科學研究表明,在太陽系的邊緣可能還有一顆行星-幸神星.這顆可能存在的行星是太陽系現(xiàn)有的質(zhì)量最大的行星,它的質(zhì)量是木星質(zhì)量的4倍,它的軌道距離太陽是地球距離太陽的幾千倍。根據(jù)以上信息,下列說法正確的是( )
A.研究幸神星繞太陽運動,不能將其看做質(zhì)點
B.幸神星運行一周的平均速度大小比地球運行一周的平均速度大小要小
C.比較幸神星運行速率與地球運行速率的大小關(guān)系,可以選擇太陽為參考系
D.幸神星運行一周的位移要比地球運行一周的位移大
科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南岳陽一中高二上期期中物理(文)卷(解析版) 題型:選擇題
電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示,A、B是電場中的兩點,則
A.A點的電場強度較大
B.因為B點沒有電場線,所以電荷在B點不受到電場力作用
C.A點受到的電場力比放在B點時受到的電場力小
D.正電荷放在A點由靜止釋放,電場線就是它的運動軌跡
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科目:高中物理 來源:2016屆重慶市高三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化曲線如圖甲所示,其中R表示磁敏電阻的阻值。為研究其磁敏特性設計了圖乙所示電路.關(guān)于這個探究實驗,下列說法中正確的是
A.閉合開關(guān)S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,電壓表的示數(shù)增大
B.閉合開關(guān)S,圖乙中只改變磁場方向,電壓表的示數(shù)減小
C.閉合開關(guān)S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,流過aP段的電流減小
D.閉合開關(guān)S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,電源的輸出功率可能增大
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江實驗中學高三上期第四次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一平面框架與水平面成37°角,寬L=0.4m,上、下兩端各有一個電阻R0=1Ω,框架的其他部分電阻不計,框架足夠長.垂直于框平面的方向存在向上的勻強磁場,磁感應強度B=2T。ab為金屬桿,其長度為L=0.4m,質(zhì)量m=0.8kg,電阻r=0.5Ω,金屬桿與框架的動摩擦因數(shù)μ=0.5。金屬桿由靜止開始下滑,直到速度達到最大的過程中,金屬桿克服磁場力所做的功為W=1.5J。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8;g取10m/s2.求:
(1)ab桿達到的最大速度v.
(2)ab桿從開始到速度最大的過程中沿斜面下滑的距離.
(3)在該過程中通過ab的電荷量.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學秋期高一10月月考物理卷(解析版) 題型:計算題
2014年7月24日,受臺風“麥德姆”影響。東部沿海多地暴雨,嚴重影響了道路交通安全。某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車,其速度大小分別為v1=40m/s,v2=25m/s,轎車在與貨車距離x0=22m時才發(fā)現(xiàn)前方有貨車,若此時轎車只是立即剎車,剎車的加速度大小為5m/s2。兩車可視為質(zhì)點。
(1)若轎車剎車時貨車以v2勻速行駛,通過計算分析兩車是否會相撞?
(2)若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號,貨車司機經(jīng)t0=2s收到信號兵立即以加速度大小a2=2.5m/s2勻速前進,通過計算分析兩車會不會相撞?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一質(zhì)量為1 kg的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角為θ=30°.現(xiàn)小球在F=20 N的豎直向上的拉力作用下,從A點靜止出發(fā)向上運動,已知桿與球間的動摩擦因數(shù)μ為.求:
(1)小球運動的加速度a1;
(2)若F作用1.2 s后撤去,小球上滑過程中距A點的最大距離sm;
(3)若從撤去力F開始計時,小球經(jīng)多長時間會經(jīng)過距A點上方為2.25 m的B點.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二上期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,MN、PQ為水平放置的平行導軌,通電導體棒ab垂直放置在導軌上,已知導體棒的質(zhì)量m=1kg、長L=2.0m,通過的電流I=5.0A,方向如圖所示,導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=。當加一豎直向上的勻強磁場時,導體棒水平向右運動,隨著磁感應強度的增大,導體棒運動的加速度增大;若減小磁感應強度方向與速度方向的夾角,當該夾角減小到某一值θ時,無論怎樣增大磁感應強度,導體棒ab均不會運動,則θ為( )
A. 45° B.30° C.60° D.90°
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科目:高中物理 來源:2016屆河北衡水冀州中學高三上期一輪復習檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理學家們的科學發(fā)現(xiàn)推動了物理學的發(fā)展、人類的進步.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中正確的是( )
A.法拉第通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量,進一步證實了電子的存在,揭示了電荷的非連續(xù)性
B.把電容器的電量Q和兩極板間的電壓U的比值定義為電容,是基于該比值的大小取決于電量Q和電壓U,且它能反映電容器容納電荷的本領(lǐng)
C.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì)
D.庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏日喀則一中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,直線MN上方存在垂直紙面向里、磁感應強度大小為B的勻強磁場,現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子在紙面內(nèi)以某一速度從A點射入,其方向與MN成30°角,A點到MN的垂直距離為d,帶電粒子重力不計.若粒子進入磁場后再次從磁場中射出時恰好能回到A點,求:粒子在磁場中運動的時間t和粒子運動速度的大小v?
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