分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思毦的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.
解答 解:(1)A、用彈簧秤拉繩套時,拉力適當大些,可以減小實驗誤差,但是不能超過量程,故A正確;
B、用兩個彈簧秤拉繩套時,兩根繩夾角要適中,方便作圖為宜,不是越小越好,故B錯誤,故B錯誤;
C、在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同,即要到同一位置,這樣兩次的效果帶等效,故C錯誤;
D、為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向,彈簧秤一定要與木板平行,故D正確;
故選:AD
(2)由圖可知,F(xiàn)是由平行四邊形定則得出的,由于會存在誤差,故F不一定與AO同向;而F′是通過實驗得出的,即F′一定與AO的拉力大小相等方向相反,即F′一定沿AO方向;
故答案為:(1)AD;(2)F′
點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,理解“等效替換”的含義,加強對基礎(chǔ)實驗理解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1=L2=$\frac{mg}{k}$ | B. | W2>W(wǎng)1 | C. | W1=mgL1 | D. | W2=mgL2+$\frac{m{v}^{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}Bsω}}{4R}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}Bsω}}{2R}$ | C. | $\frac{Bsω}{4R}$ | D. | $\frac{Bsω}{2R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動 | |
B. | 當兩分子間距離增大時,分子力一定減小而分子勢能一定增加 | |
C. | 熱量不會自動地從低溫物體傳給高溫物體而不引起其他變化 | |
D. | 夏天將密閉有空氣的礦泉水瓶放進低溫的冰箱中會變扁,此過程中瓶內(nèi)空氣(可看成理想氣體)的內(nèi)能減小,外界對其做功同時向外放熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度比較是EA>EB | |
B. | 電勢比較是φA<φB | |
C. | 電勢差比較是UAB>UBC | |
D. | 檢驗電荷沿AC方向移動電場力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知阿伏加德羅常數(shù)、氣體摩爾質(zhì)量和密度,可算出該氣體分子間的平均距離 | |
B. | 為了保存玉米地的水分,可以鋤松地面,破壞土壤里的毛細管 | |
C. | 隨著分子間距離的增大,分子間的引力和斥力都減小,但斥力減小得快,合力表現(xiàn)為引力 | |
D. | 物質(zhì)是晶體還是非晶體,比較可靠的辦法是從各向異性或各向同性來判斷 | |
E. | 能量耗散從能量角度反映出自然界的宏觀過程具有方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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