螺旋測微器螺桿的精密螺距為0.5mm，可動刻度尺圓周分成50等分，則可動刻度尺每旋轉(zhuǎn)3周，螺桿前進或后退的長度是 mm。如圖所示，用螺旋測微器測一小球的直徑是 mm

得讀數(shù)為


 (1)1.5  (2)8.300    每空2分


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)電場線的模擬實驗，描繪出了一個正電荷的電場線分布圖，如圖所示。設(shè)該電場中a、b、c三點的電場強度的方向相同的兩點是

A．a(chǎn)、b     B．b、c

C．a(chǎn)、c     D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”的實驗中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。]

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為   ▲   N。

（2）在實驗中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步 驟保持不變，那么實驗結(jié)果   ▲   （選填“會”或“不會”）發(fā)生變化。

（3）本實驗采用的科學方法是   ▲  

A．理想實驗法                   B．控制變量法

C．等效替代法                   D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于點電荷的說法正確的是

A．點電荷是理想化的物理模型B．實際存在的電荷都是點電荷

C．點電荷的帶電量一定是1.60×10-19            D．大的帶電體不能看成是點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：


宇航員在探測某星球時，發(fā)現(xiàn)該星球均勻帶電，且電性為負，電量為Q，表面無大氣。在一次實驗中，宇航員將一帶負電q（且q<<Q）的粉塵置于離該星球表面h高處，該粉塵恰處于懸浮狀態(tài)；宇航員又將此粉塵帶到距該星球表面2h處，無初速釋放，則此帶電粉塵將（ ）

    A. 向星球球心方向下落        B. 背向星球球心方向飛向太空

    C. 仍處于懸浮狀態(tài)            D. 沿星球自轉(zhuǎn)的線速度方向飛向太空

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科目：高中物理 來源： 題型：


在示波管中，電子槍在2秒內(nèi)發(fā)射了5×1015個電子,已知電子的電量e=1.6×10-19C，則示波管中的電流大小和方向為  

  A．大小為8×10-4 A,和發(fā)射方向相同 B. 大小為4×10-4 A,和發(fā)射方向相同

C．大小為8×10-4 A,和發(fā)射方向相反D．大小為4×10-4 A,和發(fā)射方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


電視機的顯像管中，電子束的偏轉(zhuǎn)是用磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)實現(xiàn)的.電子束經(jīng)過電壓為U的加速電場后，進入一圓形勻強磁場區(qū)，磁場方向垂直于圓面，電子束經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后打在屏幕上。下面說法正確的是A．加速電壓越大，電子在磁場中的運動時間越長

B．加速電壓越大，電子在磁場中的運動時間越短

C．加速電壓越大，電子在磁場中的運動路程越短

D．電子在磁場中的運動的時間都一樣

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電動勢，下列說法中正確的是(  )

　A．電源電動勢等于電源正負極之間的電勢差。

　B．電動勢和電勢差有一樣的單位，所以電動勢就是電勢差。

　C．電源電動勢總等于內(nèi)、外電路上的電壓之和，所以它的數(shù)值與外電路的組成有關(guān)。

　D．電動勢越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部從負極向正極移送單位電荷量做功越多。

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科目：高中物理 來源： 題型：


通過“30m”折返跑”的測試成績可以反應(yīng)一個人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上，一學生站立在起點線A處，當聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達折返線B處時，用手觸摸固定在折返線處的標桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點線，返程無需減速，到達起點線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學生加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計。某同學加速時的加速度大小為a1=2.5m/s2，減速時的加速度大小為a2=5m/s2，到達折返線處時速度需減小到零，并且該生全過程中最大速度不超過vm=12m/s。求：

(1)該學生返程（B到A過程）最快需多少時間；

(2)該學生“30m折返跑”的最好成績。

 


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