚,水井蛙能看到更多的星星

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中不合理的有ac.
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接
(2)本實驗中,下列器材中不需要的是BD.
A.斜槽   B.秒表   C.坐標紙  D.天平   E.鉛筆     F.重垂線
(3)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是C.

(4)圖3是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40.0cm.則小球從O點到B點運動的時間為0.30s,平拋小球的初速度v0為2.0m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點豎直方向的速度為4.0m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,摩托車做騰躍特技表演,沿曲面沖上高0.8m頂部水平高臺,接著以v=3m/s水平速度離開平臺,落至地面時,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑.A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m,人和車的總質(zhì)量為180kg,特技表演的全過程中,阻力忽略不計.(計算中取g=10m/s2).求:
(1)從平臺飛出到A點,人和車運動的水平距離s.
(2)從平臺飛出到達A點時速度大小及方向.
(3)人和車運動到圓弧軌道最低點O速度v1=$\sqrt{33}$m/s此時對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.把小球從離地5m高處向離小球4m遠的豎直墻以8m/s的速度水平拋出,不計空氣阻力,求:
(1)小球碰墻點離地面的高度.
(2)要使小球不碰到墻,小球的初速度必須小于多少m/s?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在某校進行的科技節(jié)中有這樣一個裝置,裝置里有 A、B兩個小球分別繞共同圓心做勻速圓周運動.若在相等的時間內(nèi),通過的弧長之比SA:SB=3:2,而通過的圓心角之比φA:φB=2:3.則下列說法中正確的是( 。
A.兩個小球的周期之比TA:TB=3:2B.兩個小球的角速度之比ωA:ωB=3:2
C.兩個小球的線速度之比VA:VB=2:3D.兩個小球的半徑之比RA:RB=4:9

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一個質(zhì)量為2kg的物體自30m高處自由下落,物體在下落前2秒內(nèi)的平均功率是多少?2秒末的瞬時功率是多少?(不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.氣象探測氣體內(nèi)充有5m3的氦氣,其溫度為27℃,壓強為1.5×105Pa,當氣球上升到某一高度時,球內(nèi)氦氣的壓強變?yōu)?.8×105Pa,體積變?yōu)?.8m3,求這時氦氣的溫度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.我們生活在電磁波的海洋中,下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是( 。
A.電磁波不能發(fā)生反射
B.電磁波在空氣中傳播時,頻率越高,波長越小
C.電磁波只能傳遞聲音信號,不能傳遞圖象信號
D.紫外線是一種比所有可見光波長更長的電磁波

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