【題目】如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢面，且AB = BC ，電場中的A、B、C三點的場強分別為EA、EB、EC ，電勢分別為φA 、φB 、φC ，AB、BC間的電勢差分別為UAB 、UBC ,則下列關系中正確的有（ ）

A．φA＞φB＞φC B．EC＞EB＞EA

C．UAB＜UBC D．UAB = UBC

【答案】ABC

【解析】

試題分析：考查靜電場中的電場線、等勢面的分布知識和規(guī)律．A、B、C三點處在一根電場線上，沿著電場線的方向電勢降落，故φA＞φB＞φC，故A正確；由電場線的密集程度可看出電場強度大小關系為EC＞EB＞EA，故B正確；電場線密集的地方電勢降落較快，故UBC＞UAB，故C正確，D錯誤．故選ABC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于靜電的防范，下列說法正確的是（ ）

A. 為了防止人體靜電現(xiàn)象，可以保持皮膚的干燥

B. 賽車輪胎用導電橡膠制成，是為了防止靜電流向大地

C. 避雷針的作用是引導帶電云層通過樓房進行放電

D. 避雷針的作用是引導帶電云層通過金屬導線進行放電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】使用多用表的歐姆擋測導體電阻時，如果兩手同時分別接觸兩表筆的金屬桿，則造成測量值( )

A．比真實值大

B．比真實值小

C．與真實值相等

D．可能比真實值大，也可能小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x＝（5＋2t3）m，它的速度隨時間t變化的關系為v＝6t2m/s，該質(zhì)點在t＝0到t＝2 s間的平均速度和t＝2 s到t＝3 s間的平均速度的大小分別為（ ）

A. 12 m/s 39 m/s B. 8 m/s 38 m/s

C. 12 m/s19．5 m/s D. 8 m/s13 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中：

（1）某組同學用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來探究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系。

該組同學由實驗得出的數(shù)據(jù)，作出a-F圖象，如圖乙所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

（2）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點時小車的速度為 m／s，小車的加速度為 m／s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繃緊的傳送帶，始終以2 m/s的速度勻速斜向上運行，傳送帶與水平方向間的夾角θ＝30°�，F(xiàn)把質(zhì)量為10 kg的工件輕輕地放在傳送帶底端P處，由傳送帶傳送至頂端Q處。已知P、Q之間的距離為4 m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝，取g＝10 m/s2。

（1）通過計算說明工件在傳送帶上做什么運動；

（2）求工件從P點運動到Q點所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理是建立在實驗基礎上的一門學科，物理學中很多定律可以通過實驗進行驗證，下列定律中不可以通過實驗直接得以驗證的是

A. 牛頓第一定律 B. 機械能守恒定律

C. 牛頓第三定律 D. 法拉第電磁感應定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年1月1日南京揚子江隧道實施免費通行政策，大大緩解市民過江壓力，該隧道全程7．36公里，設計時速為80km/h，隧道管養(yǎng)在夜間1：00﹣5：00．下列說法正確的是（ ）

A．汽車過7．36公里隧道指的是汽車運動的位移

B．設計時速80km/h為瞬時速率

C．1：00養(yǎng)護開始指的時間間隔

D．在遵守規(guī)定的情況下，4mim內(nèi)汽車可以通過隧道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿x軸做直線運動，其v-t圖像如圖所示．質(zhì)點在t＝0時位于x＝5 m處，開始沿x軸正向運動（ ）

A. 在第3秒末速度方向發(fā)生了改變

B. 在第4秒末加速度方向發(fā)生了改變

C. 在第3秒末到第5秒末這段時間內(nèi)的平均速度為0．25m/s

D. 當t＝8s時，質(zhì)點在x軸上的位置坐標為x＝8m

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