【題目】在做“探究合力與分力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)把橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是___________。

A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取,以便于算出合力的大小

(2)該實(shí)驗(yàn)思想是等效思想,其等效性是指___________。

A.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則

B.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合

C.使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等

D.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù),畫出了各力的圖示。以下為三位同學(xué)在做平行四邊形過(guò)程中的某一瞬間(直尺固定),其中操作正確的是_____。

A. B. C.

【答案】B B C

【解析】

(1)[1] A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;

B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度,這樣才能所有力均在一平面內(nèi)且彈簧秤讀數(shù)準(zhǔn)確,故B項(xiàng)正確;

C.實(shí)驗(yàn)中,若先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn),則第一個(gè)彈簧秤的拉力易超出量程,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間夾角沒有限制,且合力的大小不是計(jì)算出來(lái)的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

(2)[2] 該實(shí)驗(yàn)思想是等效思想,其等效性(合力與分力的作用效果)是指兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合,故B項(xiàng)正確,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

(3)[3]將力平移時(shí),應(yīng)將三角板的一個(gè)直角邊與刻度尺對(duì)齊,另一個(gè)直角邊與力平行,然后將三角板沿刻度尺移動(dòng),作力的平行線,故C項(xiàng)正確,AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為一運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))進(jìn)行3米板跳水訓(xùn)練的場(chǎng)景,某次跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的vt圖像如圖乙所示,t=0是其向上起跳的瞬間,此時(shí)跳板位于平衡位置,t3=5.5t1,不計(jì)空氣阻力,重力加速度取10m/s2。則( 。

A.運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度大小為

B.運(yùn)動(dòng)員離開跳板后向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為

C.運(yùn)動(dòng)員在水中向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小為

D.運(yùn)動(dòng)員入水的深度為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B為電場(chǎng)中一直線上的兩個(gè)點(diǎn),帶正電的點(diǎn)電荷只受電場(chǎng)力的作用,從A點(diǎn)以某一初速度做直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其電勢(shì)能Ep隨位移x的變化關(guān)系如圖所示.則從AB過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)電荷的速度先增大后減小

B. 空間電場(chǎng)是某負(fù)點(diǎn)電荷形成的

C. 電荷所受電場(chǎng)力先減小后增大

D. 空間各點(diǎn)的電勢(shì)先升高后降低

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用金屬晶格(大小約)作為障礙物觀察電子的衍射圖樣,方法是讓電子束通過(guò)電場(chǎng)加速后,照射到金屬晶格上,從而得到電子的衍射圖樣.已知電子質(zhì)量為,電荷量為,初速度為0,加速電壓為,普朗克常量為,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電子具有波動(dòng)性

B.實(shí)驗(yàn)中電子束的德布羅意波的波長(zhǎng)為

C.加速電壓越大,電子衍射現(xiàn)象越明顯

D.若用相同動(dòng)能的質(zhì)子替代電子,衍射現(xiàn)象將更加明顯

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直公路上,自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時(shí)同時(shí)經(jīng)過(guò)某一個(gè)路標(biāo),它們的位移xm)隨時(shí)間ts)變化的規(guī)律為:汽車為,自行車為,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 汽車作減速直線運(yùn)動(dòng),自行車作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 不能確定汽車和自行車各作什么運(yùn)動(dòng)

C. 開始經(jīng)過(guò)路標(biāo)后較小時(shí)間內(nèi)自行車在前,汽車在后

D. 當(dāng)自行車追上汽車時(shí),它們距路標(biāo)96m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)木板固定在光滑水平面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的物體靜止疊放在的最左端,F(xiàn)用的水平力向右拉,經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)到的最右端,且其圖像如圖乙所示。已知、的質(zhì)量分別為、,、間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.的加速度大小為

B.、間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

C.不固定,的加速度大小為

D.不固定,運(yùn)動(dòng)到的最右端所用的時(shí)間為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氫原子的能級(jí)圖,對(duì)于一群處于的氫原子,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級(jí)躍遷

B.這群氫原子能夠發(fā)出3種不同頻率的光

C.這群氫原子發(fā)出的光子中,能量最大為

D.如果發(fā)出的光中子有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),其中一種一定是由能級(jí)躍遷到能級(jí)發(fā)出的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2。求:

1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ;

2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),為交流電流表。線圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,以下判斷正確的是 ( )

A.電流表的示數(shù)為10A

B.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50πrad/s

C.0.01s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行

D.0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案