【題目】圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象．由圖可知（____）

A.質(zhì)點振動的周期T=0.2s

B.波速v=20m/s

C.因為一個周期質(zhì)點運動0.8 m，所以波長λ=0.8m

D.從該時刻起經(jīng)過0.15s，波沿x軸正方向傳播了3m

E.從該時刻起經(jīng)過0.25s時，質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點P的加速度

【答案】ABD

【解析】由甲讀出波長λ=4m，由圖乙讀出周期T=0.2s，波速．故AB正確，C錯誤．由圖乙可知x=2m的質(zhì)點開始時向下振動，結(jié)合甲圖知簡諧波沒x軸正方向傳播，傳播距離s=vt=20×0.15=3m，故D正確．因為周期為0.2s，經(jīng)過0.25s，質(zhì)點運動了1周期，也是1個波長，P點到達(dá)負(fù)方向最大位移，Q在平衡位置上但不到最大位置，由 可知：質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度，故E錯誤；故選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中兩等量異種電荷P、Q固定于一等腰梯形ABCD兩腰的中點處，已知一帶正電的試探電荷從A點移動到B點時電勢能增加，則以下判定正確的是（ ）

A. P是正電荷，Q是負(fù)電荷

B. 若將該試探電荷由B點移動到D點，其電勢能保持不變

C. 若將該試探電荷由C點移動到D點，將克服電場力做功

D. 該試探電荷在A、C兩點所受的電場力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一半徑為R的虛線圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面的勻強磁場，如圖1所示，虛線圓的右側(cè)放置一對水平正對放置的金屬板M和N，兩金屬板的中心線O1O2與虛線圓的圓心O在同一水平線上．在圓上P點（位于O點的正下方）處有一點狀電子源，電子源可以向各個方向發(fā)射速率均為v0的電子，當(dāng)其中一個電子沿PO方向射入磁場時，電子恰好從圓上的O1點沿兩板中心線射出，電子在進(jìn)入金屬板的瞬間給兩板加上圖2所示的交變電壓，最后電子恰好從M板的邊緣水平飛出。已知金屬板的板長L=2.4R，板間距d=1.2R，電子的質(zhì)量為m、電量為e，忽略電子的重力和相互間的作用力。求：

（1）圓形區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強度B；

（2）圖2中和周期T；

（3）若在兩板右端加一豎直探測板（圖中未畫出），電子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從N板的左端水平射入兩板間，同時在板間加上圖2的交變電壓，經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后垂直打在探測板上，若每秒打在探測板上的電子數(shù)為x，有70%的電子被吸收,30%的電子被原速率彈回兩板間，探測板所受的平均作用力大小；

（4）在滿足（3）的條件下，被原速率彈回的某電子在時刻返回兩板間，求該電子在磁場中運動的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線大大提高了勞動效率，如圖為某工廠生產(chǎn)流水線上的水平傳輸裝置的俯視圖，它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成。物品從A處無初速、等時間間隔地放到傳送帶上，恰好勻加速運動到B處后進(jìn)入勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤隨其一起運動（無相對滑動），到C處被取走裝箱。已知A、B的距離L=9.0 m，物品在轉(zhuǎn)盤上與轉(zhuǎn)軸O的距離R = 3.0 m，傳送帶的傳輸速度和轉(zhuǎn)盤上與O相距為R處的線速度均為v=3.0 m/s，取g=10 m/s2。問：

（1）物品從A處運動到B處的時間t；

（2）物品與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ1

（3）若物品在轉(zhuǎn)盤上的最大靜摩擦力可視為與滑動摩擦力大小相等，則物品與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)μ2至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年我國即將發(fā)射“嫦娥四導(dǎo)”登月探測器，將首次造訪月球背面，首次實現(xiàn)對地對月中繼通信，若“嫦娥四號”從距月面高度為100km的環(huán)月圓軌道I上的P點實施變軌，進(jìn)入近月點為15km的橢圓軌道Ⅱ，由近月點Q落月，如圖所示．關(guān)于“嫦娥四號”，下列說法正確的是

