測定個人的反應(yīng)時間,按圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺,他的手抓在28cm處,你的手候在2cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次,F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:cm,g=10m/s2

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué),他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

【答案】

C,0.2(每空3分)

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

測定個人的反應(yīng)時間,按圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺,他的手抓在28cm處,你的手候在2cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次,F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:cm,g=10m/s2

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué),他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

測定個人的反應(yīng)時間,按圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺,他的手抓在28cm處,你的手候在2cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次,F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:cm,g=10m/s2

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué),他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

測定個人的反應(yīng)時間,按圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺,他的手抓在28cm處,你的手候在2cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次,F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:cm,g=10m/s2

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué),他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

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科目:高中物理 來源:2010年甘肅省天水市高一上學(xué)期第一學(xué)段考物理試卷 題型:填空題

測定個人的反應(yīng)時間,按圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺,他的手抓在28cm處,你的手候在2cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次,F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:cm,g=10m/s2

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué),他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

 

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