【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,在水平固定的長(zhǎng)木板上,小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫出).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上,使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A、B,實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
(1)為了測(cè)量彈簧秤的勁度系數(shù),小明做了如下實(shí)驗(yàn):在彈簧秤下端掛一個(gè)50g的鉤碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)1=3.50cm;掛兩個(gè)50g鉤碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)2=5.10cm,g取9.8m/s2,該彈簧秤的勁度系數(shù)為 ______ N/m.(保留三位有效數(shù)字)
(2)小明根據(jù)甲圖的實(shí)驗(yàn)方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖乙中的A、B所示,小明仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個(gè)物體的質(zhì)量不等,且mA ______ mB(填“大于”或“小于”);兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)μA ______ μB(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)(多選)對(duì)于甲圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,下列說(shuō)法正確的是 ______
A.若將帶有定滑輪的長(zhǎng)木板左端適當(dāng)墊高,可以使乙圖中的圖線過(guò)原點(diǎn)O
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體
C.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量
D.實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半.
【答案】30.6;小于;大于;AB
【解析】(1)設(shè)彈簧秤原長(zhǎng)為l,根據(jù)平衡條件及胡克定律可知:
mg=k(L1-l)
2mg=k(L2-l)
解得:k=30.6 N/m
(2)設(shè)加速度大小為a,據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma,可得:
根據(jù)a-F圖象斜率絕對(duì)值可知,B的斜率大于A的斜率,即,所以mA<mB;再根據(jù)縱軸截距大小等于μg可知,由于A的截距大于B的截距,所以μA>μB.
(3)若將帶有定滑輪的長(zhǎng)木板左端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力,則a-F的圖線過(guò)原點(diǎn)O,故A正確;實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)先接通電源后釋放紙帶,故B正確;由于動(dòng)滑輪是輕質(zhì)光滑的滑輪,所以繩子對(duì)物體的拉力一定等于彈簧秤的讀數(shù),與重物P質(zhì)量大小無(wú)直接關(guān)系,所以C錯(cuò)誤;對(duì)重物P析,當(dāng)加速度為a時(shí),應(yīng)有mg-2F=ma,可得F=mgma,所以只有當(dāng)a=0時(shí),F(xiàn)才等于mg,所以D錯(cuò)誤;故選AB。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015海南單科,9)(多選)如圖,升降機(jī)內(nèi)有一固定斜面,斜面上放一物塊.開(kāi)始時(shí),升降機(jī)做勻速運(yùn)動(dòng),物塊相對(duì)于斜面勻速下滑.當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)( )
A.物塊與斜面間的摩擦力減小
B.物塊與斜面間的正壓力增大
C.物塊相對(duì)于斜面減速下滑
D.物塊相對(duì)于斜面勻速下滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)用如圖甲所示裝置,嘗試通過(guò)測(cè)得細(xì)繩拉力(近似等于懸掛重物重力)做的功和小車獲得的速度的值進(jìn)行探究,則
(1)下列說(shuō)法正確的是__________
A.該方案需要平衡摩擦力
B.該方案需要重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.該方案操作時(shí)細(xì)線應(yīng)該與木板平行
D.該方案處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)選擇勻速時(shí)的速度
(2)某次獲得的紙帶如圖乙所示,小張根據(jù)點(diǎn)跡標(biāo)上了計(jì)數(shù)點(diǎn),請(qǐng)讀出C計(jì)數(shù)點(diǎn)在刻度尺上的讀數(shù)______cm,并求出C點(diǎn)的速度為______ m/s(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字);
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A是一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)線框,每邊電阻為r.現(xiàn)維持線框以恒定速度v沿x軸運(yùn)動(dòng),并穿過(guò)圖中所示由虛線圍成的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域.Ubc=φb-φc,線框在圖示位置的時(shí)刻作為時(shí)間的零點(diǎn),則b、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子從能級(jí)m躍遷到能級(jí)n時(shí)輻射紅光的頻率為υ1 , 從能級(jí)n躍遷到能級(jí)k時(shí)吸收紫光的頻率為υ2 , 已知普朗克常量為h,若氫原子從能級(jí)k躍遷到能級(jí)m,則( )
A.輻射光子能量為hυ2﹣hυ1
B.輻射光子能量為hυ1+hυ2
C.吸收光子能量為hυ2﹣hυ1
D.吸收光子能量為hυ1+hυ2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于經(jīng)典力學(xué)和狹義相對(duì)論,下面說(shuō)法正確的是
A. 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀、高速運(yùn)動(dòng)的物體
B. 光速不變?cè)硎仟M義相對(duì)論基本假設(shè)之一
C. 狹義相對(duì)論和經(jīng)典力學(xué)是相互對(duì)立,互不相容的兩種理論
D. 狹義相對(duì)論認(rèn)為不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律形式不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一束紫外線照射某金屬時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生光電效應(yīng),下列措施中可能產(chǎn)生光電效應(yīng)的是( )
A.換用強(qiáng)度更大的紫外線照射
B.換用紅外線照射
C.延長(zhǎng)紫外線照射時(shí)間
D.換用極限波長(zhǎng)較大的金屬
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)地球是一半徑為R、質(zhì)量分布均勻的球體.已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的引力為零,對(duì)殼外物體的引力等于將所有質(zhì)量全部集中在球心的質(zhì)點(diǎn)對(duì)球外物體的引力.現(xiàn)以地心為原點(diǎn)O建立一維直線坐標(biāo)系,用r表示坐標(biāo)系上某點(diǎn)到地心的距離,則該直線上各點(diǎn)的重力加速度g隨r變化的圖象正確的是( )
A. B. C. D.
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