在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，如上右圖,首先要按圖（甲）接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系；然后再按圖（乙）將電流表與B連成一個(gè)閉合回路，將A與電池、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路.
在圖（甲）中，當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏（不通電時(shí)指針停在正中央）.在圖
（乙）中：

（1）將S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過(guò)程中，電流表的指針將        （選填“向左”、“向右”或“不發(fā)生”，下同）偏轉(zhuǎn)；
（2）螺線管A放在B中不動(dòng)，電流表的指針將          偏轉(zhuǎn)；
（3）螺線管A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的指針將_____偏轉(zhuǎn)；
（4）螺線管A放在B中不動(dòng)，突然切斷開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表的指針將______偏轉(zhuǎn).

（1）向右（2）不發(fā)生；（3）向右；（4）向左

解析試題分析：從甲圖中可以看出，當(dāng)電流從正極流入的時(shí)候，指針向左偏轉(zhuǎn)，故
（1）    將S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過(guò)程中，A的下端產(chǎn)生的磁極為S極，所以穿過(guò)B的向上的磁通量增大，根據(jù)楞次定律，可得電流從負(fù)極進(jìn)入電表，所以指針向右偏轉(zhuǎn)，
（2）    螺線管A放在B中不動(dòng)，B的磁通量不變化，故不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，
（3）    螺線管A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片向右滑動(dòng)時(shí)，A中的電流增大，所以產(chǎn)生的磁場(chǎng)增大，故穿過(guò)B的向上的磁通量增大，根據(jù)楞次定律，可得電流從負(fù)極進(jìn)入電表，所以指針向右偏轉(zhuǎn)，
（4）    螺線管A放在B中不動(dòng)，突然切斷開(kāi)關(guān)S時(shí)，B中向上的磁通量減小，根據(jù)楞次定律可得電流方向從正極流入電流表，所以向左偏轉(zhuǎn)
考點(diǎn)：“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng)：在應(yīng)用楞次定律分析問(wèn)題時(shí)，一定要判斷清楚原磁場(chǎng)的變化，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中所用的器材如圖所示．它們是：①電流計(jì)、②直流電源、③帶鐵芯的線圈A、④線圈B、⑤電鍵、⑥滑動(dòng)變阻器（用來(lái)控制電流以改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱）．試按試驗(yàn)的要求在實(shí)物圖上連線（圖中一連好一根導(dǎo)線）．
①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前就檢驗(yàn)電流計(jì)的
電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
與流入電流計(jì)的電流方向之間的關(guān)系．
②若連接滑動(dòng)變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上，而在電鍵剛閉合時(shí)電流表指針右偏，則電鍵閉合后滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向接線柱C移動(dòng)時(shí)，電流計(jì)
左偏
左偏
（“左偏”、“右偏”、“不偏”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?靜安區(qū)一模）在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中
（1）為了能明顯地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中，不必要的器材有：
定值電阻和多用表
定值電阻和多用表
．

（2）正確連接好實(shí)驗(yàn)電路后，將原線圈插入副線圈中，閉合電鍵瞬間，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的繞行方向
相反
相反
（填“相同”或“相反”）；
（3）在電鍵已閉合，且?guī)цF芯的原線圈已插入副線圈的情況下，能使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相反的實(shí)驗(yàn)操作是
減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值
減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先按右上圖接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系．當(dāng)閉合S時(shí)觀察到電流表指針向左偏，不通電時(shí)電流表指針停在正中央．然后按如圖所示將電流表與線圈B連成一個(gè)閉合回路，將線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．
（1）S閉合后，將線圈A插入線圈B的過(guò)程中，電流表的指針將
右偏
右偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．
（2）線圈A放在B中不動(dòng)時(shí)，指針將
不偏
不偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．
（3）線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將
右偏
右偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．
（4）線圈A放在B中不動(dòng)，突然斷開(kāi)S．電流表指針將
左偏
左偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時(shí)感應(yīng)電流方向的實(shí)驗(yàn)中，所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示．現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)畫(huà)實(shí)線作為導(dǎo)線從箭頭1和2處連接其余部分電路；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將L1插入線圈L2中，合上開(kāi)關(guān)瞬間，觀察到檢流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象揭示的規(guī)律是
 
；
（3）（多選）某同學(xué)設(shè)想使一線圈中電流逆時(shí)針流動(dòng)，另一線圈中感應(yīng)電流順時(shí)針流動(dòng)，可行的實(shí)驗(yàn)操作是
（A）抽出線圈L1             （B）插入軟鐵棒
（C）使變阻器滑片P左移     （D）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先按圖（a）接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系．當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏，不通電時(shí)電流表指針停在正中央．然后按圖（b）所示將電流表與副線圈B連成一個(gè)閉合回路，將原線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．（1）S閉合后，將螺線管A（原線圈）插入螺線管B（副線圈）的過(guò)程中，電流表的指針將
 
 偏轉(zhuǎn)．（2）線圈A放在B中不動(dòng)時(shí)，指針將
 
 偏轉(zhuǎn)．（3）線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將
 
 偏轉(zhuǎn)．（選填“向左”、“向右”或“不”）

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