【題目】放在水平面上的物體,用水平推力F推它t秒,物體始終不動(dòng),則在這t秒內(nèi),關(guān)于合力的沖量與摩擦力沖量的大小,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 合力的沖量及摩擦力的沖量均為0
B. 合力的沖量及摩擦力的沖量均為Ft
C. 合力的沖量為0,摩擦力的沖量為Ft
D. 合力的沖量為Ft,摩擦力的沖量為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于洗衣機(jī)使用脫水功能時(shí),水離開衣服的理解,正確的是( )
A. 由于高速旋轉(zhuǎn),造成水和衣服之間的吸附力下降
B. 高速旋轉(zhuǎn)時(shí),水受到了離心力的作用
C. 高速旋轉(zhuǎn)時(shí),水和衣服間的吸附力不足以提供向心力
D. 水滴離開衣服過(guò)程中沿半徑方向做直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,t=1.2 s時(shí)的波形如圖所示,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P在波峰,Q在平衡位置且向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),再過(guò)0.6 s質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波峰。下列說(shuō)法正確的是
A. 波速大小為10 m/s
B. 1.0 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)Q的位移為+0.2 m
C. 質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)位移隨時(shí)間變化的表達(dá)式為m
D. 任意0.2 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)Q的路程均為0.2 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度逐漸減小到零,那么該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )
A. 速度不斷增大,到加速度為零時(shí),速度達(dá)到最大,而后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 速度不斷增大,到加速度減為零時(shí),物體停止運(yùn)動(dòng)
C. 速度不斷減小到零,然后又相反方向做加速運(yùn)動(dòng),而后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 速度不斷減小,到加速度為零時(shí)速度減到最小,而后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是
A. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B. 曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 物體在一恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體加速度方向時(shí)刻在改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 用光導(dǎo)纖維傳播信號(hào)是利用了光的全反射
B. 光學(xué)鏡頭上的增透膜利用了光的衍射現(xiàn)象
C. 偏振光可以是橫波,也可以是縱波
D. 雨后天晴,馬路上的油膜在陽(yáng)光照耀下出現(xiàn)的彩色現(xiàn)象是光的衍涉現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)電動(dòng)機(jī)的額定輸出功率為10 kW,這表明該電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)( )
A. 每秒鐘消耗電能10 kJ
B. 每秒鐘提供機(jī)械能10 kW
C. 每秒鐘電樞線圈產(chǎn)生10 kJ的熱量
D. 每秒鐘對(duì)外做功10 kJ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道,BC為光滑水平軌道,CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,且AB與BC通過(guò)一小段光滑弧形軌道相連,BC與弧CD相切。已知AB長(zhǎng)為L(zhǎng)=10m,傾角θ=37°,BC長(zhǎng)s=4m,CD弧的半徑為R=2m,O為其圓心,∠COD=143°。整個(gè)裝置處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=1×103N/C。一質(zhì)量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10 -3C的物體從A點(diǎn)以初速度vA=15m/s沿AB軌道開始運(yùn)動(dòng)。若物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量不變。求
(1)物體在AB軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),重力和電場(chǎng)力對(duì)物體所做的總功;
(2)物體在C點(diǎn)對(duì)軌道的壓力為多少;
(3)用物理知識(shí)判斷物體能否到達(dá)D點(diǎn);
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