如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定與O點(diǎn)，現(xiàn)用水平力F緩慢的推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力以及繩對(duì)小球的拉力的變化情況是

A.保持不變，不斷增大

B.不斷增大，不斷減小

C.保持不變，先增大后減小

D.不斷增大，先減小后增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭一中、岳陽(yáng)一中聯(lián)考高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一通電直導(dǎo)線AB水平放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，電流方向從左至右，直導(dǎo)線AB所受安培力的方向是（ ）

A．豎直向上 B．豎直向下

C．垂直紙面向里 D．垂直紙面向外

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高二月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示是家用電瓶車充電器對(duì)蓄電池組進(jìn)行充電的電路。A、B兩端接在充電機(jī)的輸出端上，蓄電池組的內(nèi)阻r=2Ω，指示燈L的規(guī)格為“6V，3W”。當(dāng)可變電阻R調(diào)到20Ω時(shí)，指示燈恰能正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為52V（設(shè)電壓表內(nèi)阻極大），試求：

（1）充電機(jī)的輸出功率；

（2）對(duì)蓄電池組的輸入功率；

（3）蓄電池組的總電動(dòng)勢(shì)；

（4）充電機(jī)的充電效率。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高一上期期末模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示。則它們的大小關(guān)系是

A．F1>F2>F3 B．F1>F3>F2 C．F3>F1>F2 D．F2>F1>F3

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點(diǎn)，現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于O點(diǎn)，設(shè)輕繩AO、BO相互垂直，，且兩繩中的拉力分別為、，物體受到的重力為G，下列表述正確的是

A．一定大于G

B．一定大于

C．一定小于

D．與大小之和一定等于G

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴爾一中高二上期中物理（普通班）（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)電子在的電壓作用下得到一定速度后垂直于平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)飛入兩板間的中央，如圖所示。若平行板間的距離，板長(zhǎng)，問(wèn)在平行板上加多大電壓才能使電子剛好飛出平行板？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二上期中物理卷（解析版） 題型：填空題

圖為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖可知該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度為________，加速度為________.

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高二上階段檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩只電壓表和是由完全相同的兩個(gè)電流計(jì)改裝成的，表的量程是，表的量程是，把它們串聯(lián)起來(lái)接入電路中，如圖所示，則（ ）

A.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度也相等

B.它們的示數(shù)之比為，指針偏轉(zhuǎn)角度相等

C.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度之比為

D.它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一上期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為某種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。.

（1）圖（b）為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的學(xué)生電源。由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的 （填“甲”或“ 乙”）計(jì)時(shí)器。上述圖（b）的安裝中存在的錯(cuò)誤有：

① ② 。

（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時(shí)，該組同學(xué)存在兩種方案；甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象。兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注， 但尚未完成圖象（如下圖所示）. 你認(rèn)為同學(xué) （填“甲”、“乙”）的方案更合理. 請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象。

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(d)，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答： 。

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