某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將一條選擇好的紙帶的前面部分損壞了，他沒(méi)出剩下的一段紙帶上每相鄰兩點(diǎn)間的距離，并標(biāo)在紙帶上，如圖8所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s，重力加速度為g = 9.80m/s2，則：
①（3分）當(dāng)重錘質(zhì)量為mkg，則打點(diǎn)2 時(shí)，重錘的動(dòng)能Ek2 =___________；打點(diǎn)5時(shí)重錘的動(dòng)能Ek5 =­­­__________；從打點(diǎn)2 到打點(diǎn)5 ，重錘動(dòng)能的改變量△Ek＝_____________。
② （2分）從點(diǎn)2到點(diǎn)5重錘的重力勢(shì)能改變量△Ep＝____________。
③（2分）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________________________________。
④（2分）本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是：_______________________________________________________。
①1.1175m J  2.1218m j  1.0043m J
②1.047m J
③在允許的實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)可以認(rèn)為 Ek= Ep,即機(jī)械能守恒.
④因重錘拖著紙帶下落時(shí),空氣阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的阻力做功而使重錘的機(jī)械能有損失
①打點(diǎn)2 時(shí)速度為1.5m/s，動(dòng)能為　1.1175m J同理可求出打點(diǎn)5時(shí)的動(dòng)能和動(dòng)能該變量②重力勢(shì)能該變量mgh=mg(3.20+3.60+4.00)×10-2J=1.047m J
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是     m/s,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)x=   m, y＝    m (g取10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)支持面幾乎沒(méi)有任何壓力,所以在這種環(huán)境中已無(wú)法用天平稱量物體的質(zhì)量．假設(shè)某同學(xué)以這種環(huán)境設(shè)置了如圖所示的裝置（圖中Ｏ為光滑的小孔）來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)航天器中備有基本測(cè)量工具．
(1)物體與桌面間的摩擦力________忽略不計(jì)(選填“可以”或“不能”),原因是_____________________________________________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量是：___________________.
(3)待測(cè)質(zhì)量的表達(dá)式為m=________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（1）常用螺旋測(cè)微器的精度是，右圖中的螺旋測(cè)微器讀數(shù)為，請(qǐng)你在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)以符合給出的數(shù)值。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是________．
A．選細(xì)線做為擺線
B．單擺擺動(dòng)時(shí)保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)
C．拴好擺球后，令其自然下垂時(shí)測(cè)量擺長(zhǎng)
D．計(jì)時(shí)起止時(shí)刻，選在最大擺角處
(2)如果測(cè)得的g值偏小，可能的原因是________.
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)末固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記為50次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g＝________(用k表示)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)_________m/s。
（2）在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，方格邊長(zhǎng)L="5" cm，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)________m/s；B點(diǎn)的豎直分速度為_(kāi)__________m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定重力加速度。裝置如圖。
①如果實(shí)驗(yàn)時(shí)所用交流電頻率為50Hz，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却蠹s為為9.79m/s2。某同學(xué)選取了一條紙帶并在該紙帶上連續(xù)取了4個(gè)點(diǎn)，且用刻度尺測(cè)出了相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離，則該同學(xué)所選的紙帶是        （填寫代號(hào)即可）

②若打出的另一條紙帶如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)該紙帶的        （填“甲”或“乙”）端通過(guò)夾子和重物相連接。紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn)，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的重力加速度為_(kāi)______m/s2，該值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔胁町惖脑蚴?u>                                     （寫一個(gè)即可）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)用斜槽做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是（      ）
A．斜槽末端槽口的切線保持水平
B．固定后的斜槽要豎直
C．使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放
D．使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放
(2)該同學(xué)在做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=0.80cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c所示，a點(diǎn)為平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置，則小球在a點(diǎn)的速度大小是    m／s，在b點(diǎn)的速度大小為    m／s。(取g=10m／s2)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列做法必要的或正確的是           
A擺線盡可能選擇細(xì)些的，并且盡可能長(zhǎng)一些；擺球要盡量選擇質(zhì)量大些的，體積小些的
B擺長(zhǎng)為擺線長(zhǎng)與擺球半徑之和，擺長(zhǎng)測(cè)量只需要用到刻度尺
C測(cè)量擺球周期時(shí)，計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)選擇擺球到達(dá)最大位移處時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
D擺動(dòng)中擺球振幅不宜過(guò)大，否則擺的振動(dòng)不再是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

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