【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧測(cè)力計(jì)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N;
(2)實(shí)驗(yàn)中,下列操作中不必要的有__________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)。
A.實(shí)驗(yàn)前測(cè)量橡皮條的原長(zhǎng)
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置
E.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮條與彈簧測(cè)力計(jì)均不能超過(guò)彈性限度
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示,在圖乙中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的圖示為_(kāi)_________(填“F”或者“”)
【答案】(均可得分)AD
【解析】
(1)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù),每1N被分成10格,則1格就等于0.1N.圖指針落在4N到5N的第1格處,所以4.10N.
(2)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)必要測(cè)量橡皮條的原長(zhǎng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零,選項(xiàng)B正確;拉線方向應(yīng)與木板平面平行,選項(xiàng)C正確;多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次沒(méi)必要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮條與彈簧測(cè)力計(jì)均不能超過(guò)彈性限度,選項(xiàng)E正確;故選AD.
(3)在圖乙中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的方向一定與橡皮條共線的方向,故圖示為.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”.小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量為M,沙桶和沙的質(zhì)量為m,在木板上的小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
(1)(多選題)在實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的有
A.將木板的右端適當(dāng)墊起,以平衡小車(chē)的摩擦力 |
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),都要重新平衡摩擦力 |
C.平衡摩擦力的過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不需接通電源 |
D.該實(shí)驗(yàn)不一定要滿足M遠(yuǎn)大于m |
(2)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶,O點(diǎn)為由靜止開(kāi)始釋放時(shí)沙桶紙帶上打的第一個(gè)點(diǎn),速度為0.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,根據(jù)此紙帶可得出小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)的速度= .
(3)若用O、D兩點(diǎn)來(lái)研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系,需要驗(yàn)證的關(guān)系式為: (用所測(cè)物理量的符號(hào)表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,存在著兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),區(qū)域I的磁場(chǎng)方向垂直斜面向上,區(qū)域Ⅱ的磁場(chǎng)方向垂直斜面向下,磁場(chǎng)的寬度均為L.一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)也為L的正方形導(dǎo)線框,在零時(shí)刻由靜止開(kāi)始沿斜面下滑.t1時(shí)ab邊剛越過(guò)GH進(jìn)入磁場(chǎng)I區(qū),此時(shí)線框恰好以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng);t2時(shí)ab邊下滑到JP與MN的中間位置,此時(shí)線框又恰好以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.則下列說(shuō)法中正確的有( 。
A. t1時(shí),通過(guò)線框的電流
B. 線框兩次勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比v1:v2=2:1
C. 從t1到t2的過(guò)程中,線框克服安培力做功的數(shù)值等于重力勢(shì)能的減少量
D. 從t1到t2的過(guò)程中,有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是:
。
(2)小球拋出點(diǎn)的位置必須及時(shí)記錄在白紙上,然后從這一點(diǎn)畫(huà)水平線和豎直線作為x軸和y軸,豎直線是用 來(lái)確定的。
(3)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的軌跡如圖所示,判斷O點(diǎn)是否是拋出點(diǎn)。________(填“是”或“否”)。
(4)該同學(xué)在軌跡上選取間距較大的幾個(gè)點(diǎn),測(cè)出其坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪出了y-x2圖象,則此平拋物體的初速度v0= m/s(g=10m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有三個(gè)相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過(guò)一根輕繩與質(zhì)量為m=1kg的小球相連,繩與水平方向的夾角為60°,小球靜止在光滑的半圓形器皿中.水平向右的力F=30N作用在b上,三個(gè)物體保持靜止?fàn)顟B(tài).g取10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體c受到向右的靜摩擦力
B.物體b受到一個(gè)摩擦力,方向向右
C.桌面對(duì)物體a的靜摩擦力方向水平向左
D.撤去力F的瞬間,三個(gè)物體將獲得向左的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用而運(yùn)動(dòng),前方固定一個(gè)彈簧,當(dāng)木塊接觸彈簧后
A.將立即做變減速運(yùn)動(dòng)
B.在彈簧處于最大壓縮量時(shí),物體的加速度為零
C.將立即做勻減速運(yùn)動(dòng)
D.在一段時(shí)間內(nèi)仍然做加速運(yùn)動(dòng),速度繼續(xù)增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上,運(yùn)動(dòng)員從接觸床面到下降至最低點(diǎn)為第一過(guò)程,從最低點(diǎn)上升到離開(kāi)床面為第二過(guò)程,下列判斷正確的是( )
A.在第一過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員始終處于失重狀態(tài)
B.在第二過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員始終處于超重狀態(tài)
C.在第二過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能始終在增大
D.在第一過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能始終在減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾角為30°的斜面固定在水平地面上,一個(gè)小物塊在沿斜面向上的恒定拉力F作用下,從斜面底端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去拉力F,小物塊能達(dá)到的最高位置為C點(diǎn),已知小物塊的質(zhì)量為0.3kg,小物塊從A到C的v-t圖像如圖乙所示,,則下列說(shuō)法正確的是
A.小物塊加速時(shí)的加速度是減速時(shí)加速度的
B.小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
C.小物塊到達(dá)C點(diǎn)后將沿斜面下滑
D.拉力F的大小為4N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)為L的細(xì)繩一端系在天花板上的O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量m的小球.將小球拉至細(xì)繩處于水平的位置由靜止釋放,在小球沿圓弧從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,不計(jì)阻力,則( 。
A. 小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能為mgL
B. 小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),繩子的拉力為3mg
C. 小球下擺過(guò)程中,重力對(duì)小球做功的平均功率為0
D. 小球下擺過(guò)程中,重力對(duì)小球做功的瞬時(shí)功率先增大后減小
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