【題目】經(jīng)典力學(xué)有一定的局限性和適用范圍。下列運(yùn)動(dòng)適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋的是( 。
A.“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星從太空發(fā)出兩道紅光,射向云南雨江高美古站,首次實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次距離達(dá)千里級(jí)的量子密鑰分發(fā)
C.氫原子內(nèi)電子的運(yùn)動(dòng)
D.高速飛行的子彈的運(yùn)動(dòng)
【答案】AD
【解析】
A、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的宏觀物體的運(yùn)動(dòng),適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋,A正確;
B、量子密鑰分發(fā)是微觀粒子運(yùn)動(dòng),不適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋,B錯(cuò)誤;
C、氫原子內(nèi)電子的運(yùn)動(dòng)是微觀粒子運(yùn)動(dòng),不適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋,C錯(cuò)誤;
D、高速飛行的子彈的運(yùn)動(dòng),宏觀物體的運(yùn)動(dòng),適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋,D正確;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了較準(zhǔn)確地測(cè)量某細(xì)線能承受的最大拉力,小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測(cè)力計(jì),按圖甲所示安裝細(xì)線和測(cè)力計(jì)后,他用力緩慢豎直向下拉測(cè)力計(jì),直到測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程(細(xì)線沒有斷裂),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,將F記為細(xì)線能承受的最大拉力。
小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊,接著進(jìn)行了如下的操作:
①用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度L,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玩具小熊的重力G;
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊系在細(xì)線的中點(diǎn));
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂,讀出此時(shí)兩手間的水平距離d;
④利用平衡條件算出結(jié)果。
在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長(zhǎng)影響的情況下,請(qǐng)回答:
(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是________(用L、G、d表示);_____(填“小聰”或“小明”) 同學(xué)的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是________。
A.細(xì)線上的拉力大小不變
B.細(xì)線上的拉力大小減小
C.細(xì)線上拉力的合力大小不變
D.細(xì)線上拉力的合力大小增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,一個(gè)不帶電的導(dǎo)體球N,置于空心導(dǎo)體球M附近,現(xiàn)將另一個(gè)帶電荷量為Q的金屬球放于空腔導(dǎo)體M內(nèi),則( )
A. 若M接地,N上無感應(yīng)電荷
B. 若M不接地,且M原來不帶電,N上無感應(yīng)電荷
C. 若M不接地,且M原來不帶電,N上有感應(yīng)電荷
D. 若M不接地,且M原來帶電,N上一定有感應(yīng)電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬板A、B水平正對(duì)放置,分別帶等量異號(hào)電荷.一帶電粒子水平射入板間,在重力和電場(chǎng)力共同作用下運(yùn)動(dòng),軌跡如圖中虛線(直線)所示.則下列說法正確的是( )
A.若微粒帶正電荷,則A板一定帶正電荷
B.若微粒帶正電荷,則B板一定帶正電荷
C.微粒運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能一定增加
D.微粒運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能一定增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在高能粒子研究中,往往要把一束含有大量質(zhì)子和α粒子的混合粒子分離開,如圖初速度可忽略的質(zhì)子和α粒子,經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后,進(jìn)入分離區(qū)。如果在分離區(qū)使用勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)磁場(chǎng)把粒子進(jìn)行分離,所加磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,所加電場(chǎng)方向豎直向下,則下列可行的方法是
A.只能用電場(chǎng)
B.只能用磁場(chǎng)
C.電場(chǎng)和磁場(chǎng)都可以
D.電場(chǎng)和磁場(chǎng)都不可以
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】示波器可以用來觀察電信號(hào)隨時(shí)間變化的情況,其核心部件是示波管,其原理圖如下, 為水平偏轉(zhuǎn)電極, 為豎直偏轉(zhuǎn)電極。以下說法正確的是( )
A. 加圖3波形電壓、不加信號(hào)電壓,屏上在兩個(gè)位置出現(xiàn)亮點(diǎn)
B. 加圖2波形電壓、加圖1波形電壓,屏上將出現(xiàn)兩條豎直亮線
C. 加圖4波形電壓、加圖2波形電壓,屏上將出現(xiàn)一條豎直亮線
D. 加圖4波形電壓、加圖3波形電壓,屏上將出現(xiàn)圖1所示圖線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差U,現(xiàn)使B板帶正電,則下列判斷正確的是( )
A. 增大兩極板之間的距離,靜電計(jì)指針張角變大
B. 將A板稍微上移,靜電計(jì)指針張角將變大
C. 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計(jì)指針張角變大
D. 若將A板拿走,則靜電計(jì)指針張角變?yōu)榱?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶長(zhǎng)度為 L ,與水平面夾角為 ,運(yùn)轉(zhuǎn)速度為 v ,物體與傳送 帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 。若把物體靜止置于傳送帶最高端,它能被傳送帶運(yùn)送到最低端,下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)判斷正確的是( )
A. 若μ< tan,無論 L 多長(zhǎng),物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)小于v
B. 若μ< tan,無論 L 多長(zhǎng),物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v
C. 若μ> tan ,無論 L 多長(zhǎng),物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v
D. 若μ> tan,只要 L 足夠長(zhǎng),物體最終做勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4 的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子,下列說法正確的是
A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子
B. 由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最小
C. 由n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)
D. 用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
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