【題目】關(guān)于重心，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.重心就是物體上最重的一點(diǎn)

B.重心就是物體的幾何中心

C.直鐵絲彎曲后，重心便不在中點(diǎn)，但一定還在鐵絲上

D.重心位置與物體的質(zhì)量分布情況及形狀有關(guān)

【答案】D

【解析】

A．重心是重力的等效作用點(diǎn)，并不是物體上最重的一點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B．質(zhì)量分布均勻、有規(guī)則形狀的物體的重心才在其幾何中心，故B錯(cuò)誤；

C．物體的重心不一定在物體上，如粗細(xì)均勻的鐵絲被彎成圓環(huán)時(shí)，其重心在圓環(huán)的中心處，而不在鐵絲上，故C錯(cuò)誤；

D．重心的位置與物體的質(zhì)量分布及形狀有關(guān)，只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖像，直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像，直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖像．將這個(gè)電阻R分別接到a、b兩電源上，那么（ ）

A．R接到a電源上，電源的效率較高

B．R接到b電源上，電源的輸出功率較大

C．R接到a電源上，電源的輸出功率較大，但電源效率較低

D．R接到b電源上，電阻的發(fā)熱功率和電源的效率都較高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，司機(jī)通過(guò)液壓裝置緩慢抬起貨車車廂的一端卸貨．當(dāng)車廂與水平面間的夾角θ增大到一定角度后，貨物從車廂內(nèi)滑下．若卸貨過(guò)程中 貨車始終靜止，則（　�。�

A. 貨物相對(duì)車廂靜止時(shí)，貨物對(duì)車廂的壓力隨θ角增大而減小

B. 貨物相對(duì)車廂靜止時(shí)，貨物受到的摩擦力隨θ角增大而減小

C. 貨物加速下滑時(shí)，地面對(duì)貨車有向右的摩擦力

D. 貨物加速下滑時(shí)，貨車受到地面的支持力比貨車與貨物的總重力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)變阻器的滑動(dòng)片從一端滑到另一端的過(guò)程中兩電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖中的A、B兩直線所示，不考慮電表對(duì)電路的影響，

【1】電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖像應(yīng)分別為U-I圖象中的哪一條直線？

【2】定值電阻R0、變阻器的總電阻分別為多少？

【3】試求出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

【4】變阻器滑動(dòng)片從一端滑到另一端的過(guò)程中，變阻器消耗的最大電功率為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將某材料制成的長(zhǎng)方體鋸成A、B兩塊放在水平面上，A、B緊靠在一起，物體A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F推物體B，使物體A、B保持原來(lái)形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動(dòng)，則(　　)

A. 物體A在水平方向受兩個(gè)力的作用，合力為零

B. 物體A只受一個(gè)摩擦力

C. 物體B對(duì)A的彈力小于桌面對(duì)物體A的摩擦力

D. 物體B在水平方向受三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓環(huán)在豎直光滑的桿上，桿的直徑比環(huán)的內(nèi)徑略小，圓環(huán)通過(guò)輕彈簧與放在地面上的物塊相連，開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)，由靜止釋放圓環(huán)，到圓環(huán)向下的速度達(dá)到最大的過(guò)程中（此過(guò)程物塊一直保持靜止）（　�。�

A. 圓環(huán)受到的合力在減小 B. 桿對(duì)圓環(huán)的作用力在減小

C. 地面對(duì)物塊的摩擦力在減小 D. 地面對(duì)物塊的支持力在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自由擺動(dòng)的秋千，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，這是因?yàn)椋?/span> ）.

A.能量正在消失B.機(jī)械能守恒

C.勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.總能量守恒，減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖（a）的裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”時(shí)有兩個(gè)“巧妙”的設(shè)計(jì)，一是要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量之和；二是對(duì)小車要進(jìn)行“平衡摩擦力”操作．回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________。

（2）對(duì)小車進(jìn)行“平衡摩擦力”操作時(shí)，下列必須進(jìn)行的是_______（填字母序號(hào)）．

A．取下砂和砂桶

B．在空砂桶的牽引下，輕推一下小車，小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．小車拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)斷開(kāi)

D．把長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊起適當(dāng)高度

（3）在滿足實(shí)驗(yàn)條件下，某同學(xué)得到了如圖（b）的圖線（M為小車和砝碼的總質(zhì)量），圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí)，保持不變的物理量是（只需填A(yù)或B）
A.小車質(zhì)量
B.塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中，首先要平衡摩擦力，具體做法是（只需填A(yù)或B）
A.在塑料桶中添加砝碼，使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)．
B.取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)．

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