在圖2-4-3中,描述物體做勻速直線運動的圖象是(    )

                                            圖2-4-3

解析：運動圖象有s-t圖象和v-t圖象.A、C是s-t圖象,是描述位移隨時間變化的關(guān)系圖象,勻速直線運動的s-t圖象是一條傾斜直線,其斜率表示物體的速度,而與t軸平行的直線表示物體處于靜止狀態(tài)，所以A項是而C項不是；B、D兩項是v-t圖象，是描述速度隨時間變化的關(guān)系圖象，勻速直線運動的速度不隨時間而變化，其v-t圖象為平行于橫軸的直線，如果與t軸有一傾角的斜線表示變速運動，所以B項不是而D項是.

答案：AD

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?浙江模擬）為了測量電池B的電動勢E（約為2.4V）和內(nèi)阻r（約為1Ω，），實驗室可供選擇的器材如下：
A．電流表G1（滿偏電流為2mA，內(nèi)阻Rg1=100Ω）
B．電流表G2（滿偏電流為1mA，內(nèi)阻Rg2未知）
C．電阻箱RP（0一999.9Ω）
D．電阻箱RQ（0一9999Ω）
E．滑動變阻器R（0～20Ω  lA）
F．開關(guān)一個、導線若干
（1）實驗中，先用圖1所示的電路測定電流表G2的內(nèi)阻，將Rp調(diào)為500，0Ω接入電路起保護作用，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，得到多組電流表G1和G2的示數(shù)，I1和I2如下表所示：
試驗次數(shù) 1 2 3 4 5
I1（mA） 0.40 0.81 1.20 1.59 2.00
I2（mA） 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖2的坐標中描點作出I1-I2圖線，由圖得到電流表G2的內(nèi)阻Rg=
200
200
Ω．（保留三位有效數(shù)字）
（2）若采用圖3所示電路測量該電池的電動勢和內(nèi)電阻；
a．圖中電阻箱②應選用給定器材中的
RQ
RQ
（選填器材代號）；
b．根據(jù)圖3所示電路，請在圖4中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接；
 
c．實驗中，將①、②處的電阻箱分別調(diào)節(jié)為R1、R2接入電路，若
R1+R1g
R1
=200，R2+Rg2=3kΩ，進行以下操作：
①．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器至某一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為0.75mA和0.77mA；
②．保持開關(guān)S閉合，調(diào)節(jié)滑動變阻器至另一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為1.50mA 和0.71mA；則由c中數(shù)據(jù)可求得該電源電動勢E=
2.49
2.49
V，內(nèi)電阻r=
1.20
1.20
Ω．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?泰州三模）為了測量某電流表A的內(nèi)阻（量程為50mA，內(nèi)阻約10Ω），提供的實驗器材有：

A．直流電壓表V（0～3V，內(nèi)阻約6kΩ）
B．定值電阻R1（5.0Ω    1A）
C．定值電阻R2（50.0Ω  0.1A）
D．滑動變阻器R（0～5Ω  2A）
E．直流電源E（3V，內(nèi)阻很�。�
F．導線、電鍵若干
（1）實驗中定值電阻R．應選用
R2
R2
（選填“R1”或“R2”）；
（2）在如圖1虛線框內(nèi)將實驗電路原理圖畫完整；
（3）某同學在實驗中測出7組對應的數(shù)據(jù)（見表）：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.18 1.68 1.78 1.98 2.36 2.70
I/mA 14.0 20.0 24.0 30.0 34.0 40.0 46.0
請在圖2示坐標中描點作出U--I圖線．由圖象可知，表中第
3
3
次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，此電流表的電阻為
10
10
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中，彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能，某同學在準備好橡皮條、測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后：進行了以下的操作：

    a．將橡皮條的一端固定，另一端拴一繩扣，用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0，記錄在表格中；

    b．用測力計掛在繩扣上，測出在不同拉力F1、F2、

F3……的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3……；

    c．以橡皮條的伸長量△l為橫坐標，以對應的拉力F為縱坐

標，在坐標紙上建立坐標系，描點、并用平滑的曲線作出

F—△l圖象；

    d．計算出在不同拉力時橡皮條的仲長量△l1、△l2、△l3……；

    e．根據(jù)圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功，進而求出橡皮條具有的彈性勢能．

（1）以上操作合理的順序是   _____。；

（2）實驗中，該同學作出的F-△l1圖象如圖所示，從圖象可求出△l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為            J．（保留二位有效數(shù)字）

Ⅱ、（14分）為了測量電池B的電動勢E（約為2．4V）和內(nèi)阻r（約為1,），實驗室可供選擇的器材如下：

    A．電流表G1（滿偏電流為2mA，內(nèi)阻Rg1=100）

    B．電流表G2（滿偏電流為1mA，內(nèi)阻Rg2未知）

    C．電阻箱RP（0一999．9）

    D．電阻箱RQ（0一9999）

    E．滑動變阻器R（0～20  lA）

    F．開關(guān)一個、導線若干

（1）實驗中，先用圖1所示的電路測定電流表G2的內(nèi)阻，將Rp調(diào)為500,0接入電路起保護作用，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，得到多組電流表G1和G2的示數(shù)，I1和I2如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

I1（mA）

0.40

0.81

1.20

1.59

2.00

I2（mA）

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖2的坐標中描點作出I1—I2圖線，由圖得到電流表G2的內(nèi)阻Rg2=     .(保留三位有效數(shù)字)

（2）若采用圖3所示電路測量該電池的電動勢和內(nèi)電阻；

a．圖中電阻箱②應選用給定器材中的          __________（選填器材代號）；

b．根據(jù)圖3所示電路，請在圖4中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接；

c．實驗中，將①、②處的電阻箱分別調(diào)節(jié)為R1、R2接入電路，若，，進行以下操作：

    ①．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑支變阻器至某一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為0.75mA和0.77mA；

