(20分) 一傳送帶裝置示意圖如圖,其中傳送帶AB段是水平的,CD段是傾斜的,動摩擦因數(shù)均為,AB段和CD段通過極短的BC段平滑連接.現(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個一個在A處放到傳送帶上,放置時初速為零,經(jīng)傳送帶運(yùn)送到D處,D和A的高度差為h.穩(wěn)定工作時傳送帶速度保持不變,始終為v,CD段上各箱等距排列,相鄰兩箱的距離為L.每個箱子在A處投放后,在到達(dá)B之前已經(jīng)相對于傳送帶靜止,且以后也不再滑動(忽略經(jīng)BC段時的微小滑動).傳送帶由電動機(jī)帶動,傳送帶與輪子間無相對滑動,不計(jì)輪軸處的摩擦.

(1)為了小貨箱到達(dá)B點(diǎn)前相對于傳動帶靜止,AB段至少多長?
(2)將每個小貨箱從A點(diǎn)運(yùn)送到D點(diǎn),因摩擦產(chǎn)生了多少熱量?
(3)求電動機(jī)的平均輸出功率?

(1);(2);(3)。

解析試題分析:(1)直接運(yùn)用動能定理求解:
剛開始小貨箱相對于傳送帶有滑動,相對靜止前,設(shè)貨箱在傳送帶上滑行的距離為s,
由動能定理得:,解之得。
也可以運(yùn)用運(yùn)動學(xué)的知識求解:
貨箱的加速度a=gμ,加速到速度為v時的時間為t=;
傳送帶運(yùn)動的距離為s1=vt=,貨箱前進(jìn)的距離為s2=at2=
所以貨箱在傳送帶上相對滑動的距離為s=s1-s2==。
(2) 每個小貨箱從A點(diǎn)運(yùn)送到D點(diǎn)只有在貨箱與傳送帶發(fā)生相對運(yùn)動時才產(chǎn)生熱量,熱量的大小等于摩擦力與相對運(yùn)動距離的乘積。
Q=W=fs=mgμ×
(3) 設(shè)T時間內(nèi)運(yùn)送貨箱N個,,則
每個貨箱由A點(diǎn)運(yùn)到D點(diǎn)需要能量E
,故電動機(jī)的平均輸出功率P=。
考點(diǎn):牛頓第二定律,摩擦力做功,功率的計(jì)算等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量為m=1  kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=450角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示,此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取g=10  m/s2,求:

(1)此時輕彈簧的彈力大小
(2)小球的加速度大小和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,質(zhì)量M=4kg的滑板B靜止放在光滑水平面上,滑板右端固定一根輕質(zhì)彈簧,彈簧的自由端C到滑板左端的距離L=0.5m,可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊A質(zhì)量m=1kg,原來靜止于滑板的左端,滑板與木塊A之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。當(dāng)滑板B受水平向左恒力F=14N作用時間t后,撤去F,這時木塊A恰好到達(dá)彈簧自由端C處,此后運(yùn)動過程中彈簧的最大壓縮量為x=5cm。g取10m/s2,求:

(1)水平恒力F的作用時間t;
(2)木塊A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能;
(3)整個運(yùn)動過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8m。有一質(zhì)量為500g的帶電小環(huán)套在直桿上,正以某一速度沿桿勻速下滑。小環(huán)離桿后正好通過C端的正下方P點(diǎn)處。(g取10 m/s2)求:              

(1)小環(huán)離開直桿后運(yùn)動的加速度大小和方向.
(2)小環(huán)從C運(yùn)動到P過程中的動能增量.
(3)小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動速度的大小v0.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示,傾角為45°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相接,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直平面內(nèi),A、C兩點(diǎn)等高。質(zhì)量m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點(diǎn),g取10m/s2。

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)若使滑塊能到達(dá)C點(diǎn),求滑塊至少從離地多高處由靜止開始下滑;
(3)若滑塊離開C處后恰能垂直打在斜面上,求滑塊經(jīng)過C點(diǎn)時對軌道的壓力。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(15分)如圖所示,在A點(diǎn)固定一正電荷,電量為Q,在離A高度為H的C處由靜止釋放某帶同種電荷的液珠,開始運(yùn)動瞬間的加速度大小恰好為重力加速度g。已知靜電常量為k,兩電荷均可看成點(diǎn)電荷,不計(jì)空氣阻力。求:

(1)液珠的比荷
(2)液珠速度最大時離A點(diǎn)的距離h。
(3)若已知在點(diǎn)電荷Q的電場中,某點(diǎn)的電勢可表示成,其中r為該點(diǎn)到Q的距離(選無限遠(yuǎn)的電勢為零)。求液珠能到達(dá)的最高點(diǎn)B離A點(diǎn)的高度rB。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(12分)足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN和PK表面粗糙,與水平面之間的夾角為α,間距為L。垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,MP間接有阻值為R的電阻,質(zhì)量為m的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,其他電阻不計(jì)。如圖所示,用恒力F沿導(dǎo)軌平面向下拉金屬桿ab,使金屬桿由靜止開始運(yùn)動,桿運(yùn)動的最大速度為vm,t s末金屬桿的速度為v1,,前t s內(nèi)金屬桿的位移為x,(重力加速度為g)求:

(1)金屬桿速度為v1時加速度的大;
(2)整個系統(tǒng)在前t s內(nèi)產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(14分)“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材.做該項(xiàng)運(yùn)動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落地上.現(xiàn)將太極球簡化成如題圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動,且在運(yùn)動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運(yùn)動趨勢.A為圓周的最高點(diǎn),C為最低點(diǎn),B、D與圓心O等高.若球恰能到達(dá)最高點(diǎn),設(shè)球的重力為1N.求:

(1)平板在C處對球施加力的大?
(2)當(dāng)球運(yùn)動到B位置時,平板對球施加力的大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(8分)長為L的繩一端系于O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為3m的小球,如圖所示,質(zhì)量為m的子彈水平射入小球并留在其內(nèi),小球恰好能過最高處(O點(diǎn)上方L處),求子彈的初速度.

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