【題目】如圖所示,兩個相同的平行板電容器C1、C2用導(dǎo)線相連,開始時都不帶電。現(xiàn)將開關(guān)S閉合給兩個電容器充電,充電完畢后,電容器C1兩板間有一帶電微粒恰好處于平衡狀態(tài)。再將開關(guān)S斷開,把電容器C2兩板稍錯開一些(兩板間距離保持不變),重新平衡后,下列判斷正確的是( )
A.電容器C1兩板間電壓減小
B.電容器C2兩板間電壓增大
C.帶電微粒將加速上升
D.電容器C1所帶電荷量增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】萬有引力理論的成就(或意義)不包括( 。
A.測量引力常量B.“稱量”地球質(zhì)量
C.發(fā)現(xiàn)未知天體D.實(shí)現(xiàn)“天地”統(tǒng)一
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是 .
A.將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時器的那一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時器的那一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動
(2)如圖2所示,在紙帶上取7個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T=0.10s,用刻度尺量出AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運(yùn)動的加速度大小a=m/s2 , 打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大小VC=m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
(3)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a~F圖象如圖3所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是
(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A.在完全失重的宇宙飛船中,水的表面仍存在表面張力
B.毛細(xì)管插入不浸潤液體中管內(nèi)液面會上升
C.對于同一種液體,飽和汽壓隨溫度升高而增大
D.當(dāng)人們感到干燥時,空氣的相對濕度一定較小
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【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻壁之間放一光滑球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )
A.B對墻的壓力減小
B.A與B之間的作用力增大
C.地面對A的摩擦力減小
D.A對地面的壓力不變
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【題目】在2019年亞冠聯(lián)賽的一場比賽中,足球運(yùn)動員飛起一腳用60N的力將足球踢出,足球沿草地運(yùn)動了40m后停止運(yùn)動,關(guān)于足球運(yùn)動員對足球做功的情況,下列說法正確的是( 。
A.運(yùn)動員對足球做的功是2400J
B.運(yùn)動員對足球沒有做功
C.運(yùn)動員對足球做了功,但不能確定其大小
D.以上說法都不正確
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【題目】如圖所示,一木塊受到一個水平力F作用靜止于斜面上,此力F的方向與斜面平行,如果將力F撤消,下列對木塊的描述正確的是( )
A.木塊所受的摩擦力方向改變
B.木塊受到的摩擦力變大
C.木塊立即獲得加速度
D.木塊將沿斜面下滑
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【題目】關(guān)于時間間隔和時刻,下列說法正確的是( 。
A.時刻是表示較短的時間間隔,而時間間隔是表示較長的一段時間
B.描述運(yùn)動時,時刻對應(yīng)的是某一位置,時間間隔對應(yīng)的是一段位移
C.第5s內(nèi)指的是4s末到5s末這1s的時間間隔
D.1分鐘內(nèi)有60個時刻
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【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子a與b對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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