【題目】在如圖所示的電路中,電源的負(fù)極接地,其電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r,R1R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器,C為電容器.在滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P自a端向b端滑動(dòng)的過程中,下列說法中正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)變大
B. 電流表示數(shù)變小
C. 電容器C所帶電荷量增多
D. a點(diǎn)的電勢(shì)降低
【答案】AD
【解析】試題分析:閉合回路,電阻并聯(lián),然后與電源內(nèi)阻和定值電阻串聯(lián);瑒(dòng)變阻器滑動(dòng)頭 P 自 a 端向 b 端滑動(dòng)的過程中,滑動(dòng)變阻器的阻值逐漸變小,并聯(lián)電阻變小,總電阻變小,總電流變大,內(nèi)電壓和定值電阻的電壓變大并聯(lián)電壓變小。定值電阻的電壓變大即電壓表示數(shù)變大,選項(xiàng)A對(duì)。并聯(lián)電壓變小,即電容器兩端電壓變小,電容器 C 所帶電荷量減少,選項(xiàng)C錯(cuò)。由于負(fù)極電勢(shì)恒等于0接地,所以a點(diǎn)電勢(shì)跟隨并聯(lián)電壓的減小而降低,選項(xiàng)D對(duì)。并聯(lián)電壓變小,經(jīng)過的電流減小,總電流增大,所以經(jīng)過的電流增大,即電流表示數(shù)增大,選項(xiàng)B錯(cuò)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,cd桿光滑且原來靜止.當(dāng)ab桿做如下哪些運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿將向右移動(dòng)( )
A. 向右勻速運(yùn)動(dòng) B. 向右加速運(yùn)動(dòng) C. 向左加速運(yùn)動(dòng) D. 向左勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)在“探究動(dòng)能定理”和“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中分別得到的兩條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn),紙帶上記錄的數(shù)據(jù)的單位均為厘米。
(1)紙帶________(選填“甲”或“乙” )是在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中得到的。
(2)任選一條紙帶,計(jì)算在記錄計(jì)時(shí)點(diǎn)5時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度=_____m/s。(結(jié)果保留3三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在y軸右側(cè)加有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。從原點(diǎn)O處向第I象限發(fā)射一比荷=1×104C/kg的帶正電的粒子(重力不計(jì))),速度大小v0=103m/s,方向垂直于磁場且與x軸正方向成30°角.
(1)求粒子在該勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R和在該磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1.
(2)若磁場隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示(垂直于紙面向外為正方向),后空間不存在磁場.在t=0時(shí)刻,粒子仍從O點(diǎn)以與原來相同的速度v0射入,求粒子從O點(diǎn)射出后第2次經(jīng)過x軸時(shí)的坐標(biāo).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三條在同一平面(紙面)內(nèi)的長直絕緣導(dǎo)線組成一等邊三角形,在導(dǎo)線中通過的電流均為I,方向如圖所示.a、b和c三點(diǎn)分別位于三角形的三個(gè)頂角的平分線上,且到相應(yīng)頂點(diǎn)的距離相等.將a、b和c處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別記為B1、B2和B3,下列說法正確的是 ( )
A. B1<B2<B3
B. B1=B2=B3
C. a和b處磁場方向垂直于紙面向外,c處磁場方向垂直于紙面向里
D. a處磁場方向垂直于紙面向外,b和c處磁場方向垂直于紙面向里
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圓形區(qū)域內(nèi),存在著垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,ab是圓的一條直徑。一帶電粒子從a點(diǎn)射人磁場,速度大小為vo,方向與ab成30°時(shí),恰好從b點(diǎn)飛出磁場,粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,F(xiàn)將粒子的速度大小減為,方向不變,則粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(不計(jì)帶電粒子的重力)
A. 3t B. 2t C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場,三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c,以不同的速率從A點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場力的作用,則下列說法正確的是 ( )
A. 三個(gè)粒子都帶負(fù)電荷
B. 三個(gè)粒子射出磁場時(shí)速度的反向延長線必過圓心
C. a粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長
D. c粒子速率最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用圖1電路測(cè)量某種導(dǎo)電液體的電阻率,玻璃管的橫截面積S=2×10-3 m2,通過K可以控制管內(nèi)導(dǎo)電液體的長度,管兩端接有導(dǎo)電活塞(電阻不計(jì)),右活塞固定,左活塞可在管內(nèi)自由移動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(電動(dòng)勢(shì)為12 V,內(nèi)阻不計(jì)),兩只相同的電壓表V1、V2(量程為3 V,內(nèi)阻足夠大),電阻R1=400 Ω,電阻R2=1500 Ω,電阻箱R(0~9 999.9 Ω),單刀雙擲開關(guān)S,刻度尺.
圖1
(1) 小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向玻璃管內(nèi)注導(dǎo)電液體,用刻度尺測(cè)量液柱長度如圖2所示,其長度L=________cm;
②連接好電路,把S撥到位置“1”,電壓表V1的示數(shù)如圖3所示,示數(shù)為U1=________V;
③將S撥到位置“2”,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表V2的示數(shù)仍為U1,此時(shí)電阻箱的阻值R=300 Ω;
④求得管內(nèi)液柱的電阻Rx=________Ω,導(dǎo)電液體的電阻率ρ=________Ω·m.(保留兩位有效數(shù)字)
圖2 圖3
(2) 請(qǐng)指出小華實(shí)驗(yàn)的不足之處__________________________.
(3) 在實(shí)驗(yàn)步驟③中,若在小華調(diào)節(jié)電阻箱的過程中,無意中由于K未關(guān)緊而漏掉了少量的液體,則小華測(cè)得的電阻率ρ的值將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
(4) 小清同學(xué)仍利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他通過K調(diào)節(jié)管內(nèi)液柱長度,記錄多組數(shù)據(jù)如表所示,繪制出關(guān)系圖象后也可求出液體的電阻率ρ.請(qǐng)你在圖4中繪制出此圖象_____________.
物理量 次數(shù) | R/102 Ω | /m-1 |
1 | 0.6 | 1.0 |
2 | 1.2 | 2.0 |
3 | 1.8 | 3.0 |
4 | 2.4 | 4.0 |
5 | 3.0 | 5.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“新四大發(fā)明”之一的共享單車,部分車型在車框內(nèi)安裝了太陽能電池為智能鎖和車燈供電。某同學(xué)在探究該太陽能電池組件的特性時(shí),用多用電表粗測(cè)其電動(dòng)勢(shì)為5.4V。為精確測(cè)量該電池組件的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,可使用的器材有:
電壓表V(量程2V,內(nèi)阻1996.3Ω);電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻較。
滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω);電阻箱Ro(0~9999.9Ω);開關(guān)S,導(dǎo)線若干。
該同學(xué)采用伏安法進(jìn)行測(cè)量。完成步驟中的填空:
①畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖,圖中Ro的值應(yīng)調(diào)為_______Ω。
②正確設(shè)置、連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀, V的示數(shù)為1.72V、A的示數(shù)為0.300A;重新調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀得V的示數(shù)為1.60V、A的示數(shù)為0.600A?芍E= ______V、r=______Ω。
③已知該電池板充滿電后電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻分別為5,60V、l.0Ω。若用它通過圖1的電路為LED車燈供電,已知車燈的伏安特性曲線如圖2所示,要求車燈工作在3.2V~3.6V的電壓下,則限流電阻Ro的最小值為____Ω;最大值為______Ω。
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