某探究實驗小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動,該小組同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運(yùn)動.
(1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,將觀察到兩球 (選填“同時”或“不同時”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .(選填所述選項前的字母)
A.平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
B.平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
C.能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?u> 擊中Q球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .(選填所述選項前的字母)
A.平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
B.平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
C.不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條.
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省武威市高一文下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)勻速圓周運(yùn)動的特點正確的是( )
A.速度不變,加速度不變B.速度變化,加速度不變
C.速度不變,加速度變化D.速度變化,加速度變化
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系和電阻R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖所示.用此電源和電阻R1、R2組成電路。R1、R2可以同時接入電路,也可以單獨接入電路。為使電源輸出功率最大,可采用的接法是( )
A.將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端
B.將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端
C.將R1單獨接到電源兩端
D.將R2單獨接到電源兩端
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度為( )
A.0
B.大小為g,方向豎直向下
C.大小為,方向垂直木板向下
D.大小為,方向水平向右
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在國際單位制中,力學(xué)的三個基本單位是( )
A.kg、m、s B.N、m、s C.N、kg、s D.N、kg、m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下第4周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用長為L的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則( )
A.小球在最高點時所受向心力一定為重力
B.小球在最高點時繩子的拉力不可能為零
C.若小球剛好能在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則其在最高點速率是
D.小球在圓周最低點時拉力可能等于重力
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上第13周周練物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè).彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向(填“水平”或“豎直”).
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧 時,長度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如表:
代表符號 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值[cm] | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為 .由表可知所用刻度尺的最小分度為 .
(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與 的差值(填“L0”或“Lx”).
(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三七月第二周周考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
一位同學(xué)利用光電計時器等器材做實驗來驗證自由落體運(yùn)動時機(jī)械能守恒。如圖甲所示,有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球從O處由靜止釋放,下落過程中能通過O處正下方、固定于M處的光電門,測得O、M間的距離,光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。
(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得小球的直徑 。
(2)為了用圖像法處理實驗數(shù)據(jù),該同學(xué)通過多次改變高度H,重復(fù)上述實驗,然后以H為橫軸,以 縱軸做出一條直線,若直線的斜率為k,則加速度為 。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,均勻電阻絲做成的單匝正方形線框abcd邊長L=0.4m,總電阻為R=4Ω,置于方向豎直向下勻強(qiáng)磁場中,磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=T,F(xiàn)讓線框繞水平軸OO′順時針勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動的角速度ω=10π rad/s(取π≈3)。求:
(1)線框中的最大感應(yīng)電動勢;
(2)線框由圖示的水平位置轉(zhuǎn)過的過程中,線框中的平均感應(yīng)電動勢和通過ab邊的電荷量;
(3)線框轉(zhuǎn)動一周的過程中ab邊產(chǎn)生的焦耳熱。
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