    ②．保持開關(guān)S閉合，調(diào)節(jié)滑動變阻器至另一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為1.50mA 和0.71mA；

則由c中數(shù)據(jù)可求得該電源電動勢E=           V，內(nèi)電阻r=         。（保留三位有效數(shù)字）

 

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科目：高中物理 來源：2011屆浙江省六校4月高三聯(lián)考理科物理卷 題型：實驗題

為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中，彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能，某同學在準備好橡皮條、測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后：進行了以下的操作：

a．將橡皮條的一端固定，另一端拴一繩扣，用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0，記錄在表格中；
b．用測力計掛在繩扣上，測出在不同拉力F1、F2、
F3……的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3……；
c．以橡皮條的伸長量△l為橫坐標，以對應的拉力F為縱坐
標，在坐標紙上建立坐標系，描點、并用平滑的曲線作出
F—△l圖象；
d．計算出在不同拉力時橡皮條的仲長量△l1、△l2、△l3……；
e．根據(jù)圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功，進而求出橡皮條具有的彈性勢能．
（1）以上操作合理的順序是    _____。；
（2）實驗中，該同學作出的F-△l1圖象如圖所示，從圖象可求出△l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為             J．（保留二位有效數(shù)字）
Ⅱ、（14分）為了測量電池B的電動勢E（約為2．4V）和內(nèi)阻r（約為1,），實驗室可供選擇的器材如下：
A．電流表G1（滿偏電流為2mA，內(nèi)阻Rg1=100）
B．電流表G2（滿偏電流為1mA，內(nèi)阻Rg2未知）
C．電阻箱RP（0一999．9）
D．電阻箱RQ（0一999 9）
E．滑動變阻器R（0～20  lA）
F．開關(guān)一個、導線若干
（1）實驗中，先用圖1所示的電路測定電流表G2的內(nèi)阻，將Rp調(diào)為500,0接入電路起保護作用，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，得到多組電流表G1和G2的示數(shù)，I1和I2如下表所示：

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
I1（mA）
0.40
0.81
1.20
1.59
2.00
I2（mA）
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖2的坐標中描點作出I1—I2圖線，由圖得到電流表G2的內(nèi)阻Rg2="     " .(保留三位有效數(shù)字)
（2）若采用圖3所示電路測量該電池的電動勢和內(nèi)電阻；
a．圖中電阻箱②應選用給定器材中的           __________（選填器材代號）；
b．根據(jù)圖3所示電路，請在圖4中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接；

c．實驗中，將①、②處的電阻箱分別調(diào)節(jié)為R1、R2接入電路，若，，進行以下操作：
①．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑支變阻器至某一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為0.75mA和0.77mA；
②．保持開關(guān)S閉合，調(diào)節(jié)滑動變阻器至另一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為1.50mA 和0.71mA；
則由c中數(shù)據(jù)可求得該電源電動勢E="           " V，內(nèi)電阻r="         " 。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年浙江省六校4月高三聯(lián)考理科物理卷 題型：實驗題

為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中，彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能，某同學在準備好橡皮條、測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后：進行了以下的操作：

    a．將橡皮條的一端固定，另一端拴一繩扣，用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0，記錄在表格中；

    b．用測力計掛在繩扣上，測出在不同拉力F1、F2、

F3……的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3……；

    c．以橡皮條的伸長量△l為橫坐標，以對應的拉力F為縱坐

標，在坐標紙上建立坐標系，描點、并用平滑的曲線作出

F—△l圖象；

    d．計算出在不同拉力時橡皮條的仲長量△l1、△l2、△l3……；

    e．根據(jù)圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功，進而求出橡皮條具有的彈性勢能．

（1）以上操作合理的順序是    _____。；

（2）實驗中，該同學作出的F-△l1圖象如圖所示，從圖象可求出△l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為             J．（保留二位有效數(shù)字）

Ⅱ、（14分）為了測量電池B的電動勢E（約為2．4V）和內(nèi)阻r（約為1,），實驗室可供選擇的器材如下：

    A．電流表G1（滿偏電流為2mA，內(nèi)阻Rg1=100）

    B．電流表G2（滿偏電流為1mA，內(nèi)阻Rg2未知）

    C．電阻箱RP（0一999．9）

    D．電阻箱RQ（0一999 9）

    E．滑動變阻器R（0～20  lA）

    F．開關(guān)一個、導線若干

（1）實驗中，先用圖1所示的電路測定電流表G2的內(nèi)阻，將Rp調(diào)為500,0接入電路起保護作用，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，得到多組電流表G1和G2的示數(shù)，I1和I2如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

I1（mA）

0.40

0.81

1.20

1.59

2.00

I2（mA）

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖2的坐標中描點作出I1—I2圖線，由圖得到電流表G2的內(nèi)阻Rg2=      .(保留三位有效數(shù)字)

（2）若采用圖3所示電路測量該電池的電動勢和內(nèi)電阻；

a．圖中電阻箱②應選用給定器材中的           __________（選填器材代號）；

b．根據(jù)圖3所示電路，請在圖4中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接；

c．實驗中，將①、②處的電阻箱分別調(diào)節(jié)為R1、R2接入電路，若，，進行以下操作：

    ①．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑支變阻器至某一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為0.75mA和0.77mA；

    ②．保持開關(guān)S閉合，調(diào)節(jié)滑動變阻器至另一位置，此時電流表G1和G2的示數(shù)分別為1.50mA 和0.71mA；

則由c中數(shù)據(jù)可求得該電源電動勢E=            V，內(nèi)電阻r=          。（保留三位有效數(shù)字）

 

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