【題目】如圖所示,一長(zhǎng)木板放置在水平地面上,一根輕彈簧右端固定在長(zhǎng)木板上,左端連接一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,小物塊可以在木板上無(wú)摩擦滑動(dòng),F(xiàn)在用手固定長(zhǎng)木板,把小物塊向左移動(dòng),彈簧的形變量為x1;然后,同時(shí)釋放小物塊和木板,木板在水平地面上滑動(dòng),小物塊在木板上滑動(dòng);經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,長(zhǎng)木板達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài),小物塊在長(zhǎng)木板上繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)木板靜止后,彈簧的最大形變量為x2。已知地面對(duì)長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力大小為f。當(dāng)彈簧的形變量為x時(shí),彈性勢(shì)能,式中k為彈簧的勁度系數(shù)。由上述信息可以判斷
A.整個(gè)過(guò)程中小物塊的速度可以達(dá)到
B.整個(gè)過(guò)程中木板在地面上運(yùn)動(dòng)的路程為
C.長(zhǎng)木板靜止后,木板所受的靜摩擦力的大小不變
D.若將長(zhǎng)木板改放在光滑地面上,重復(fù)上述操作,則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊和木板的速度會(huì)同時(shí)為零
【答案】BD
【解析】
A.整個(gè)過(guò)程根據(jù)動(dòng)能定理得:,所以速度不能達(dá)到。故A不符合題意。
B.當(dāng)木板靜止時(shí),小物塊在長(zhǎng)木板上繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí),只有彈簧彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,所以當(dāng)木板剛靜止時(shí),系統(tǒng)具有的機(jī)械能為,從開(kāi)始到木板剛靜止的過(guò)程中,根據(jù)能量守恒得:,解得:
故B符合題意。
C.長(zhǎng)木板靜止后,對(duì)木板進(jìn)行受力分析,水平方向受地面的靜摩擦力和彈簧彈力,彈簧彈力隨木塊的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生改變,所以木板受的靜摩擦力也發(fā)生改變。故C不符合題意。
D.若將長(zhǎng)木板改放在光滑地面上,系統(tǒng)所受合外力為零,動(dòng)量守恒,剛剛釋放時(shí)系統(tǒng)動(dòng)量為零,故運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊和木板的速度一定是同時(shí)為零。故D符合題意。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)木板C置于光滑水平地面上,A,B兩物塊放在木板上。已知A、B、C的質(zhì)量mA=mC=m,mB=2m,A、B兩物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ,且最大靜廢擦力等于滑動(dòng)摩擦力,F(xiàn)用水平向左的力F作用在A物塊上,當(dāng)F由0逐漸增大時(shí)
A. 當(dāng)F=μmg時(shí),A與C開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)
B. 無(wú)論F多大,B和C總保持相對(duì)靜止
C. 一直增大F,B的最大加速度為μg
D. 當(dāng)F=2μmg時(shí),B所受摩擦力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面頂端A處以速度v0水平拋出一小球,小球落到斜面上的B處,設(shè)空氣阻力不計(jì),下面分析正確的是( )
A. 小球從A處運(yùn)動(dòng)到B處所需的時(shí)間為
B. A、B間的距離為
C. 小球從A處運(yùn)動(dòng)到離斜面距離最大所需時(shí)間為
D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中離斜面的最大距離為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長(zhǎng)的粗糙斜面BC相接于B點(diǎn),O端有一豎直墻面,一輕彈簧左端固定于豎直墻面,現(xiàn)用質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點(diǎn),然后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點(diǎn)滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上,不計(jì)滑塊在B點(diǎn)的機(jī)械能損失。若換用相同材料、相同粗糙程度、質(zhì)量為m2(m2>m1) 的滑塊壓縮彈簧至同一點(diǎn)D后,重復(fù)上述過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.兩滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度相同
B.兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同
C.兩滑塊上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中克服重力做的功相同
D.兩滑塊上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中機(jī)械能損失相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間中存在一水平方向的半無(wú)界勻強(qiáng)磁場(chǎng),其上邊界水平。磁場(chǎng)上方有一個(gè)長(zhǎng)方形導(dǎo)線框,線框一邊水平,所在平面與磁場(chǎng)方向垂直。若線框自由下落,則剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線框的加速度不可能
A. 逐漸減小,方向向下
B. 為零
C. 逐漸增大,方向向上
D. 逐漸減小,方向向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上放置兩長(zhǎng)度相同、質(zhì)量分別為m1和m2的木板P、Q,在木板的左端各有一大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊a和b,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)物塊a和b分別施加水平恒力F1和F2,使它們向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)物塊與木板分離時(shí),P、Q的速度分別為v1、v2,物塊P、Q相對(duì)地面的位移分別為s1、s2。已知兩物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,下列判斷正確的是 ( )
A.若F1=F2、m1>m2,則V1<V2、S1<S2
B.若F1=F2、m1<m2,則、S1<S2
C.若F1 > F2、m1=m2,則、
D.若F1 < F2、m1=m2,則、
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A.,兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌間距L=0.5m,置于同一水平面上。導(dǎo)軌間接有阻值R1=1.5Ω的定值電阻。垂直于軌道的虛平面右側(cè)充滿豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T。一置于軌道上的導(dǎo)體棒與虛平面平行,且相距s=0.32m。在水平向右外力F的作用下,導(dǎo)體棒由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖B.所示。已知導(dǎo)體棒的質(zhì)量m=0.1kg,棒接入兩導(dǎo)軌間的阻值r=0.5Ω。求:
(1)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的加速度a;
(2)t1=0.3s、t2=0.5s時(shí)電壓表的示數(shù)U1、U2;
(3)通過(guò)分析、計(jì)算、說(shuō)明,在圖C.中作出0-1.0s內(nèi)水平外力F的大小隨時(shí)間的變化圖像。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過(guò)圓心O,在玻璃磚(圖中實(shí)線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接O P3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn),AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn).設(shè)AB的長(zhǎng)度為l1,AO的長(zhǎng)度為l2,CD的長(zhǎng)度為l3,DO的長(zhǎng)度為l4,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測(cè)量__________(用上述所給物理量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為___________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容.
(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點(diǎn),另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套.
(2)如圖乙所示,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某位置并記為O點(diǎn),記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2及_________________.
(3) 如圖丙所示,用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=____________N和細(xì)繩的方向.
(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請(qǐng)用作圖法作出F1和F2的合力F/._____
(5) F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實(shí)值偏_______(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實(shí)夾角偏______________.(填“大”或“小”)。
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