【題目】如圖所示，虛線MN左側(cè)有一場(chǎng)強(qiáng)為E1=E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場(chǎng)強(qiáng)度為E2=E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在虛線PQ右側(cè)距PQ為L處有一與電場(chǎng)E2平行的屏�，F(xiàn)將一電子（電荷量為e，質(zhì)量為m，重力不計(jì)）無初速度地放入電場(chǎng)E1中的A點(diǎn)，最后電子打在右側(cè)的屏上，A點(diǎn)到MN的距離為，AO連線與屏垂直，垂足為O，求：

（1）電子從釋放到進(jìn)入E2的時(shí)間

（2）電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能

（3）電子打到屏上的點(diǎn)到O的距離

【答案】(1) (2) (3) h=

【解析】

（1）電子從A點(diǎn)無初速釋放后，做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度

從釋放到進(jìn)入E2運(yùn)動(dòng)的距離:

所以從釋放到進(jìn)入E2的時(shí)間:

進(jìn)入E2的速度:

（2）電子進(jìn)入E2后做類平拋運(yùn)動(dòng)，離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)有：

水平方向上:

豎直方向上:

解得

所以離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能

（3）電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖：

由于:

所以

則電子打到屏上的點(diǎn)到O的距離:

+y=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子核的結(jié)合能，下列說法正確的是（ ）

A.原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量

B.一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來重核的結(jié)合能

C.銫原子核的結(jié)合能小于鉛原子核的結(jié)合能

D.結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

E.自由核子組成原子核時(shí)，其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量大于該原子核的結(jié)合能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)帶電小球A、B，都用長(zhǎng)L的絕緣絲線懸掛在O點(diǎn)，小球A恰好在O點(diǎn)正下方，且靠著光滑絕緣豎直墻。靜止時(shí)，A、B相距為d。為使AB間距離減為時(shí)，仍保持平衡狀態(tài)，可采用的方法是

A. 將B的質(zhì)量增加到原來的8倍

B. 將A、B的質(zhì)量都增加到原來的4倍

C. 將A、B的電荷量都減小到原來的一半

D. 將A、B的電荷量都增加到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“電磁天平”，如圖1所示，等臂天平的左臂為掛盤，右臂掛有矩形線圈，兩臂平衡。線圈的水平邊長(zhǎng)L=0.1m，豎直邊長(zhǎng)H=0.3m，匝數(shù)為。線圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度，方向垂直線圈平面向里。線圈中通有可在0~2.0A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I。掛盤放上待測(cè)物體后，調(diào)節(jié)線圈中電流使得天平平衡，測(cè)出電流即可測(cè)得物體的質(zhì)量。（重力加速度取）

（1）為使電磁天平的量程達(dá)到0.5kg，線圈的匝數(shù)至少為多少

（2）進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，另選匝、形狀相同的線圈，總電阻，不接外電流，兩臂平衡，如圖2所示，保持不變，在線圈上部另加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻變大，磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾?/span>。當(dāng)掛盤中放質(zhì)量為0.01kg的物體時(shí)，天平平衡，求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計(jì)，開關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是( )

A.使A、B兩板靠近一些

B.斷開S后，使A板向左平移一些

C.斷開S后，使B板向左平移一些

D.斷開S后，使A、B正對(duì)面積減小一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，在電場(chǎng)線上建立坐標(biāo)軸，坐標(biāo)軸上OB間各點(diǎn)的電勢(shì)分布如圖乙所示，則( )

A.在OB間，場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大

B.在OB間，場(chǎng)強(qiáng)方向沒有發(fā)生變化

C.若一個(gè)負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，其電勢(shì)能逐漸減小

D.若從O點(diǎn)靜止釋放一個(gè)僅受電場(chǎng)力作用的正電荷，則該電荷在OB間一直做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，A、B為兩個(gè)相同燈泡，L為自感系數(shù)較大、電阻可忽略不計(jì)的電感線圈，C為電容較大的電容器，下列說法中正確的有

A. 接通開關(guān)S，A立即變亮，最后A、B一樣亮

B. 接通開關(guān)S，B逐漸變亮，最后A、B一樣亮

C. 斷開開關(guān)S，A、B都立刻熄滅

D. 斷開開關(guān)S，A立刻熄滅，B逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）物理實(shí)驗(yàn)經(jīng)常需要測(cè)量，以下用于測(cè)量時(shí)間的儀器是__（單選）。

（2）在下列學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，利用控制變量思想進(jìn)行研究的是__（單選）。

．研究平拋運(yùn)動(dòng) ．探究求合力的方法

．探究功與速度變化的關(guān)系 ．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖（a）所示電路研究電源電動(dòng)勢(shì)一定時(shí)路端電壓隨電源內(nèi)電阻變化的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)所用電源內(nèi)阻可以在0.2Ω–1.2Ω之間連續(xù)變化．

（1）已知電源電動(dòng)勢(shì)為1.5V，改變電源內(nèi)阻，由計(jì)算機(jī)將得到的路端電壓U與相應(yīng)的電流I的數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合的圖線如圖（b），則電路中的定值電阻R=__________Ω，實(shí)驗(yàn)過程中路端電壓U和內(nèi)阻r的關(guān)系是U=__________．

（2）現(xiàn)有L1“3V，3W”和L2“1.5V，0.75W”兩個(gè)燈泡，上述實(shí)驗(yàn)中所用到的內(nèi)阻可調(diào)電源4個(gè)，阻值為3Ω的定值電阻1個(gè)，阻值為1Ω的定值電阻2個(gè)，要求使兩個(gè)燈泡都正常工作且電路消耗的總功率最小，請(qǐng)你在以上器材中合理選擇，設(shè)計(jì)一個(gè)滿足以上要求的方案，將你所設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖（c）中的方框內(nèi)_____，在圖中標(biāo)出燈泡L1、L2的位置及所選用的定值電阻阻值．在該方案中4個(gè)電源的總內(nèi)阻應(yīng)該調(diào)整為r總=________Ω．

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