【題目】如圖所示，長為l的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球，上端懸于天花板上，當(dāng)繩子拉直時(shí)，繩子與豎直方向的夾角為60°，此時(shí)，小球靜止于光滑水平桌面上，重力加速度為g．則(　 　)

A. 當(dāng)小球以角速度 做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子的張力大小等于重力大小

B. 當(dāng)小球以角速度做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，桌面對小球的支持力大小等于重力大小

C. 當(dāng)小球以角速度做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子的張力大小等于重力大小的3倍

D. 當(dāng)小球以角速度做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，桌面對小球恰好沒有支持力的作用

【答案】AD

【解析】試題分析：小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，桌面對小球有支持力的作用時(shí)，由重力、水平面的支持力和繩子拉力的合力提供向心力．桌面對小球沒有支持力的作用時(shí)，由重力和繩子拉力的合力提供向心力．根據(jù)牛頓第二定律，采用正交分解法列方程求解．

當(dāng)小球以角速度做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球的受力如圖1，根據(jù)牛頓第二定律得，解得繩子張力 小球豎直方向受力平衡，則桌面對小球的支持力大小為，故A正確B錯(cuò)誤；當(dāng)桌面對小球恰好沒有支持力的作用時(shí)，小球受力如圖2．設(shè)角速度為．根據(jù)牛頓第二定律得，解得，所以此時(shí)桌面對小球沒有作用力，此時(shí)繩子的張力大小為，故C錯(cuò)誤，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】握在手中的瓶子未滑落下來，這時(shí)（ ）
A.手對瓶子的壓力大于瓶子所受的重力
B.手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力
C.手對瓶子的壓力等于瓶子所受的重力
D.手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的一個(gè)線圈接電流計(jì)G，另一個(gè)線圈接導(dǎo)軌，金屬棒ab可沿導(dǎo)軌左右滑動(dòng)，B為勻強(qiáng)磁場，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，在下列情況下，有電流向上通過電流計(jì)G的是（ ）

A. ab向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)

B. ab向左減速運(yùn)動(dòng)時(shí)

C. ab向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)

D. ab向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的小球，在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)說法中正確的是

A. 小球通過最高點(diǎn)的最小速度為

B. 小球通過最高點(diǎn)的最小速度為0

C. 如果小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為，則此時(shí)小球給管道壁有豎直向下作用力

D. 如果小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為，則此時(shí)小球給管道間的相壓大小為6mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M的小車，其左側(cè)有半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道AB，軌道最低點(diǎn)B與水平軌道BC相切，整個(gè)軌道處于同一豎直平面內(nèi)。將質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)無初速度釋放，物塊沿軌道滑行至軌道末端C處恰好沒有滑出．重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計(jì)．關(guān)于物塊從A位置運(yùn)動(dòng)至C位置的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 小車和物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B. 摩擦力對物塊和軌道BC所做功的代數(shù)和為零

C. 物塊的最大速度為

D. 小車的最大速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的輕彈簧a、b，一端固定在水平面上，另一端均與質(zhì)量為m的小球相連接，輕桿c一端固定在天花板上，另一端與小球拴接。彈簧a、b和輕桿互成120°角，且彈簧a、b的彈力大小均為mg，g為重力加速度，如果將輕桿突然撤去，則撤去瞬間小球的加速度大小為

A. a=0 B. a="g" C. a=1．5g D. a=2g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是簡化的多用電表的電路．轉(zhuǎn)換開關(guān)與不同接點(diǎn)連接,就組成不同的電表,已知R3＜R4,下面是幾位同學(xué)對這一問題的議論：

甲同學(xué)說,S與1、2連接時(shí),多用電表就成了電流表,且與1連接時(shí)量程較大；

乙同學(xué)說,S與1、2連接時(shí),多用電表就成了電流表,且與2連接時(shí)量程較大；

丙同學(xué)說,S與3、4連接時(shí),多用電表就成了電壓表,且與3連接時(shí)量程較大；

丁同學(xué)說,S與3、4連接時(shí),多用電表就成了電壓表,且與4連接時(shí)量程較大；

戊同學(xué)說,S與5連接時(shí)，多用電表就成了歐姆表．

關(guān)于這幾位同學(xué)的議論，說法正確的說法有

A．甲、丙、戊 B．乙、丙、戊

C．乙、丁、戊 D．甲、丁、戊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)用半導(dǎo)體材料制成的電阻器D，其電流I隨它兩端電壓U變化的關(guān)系圖像如圖甲所示，若將它與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源兩端，3個(gè)用電器消耗的電功率均為P，現(xiàn)將它們連接成如圖乙所示的電路，接在該電源的兩端，設(shè)電阻器D和電阻R1、R2消耗的電功率分別是PD、P1、P2，它們之間的關(guān)系為（ ）

A．P1=4PD B． C．PD=P2 D．P1＜4P2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氣體內(nèi)能，下列說法正確的是________。

A．質(zhì)量和溫度都相同的氣體，內(nèi)能一定相同

B．氣體溫度不變，整體運(yùn)動(dòng)速度越大，其內(nèi)能越大

C．氣體被壓縮時(shí)，內(nèi)能可能不變

D．一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)

E．一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中，內(nèi)能一定增加

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