【題目】如圖所示,不帶電物體A和帶電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,AB的質(zhì)量分別是2mm.勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上,另一端與物體A相連,傾角為θ的絕緣斜面處于沿斜面向上的勻強電場中.開始時,物體B受到沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用而保持靜止,且輕繩恰好伸直.現(xiàn)撤去外力F,直到物體B獲得最大速度,且彈簧未超過彈性限度,不計一切摩擦.則在此過程中( )

A. 物體B所受電場力大小為

B. B的速度最大時,彈簧的伸長量為

C. 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為

D. 物體A、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機械能增加量等于物體B和地球組成的系統(tǒng)機械能的減少量

【答案】BC

【解析】當施加外力時,對B分析可知,解得,故A錯誤;當B受到的合力為零時,B的速度最大,由,解得,故B正確;當撤去外力瞬間,它們受到的合力為,解得,故C正確;B電場力做正功,電勢能減小,物體A、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機械能增加量不等于物體B和地球組成的系統(tǒng)機械能的減少量,故D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在倒扣的半球形碗內(nèi),一輕質(zhì)彈簧一端固定在球心,另一端頂著一質(zhì)量為m的小物體,把彈簧和小物體從圖示位置緩慢順時針轉(zhuǎn)到整直位置的過程中,小物塊始終和碗面接觸,下列說法正確的是

A. 整直位置時,小物體所受摩擦力為零

B. 碗面作用在小物體的摩擦力大小不變

C. 碗面作用在小物體的摩擦力大小變大

D. 碗面作用在小物體的彈力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為α=53o的斜面上,放一質(zhì)量為m=0.6Kg的光滑小球,球被擋板擋住,(g10 m/s2,sin 53°0.8,cos 53°0.6,tan53°=4/3)試分析:

(1)擋板豎直時,板、斜面對球的彈力各多大?

(2)板如何放置時,板對球的彈力最小?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,小明測量小燈泡的電壓U和電流I,利用P=UI得到電功率. 實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0V,1.8W”,電源為12V的電池,滑動變阻器的最大阻值為10Ω

1)準備使用的實物電路如圖1所示. 請將滑動變阻器接入電路的正確位置.(用筆畫線代替導(dǎo)線)

2)現(xiàn)有10Ω20Ω50Ω的定值電阻,電路中的電阻R1 應(yīng)選________Ω的定值電阻.

3)測量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除________兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材.

4)小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點在坐標紙上,并作出了一條直線,如圖2所示. 請指出圖象中不恰當?shù)牡胤剑?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平實驗臺A端固定,B端左右可調(diào),將彈簧左端與實驗平臺固定,右端 有一可視為質(zhì)點,質(zhì)量為2kg的滑塊緊靠彈簧(未與彈黃連接),彈簧壓縮量不同時, 將滑塊彈出去的速度不同.圓弧軌道固定在地面并與一段動摩擦因素為0.4的粗糙水平地面相切D點,AB段最長時,BC兩點水平距離xBC=0.9m,實驗平臺距地面髙度h=0.53m,圓弧半徑R=0.4m,θ=37°,已知 sin37° =0.6, cos37° =0.8.完成下列問題:

1軌道末端AB段不縮短,壓縮彈黃后將滑塊彈出,滑塊經(jīng)過點速度vB=3m/s,求落到C點時速度與水平方向夾角;

2滑塊沿著圓弧軌道運動后能在DE上繼續(xù)滑行2m,求滑塊在圓弧軌道上對D點的壓力大小:

3通過調(diào)整彈簧壓縮量,并將AB段縮短,滑塊彈出后恰好無碰撞從C點進入圓弧 軌道,求滑塊從平臺飛出的初速度以及AB段縮短的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,有甲、乙、丙、丁四個離子,它們帶同種電荷,電荷量大小關(guān)系未知,質(zhì)量關(guān)系mmmm,以速度vvvv 進入速度選擇器后有兩種離子從速度選擇器中射出,進入B2磁場。不計重力,由此可判定( )

A. 射到A1的一定是乙離子 B. 射到A2的一定是乙離子

C. 射向P1的一定是丙離子 D. 射向P2的一定是丁離子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗中,主要步驟是:

A在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。

B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套。

C用兩只已調(diào)零的彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條的結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩只彈簧秤的示數(shù)。

D按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′ 的圖示。

F比較力F′ F的大小和方向,看他們在誤差范圍內(nèi)是否相同,得出結(jié)論。

1)上述步驟中有兩處內(nèi)容有重要遺漏,分別是:___________________

2)實驗情況如圖甲所示,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。則圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的xOy坐標系中,在第Ⅰ象限內(nèi)存在沿y軸負方向的勻強電場,第Ⅳ象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強磁場.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,從y軸上的P點垂直進入勻強電場,經(jīng)過x軸上的Q點以速度v進入磁場,方向與x軸正向成30°角.若粒子在磁場中運動后恰好能再回到電場,已知OP,粒子的重力不計,電場強度E和磁感應(yīng)強度B大小均未知.求:

(1)OQ的距離;

(2)磁感應(yīng)強度B的大小;

(3)若在O點右側(cè)22L處放置一平行于y軸的擋板,粒子能擊中擋板并被吸收,求粒子從P點進入電場到擊中擋板的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當水平拉力為F=40N時,質(zhì)量為m=10kg的木板可以在水平面上勻速前進。若在木板上再放一個質(zhì)量為M的鐵塊,為使它們勻速前進,需加的水平拉力為60N,求:木板與地面的動摩擦因數(shù)和鐵塊的質(zhì)量M。(取g=10m/s2)

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