【題目】如圖所示,一簡諧橫波沿x軸方向傳播,其中實線為t=0時的波形,M,N為0時刻波形上的兩點,0.6s后的波形為圖中的虛線,已知0時刻M點的振動方向向下,且該波的周期T>0.6s.則下列選項中正確的是( )
A.該波的周期為0.8s
B.在t=0.1s時M點的振動方向向下
C.在0~0.2s的時間內N點通過的路程為0.2m
D.t=0.9s時N點處于波谷的位置
E.t=0.2s時質點N處于x=3m處
【答案】A,B,D
【解析】解:A、根據題意應用平移法可知,簡諧橫波的傳播方向沿x軸負方向,故由實線傳播到虛線狀態(tài)需要(n+ )T,即(n+ )T=0.6s,且T>0.6s,故周期為0.8s,故A正確;
B、由于波沿x軸負方向傳播,且T=0.8s,故t=0.1s時M點沿y軸負方向運動,故B正確;
C、由波形圖可知,0~0.2s的時間內質點N的路程為 m,不是一個振幅0.2m,故C錯誤;
D、t=0.9s時N點的振動情況和t=0.1s時N點的振動情況相同,而t=0.1s時N點處于波谷位置,故D正確;
E、波傳播的是振動的形式和能量,質點并不隨波遷移,故E錯誤.
故選:ABD.
【考點精析】掌握簡諧運動和簡諧運動的圖象是解答本題的根本,需要知道諧運動是一種變加速運動,在平衡位置時,速度最大,加速度為零;在最大位移處,速度為零,加速度最大;簡諧運動的圖像是正弦(或余弦)曲線;可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時刻的位移x,判定回復力、加速度方向,判定某段時間內位移、回復力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況.
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【題目】圖甲是用來探究加速度和力之間關系的實驗裝置示意圖,圖乙是其俯視圖。兩個相同的小車,放在比較光滑的水平板上(摩擦力很小,可以略去),前端各系一條細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里可放砝碼。兩個小車后端各系一條細線,細線后端用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運動,合上夾子,兩小車同時停止。用刻度尺測出兩小車通過的位移,則位移之比就等于它們的加速度之比。為了探究加速度大小和力大小之間的關系,下列說法中正確的是( )
A.使小盤和砝碼的總質量盡可能等于小車質量
B.若將小車放在粗糙水平板上,對實驗結果沒有影響
C.位移之比等于加速度之比是因為小車的位移與加速度成正比
D.可在兩小盤內放置相同質量的砝碼,在兩小車內放置不同質量的砝碼進行實驗
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【題目】如圖所示,一固定斜面傾角為30°,一質量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動,加速度大小等于重力加速度的大小g.物塊上升的最大高度為H,則此過程中,物塊的( )
A.動能損失了2mgH
B.動能損失了mgH
C.機械能損失了mgH
D.機械能損失了
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【題目】為了探測某星球,某宇航員乘探測飛船先繞該星球表面附近做勻速圓周運動,測得運行周期為T,然后登陸該星球,測得一物體在此星球表面做自由落體運動的時間是在地球表面同一高度處做自由落體運動時間的一半,已知地球表面重力加速度為g,引力常量為G,則由此可得該星球的質量為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,A、B兩物體靠在一起靜止放在粗糙水平面上,質量分別為mA=1kg,mB=4kg,A、B與水平面間的滑動摩擦因數均為0.6,g取10m/S2 , 若用水平力FA=6N推A物體. 則下列有關說法正確的是( )
A.A對B的水平推力為6N
B.B物體受4個力作用
C.A物體受到水平面向左的摩擦力,大小為6N
D.若FA變?yōu)?0N,則A對B的推力為32N
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【題目】某物體表現出各向異性是由于組成物體的物質微粒( )
A.在空間的排列不規(guī)則
B.在空間按一定的規(guī)則排列
C.數目較多的緣故
D.數目較少的緣故
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【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以6m/s速度運動,運動方向如圖所示.一個質量為m的物體(物體可以視為質點),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經過A點時,不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其速率變化.物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.5,重力加速度g=10m/s2 , 則:
(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間;
(2)物體在傳送帶上向左運動的最遠距離(傳送帶足夠長);
(3)物體第一次通過傳送帶返回A點后,沿斜面上滑的最大高度為多少.
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【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.
(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項填在橫線上 .
A.通過調節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B.實驗所用斜槽的軌道必須是光滑的
C.每次必須由靜止釋放小球,而釋放小球的位置始終相同
D.將球的位置標在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某同學在做實驗時,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=10cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖所示的a、b、c、d,則小球平拋的初速度為v0=m/s,小球過c點時速度的大小為 m/s(結果可含根式,g取10m/s2).
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【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系.
(1)下列做法正確的是 (填字母代號).
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量木塊和木塊上砝碼的總質量.(填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙 , 甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙 , 由圖2可知,μ甲μ乙 , m甲m乙 . (填“大于”“小于”或“等于”)
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