物體沿直線向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，先以速度V1運(yùn)動(dòng)，發(fā)生的位移DX，再以速度V2運(yùn)動(dòng)，發(fā)生的位移也是DX，它在整個(gè)過程中的平均速度為          。若先以速度V1運(yùn)動(dòng)了t，又以速度V2運(yùn)動(dòng)了時(shí)間3t，則它在整個(gè)過程中的平均速度為           
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，初速度 >0 ，加速度>0 ，當(dāng)加速度的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到0，則該點(diǎn)  （ ）
A．速度先增大后減小，直到加速度等于零為止
B．速度一直在增大，直到加速度等于零為止
C．位移先增大，后減小，直到加速度等于零為止
D．位移一直在增大，直到加速度等于零為止

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車做單向直線運(yùn)動(dòng)，以速度v1行駛了
1
3
的路程，接著以20km/h的速度跑完了其余的
2
3
的路程，結(jié)果汽車全程的平均速度為27km/h，則v1的值為（　　）
A．32km/hB．35km/hC．56km/hD．90km/h

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中均提到了速度，期中含義為瞬時(shí)速度的是（　�。�
A．臺(tái)風(fēng)中心以30Km/h的速度向西北方移動(dòng)
B．聲音在空氣中的傳播速度約為3.4×102m/s
C．某運(yùn)動(dòng)員在比賽中沖過終點(diǎn)時(shí)的速度為11.6m/s
D．我國鐵路經(jīng)數(shù)次提速后列車從上海到北京全程的行駛速度可達(dá)200Km/h

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在國外，一位女士由于駕車超速而被警察攔住，警察走過來對(duì)她說：“太太，您剛才的車速是100km/h，超過限速80km/h的規(guī)定！”這位女士反駁說：“不可能！我才開了7分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了100km呢？”“太太，我的意思是，如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個(gè)小時(shí)內(nèi)，您將駛過100km�！迸啃α�，“這不會(huì)，因?yàn)樵僮?0km，我就到家了，根本不需要開100km�！睆奈锢韺W(xué)角度看，這位女士沒有認(rèn)清哪個(gè)物理概念？（  　 ）
A．平均速度　B．瞬時(shí)速度　C．初速度　D．末速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做變速直線運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)方向不變），在一段時(shí)間里加速度逐漸減小，那么在這段時(shí)間里
A．速度可能逐漸減小
B．位移可能逐漸減小
C．速度可能逐漸增加
D．速度和位移一定逐漸增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員在飛行時(shí)，用手抓住了一顆德軍射出的子彈，這個(gè)飛行員能很容易地抓住子彈的原因是：( )
A．子彈飛行的速度很小
B．飛行員飛行的速度不大
C．子彈相對(duì)飛行員的速度很小
D．子彈相對(duì)飛行員的速度很大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體沿直線由A運(yùn)動(dòng)到B，且知在A與B點(diǎn)的瞬時(shí)速度和AB間的平均速度均為lOkm/h,A與B間的距離是2Okm，由此，某同學(xué)得出如下結(jié)論，其中正確的是
A．在A點(diǎn)、B點(diǎn)和AB間，物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度是相同的
B．物體在經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)，每小時(shí)的位移是10Km
C．因?yàn)榇宋矬w由A到B需要2h，故物體一定做的是勻速運(yùn)動(dòng)
D．物體不一定是做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

北京時(shí)間2006年7月12日凌晨，中國“飛人”劉翔在瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110米欄的比賽中，以12秒88打破了世界紀(jì)錄！劉翔在比賽中的平均速度約為
A．7.00m/sB．7.76m/sC．8.54m/sD．10.00m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案