【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放置一個(gè)電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌跟大線圈M相連,導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線ab,磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面,欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,則導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )。
A. 勻速向右運(yùn)動(dòng)B. 加速向右運(yùn)動(dòng)
C. 減速向左運(yùn)動(dòng)D. 加速向左運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】
導(dǎo)線ab勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流恒定不變,大線圈M產(chǎn)生的磁場(chǎng)恒定不變,穿過小線圈N中的磁通量不變,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生。故A錯(cuò)誤。導(dǎo)線ab加速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流增加,由右手定則判斷出來ab電流方向由a→b,根據(jù)安培定則判斷可知:M產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向:垂直紙面向里,穿過N的磁通量增大,由楞次定律判斷得知:線圈N產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流。故B錯(cuò)誤。導(dǎo)線ab減速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流增大,由右手定則判斷出來ab電流方向由b→a,根據(jù)安培定則判斷可知:M產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向:垂直紙面向外,穿過N的磁通量增大,由楞次定律判斷得知:線圈N產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流。故C錯(cuò)誤。導(dǎo)線ab加速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流增加,由右手定則判斷出來ab電流方向由b→a,根據(jù)安培定則判斷可知:M產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向:垂直紙面向外,穿過N的磁通量增大,由楞次定律判斷得知:線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,符合題意。故D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】比值定義法,就是在定義一個(gè)物理量的時(shí)候采取比值的形式定義。用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例。下列不屬于比值定義法的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬板A、B間距為d,電壓為,一電子由靜止從A板開始加速,穿過B板的小孔,垂直進(jìn)入平行金屬板C、D間的勻強(qiáng)電場(chǎng)。C、D兩板間距離和板長(zhǎng)均為L,在C、D板的右側(cè)L處有一垂直于C、D板的顯示屏MN,當(dāng)C、D間電壓為零時(shí),電子打在屏上O點(diǎn)。當(dāng)C、D間電壓為U時(shí)。電子打在MN屏的P點(diǎn)圖中沒畫出。已知電子電量為e,質(zhì)量為m,電子重力不計(jì),求:
電子從靜止開始運(yùn)動(dòng)到打到P點(diǎn)所經(jīng)過的時(shí)間;
間的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)于2013年12月2日凌晨成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器,12月10日21時(shí)20分,“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道成功實(shí)施變軌控制,從100km×100km的環(huán)月圓軌道,降低到近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道,進(jìn)入預(yù)定的月面著陸準(zhǔn)備軌道,并于12月14日21時(shí)11分實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星攜帶探測(cè)器在月球的軟著陸。下列說法正確的是
A.如果不考慮地球大氣層的阻力,則“嫦娥三號(hào)”的發(fā)射速度可以小于7.9km/s
B.若已知“嫦娥三號(hào)”在100km的環(huán)月圓軌道上飛行的周期及萬有引力常量,則可求出月球的平均密度
C.若已知“嫦娥三號(hào)”、“嫦娥一號(hào)”各自繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的高度(高度不同)、周期和萬有引力常量,則可求出月球的質(zhì)量、半徑
D.“嫦娥三號(hào)”為著陸準(zhǔn)備而實(shí)施變軌控制時(shí),需要通過發(fā)動(dòng)機(jī)使其加速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).
①下列措施,本實(shí)驗(yàn)中必要的是________
A.細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
D.平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力
②實(shí)驗(yàn)時(shí)他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm.則小車的加速度a=________m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
③另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如下圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),他只測(cè)出了圖中的x1、x2, 已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔均為T,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________;
④如果這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)2和4間距為L1、計(jì)數(shù)點(diǎn)3和5間距為L2,則小車的加速度大小為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間而變化的關(guān)系式為x=4t+2t2,x與t的單位分別是m與s,則質(zhì)點(diǎn)的初速度與加速度分別為()
A. 4m/s與2m/s2B. 0與4m/s2C. 4m/s與4m/s2D. 4m/s與0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】傾角30的斜面體放在水平地面上,小車與斜面之間光滑,斜面體與地面之間粗糙。用兩根輕繩跨過兩個(gè)固定的定滑輪一端接在小車上(滑輪與斜面沒有連接),另一端分別懸掛質(zhì)量為2m和m的物體A、B,當(dāng)小車靜止時(shí)兩繩分別平行、垂直于斜面,如圖所示。不計(jì)滑輪摩擦。
(1)求小車的質(zhì)量;
(2)現(xiàn)使A、B位置互換,當(dāng)系統(tǒng)再次靜止時(shí),地面與斜面體間的摩擦力大;
(3)當(dāng)A、B位置互換后,換用多大質(zhì)量的小車可以使小車放在斜面上而斜面體與地面剛好沒有摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年12月27日,北斗三號(hào)基本系統(tǒng)已完成建設(shè),開始提供全球服務(wù)其導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌道如圖所示:a為低軌道極地衛(wèi)星;b為地球同步衛(wèi)星c為傾斜軌道衛(wèi)星,其軌道平面與赤道平面有一定的夾角,周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同.下列說法正確的是
A. 衛(wèi)星a的線速度比衛(wèi)星c的線速度小
B. 衛(wèi)星b的向心加速度比衛(wèi)星c的向心加速度大
C. 衛(wèi)星b和衛(wèi)星c的線速度大小相等
D. 衛(wèi)星a的機(jī)械能一定比衛(wèi)星b的機(jī)械能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】使用無人機(jī)植樹時(shí),為保證樹種的成活率,將種子連同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包進(jìn)一個(gè)很小的莢里。播種時(shí),在離地面10m高處、以15m/s的速度水平勻速飛行的無人機(jī)中,播種器利用空氣壓力把莢以5m/s的速度(相對(duì)播種器)豎直向下射出,莢進(jìn)入地面下10cm深處完成一次播種。已知莢的總質(zhì)量為20g,不考慮所受大氣阻力及進(jìn)入土壤后重力的作用,取g=10m/s2,則( )
A. 射出莢的過程中,播種器對(duì)莢做的功為2.5J
B. 離開無人機(jī)后,莢在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s
C. 土壤對(duì)莢沖量的大小為
D. 莢在土壤內(nèi)受到平均阻力的約為32N
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