了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要。以下符合史實(shí)的是


  1. A.
    伽利略運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和歸謬法得出了慣性定律
  2. B.
    法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
  3. C.
    卡文迪許利用扭秤裝置測(cè)定了引力常量的數(shù)值
  4. D.
    牛頓做了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論
C
伽利略運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和和理想推理法得出了慣性定律，A錯(cuò)
奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，B錯(cuò)
卡文迪許利用扭秤裝置測(cè)定了引力常量的數(shù)值，C對(duì)
伽利略做了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論，D錯(cuò)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像物理學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要． 以下符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像物理學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合事實(shí)的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合史實(shí)的是（　�。�
A、楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕B、法拉第在經(jīng)歷了多年的研究后提出了法拉第電磁感應(yīng)定律C、托馬斯?楊成功地觀察到光的干涉現(xiàn)象，證明了光是一種波D、麥克斯韋第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在，并指明電磁波是橫波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下說(shuō)法符合史實(shí)的是（　�。�
A、洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)B、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)C、庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出了電荷間的相互作用規(guī)律D、奧斯特不僅提出了場(chǎng)的概念，而且用電場(chǎng)線和磁感線直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖象

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