A. 沿軌道I運動至P時，需制動減速才能進(jìn)入軌道Ⅱ

B. 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道I運行的周期

C. 沿軌道Ⅱ運行時，在P點的加速度大于在Q點的加速度

D. 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中，萬有引力對其做正功，它的動能增加，重力勢能減小，機械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鋼球沿斜槽滾下過程中機械能守恒。實驗步驟如下：

A.將斜槽固定在實驗臺邊緣，調(diào)整斜槽出口使出口處于水平；

B.出口末端拴上重錘線，使出口末端投影于水平地面0點。在地面上依次鋪上白紙.復(fù)寫紙；

C.從斜槽某高處同一點A由靜止開始釋放小球，重復(fù)10次。用圓規(guī)畫盡量小的圓把小球所有的落點都圈在里面，圓心P就是小球落點的平均位置；

D.用米尺測出A點與槽口之間的高度h，槽口B與地面的高度H以及0點與鋼球落點P之間的距離s。

(1)實驗中，0點與鋼球平均落點P之間的距離s如圖乙所示，則s=______cm；

(2)請根據(jù)所測量數(shù)據(jù)的字母書寫，當(dāng)s=_____時，小球沿斜槽下滑過程中滿足機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上一物體在整直向上的恒力作用下由靜止開始運動.其v-t圖像如圖所示。若恒力大小變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，同一物體仍由靜止開始運動，則下列說法正確的是

A. v-t圖像仍然是過坐標(biāo)原點的直線，直線與橫軸的夾角β等于直線與橫軸的夾角ɑ的2倍

B. v-t圖像仍然是過坐標(biāo)原點的直線，直線與橫軸的夾角β的正切值一定大于直線與橫軸的夾角ɑ的正切值的2倍

C. v-t圖像仍然是直線，但不一定過原點，直線與橫軸的夾角戶等于直線與橫軸的夾角ɑ的2倍

D. v-t圖像仍然是過坐標(biāo)原點的直線，直線與橫軸的夾角β與直線與橫軸的賣角ɑ一定滿tanɑ<tanβ<tan2ɑ關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，鉤碼A和B(均可視為質(zhì)點）分別系在一條跨過輕質(zhì)定滑輪的軟繩兩端，在A的上面套一個比它大一點的環(huán)形金屬塊C(也可視為質(zhì)點)，在距地面為h處有一寬度略大于B的狹縫，鉤碼B能通過狹縫，在狹縫上放有一個外徑略大于縫寬的環(huán)形金屬塊D(也可視為質(zhì)點），B與D碰撞后粘在一起，摩擦忽略不計。開始時B距離狹縫的高度為h1，放手后，A、B、C從靜止開始運動，A、B、C、D的質(zhì)量相等。（B、D碰撞過程時間很短，忽略不計）

（1）利用計時儀器測得鉤碼B通過狹縫后上升h2用時t1，則鉤碼B碰撞后瞬間的速度為_________（用題中字母表示）；

（2）若通過此裝置驗證機械能守恒定律，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，若碰前系統(tǒng)的機械能守恒，則需滿足的等式為_________（用題中字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中，如圖1甲、乙、丙所示是實驗中連接的三個回路。其中判別電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向關(guān)系的回路是_________(填“甲”、“乙”或“丙”)，顯示是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流的回路是_______(填“甲”、“乙”或“丙”)。

(2) 在“探究碰撞中的不變量”的實驗中，用如圖2的斜槽裝置進(jìn)行探究，以下說法正確的是_______

A. 選擇實驗儀器時，天平可選可不選

B．實驗中的斜槽需要光滑且末端切線水平

C．需要記錄小球拋出的高度及水平距離，以確定小球離開斜槽末端時的速度

D．無論是否放上被碰小球，入射小球都必須從同一高度處靜止釋放

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同步練習(xí)冊答案