把一重為G的物體用一個水平推力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎直且足夠高的平整的墻上,如圖所示,若物體和豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ,則從t =0開始

A.物體在運動過程中所受摩擦力等于G時,速度達到最大值
B.物體所受摩擦力等于G時,開始做勻速直線運動
C.物體在運動過程中所受摩擦力的最大值等于G
D.物體在豎直墻上先做加速運動后做減速運動直至靜止,其運動時間為t=G/(K)

A

解析試題分析:開始時墻面給物體的摩擦力較小,物體向下做加速運動,隨著時間的增加,F(xiàn)增大,墻面給物體的摩擦力增大,當(dāng)摩擦力等于G時,物體的加速度變?yōu)榱悖俣冗_到最大值。以后的時間摩擦力大于重力物體繼續(xù)做減速下滑,當(dāng)速度為零時,此時摩擦力,即,。選項A正確。
考點:運動和力的關(guān)系;滑動摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在爬桿運動中,運動員用雙手握住豎立的竹竿勻速攀上和勻速下滑,他所受的摩擦力分別是F1和F2,那么 

A.F1向下,F(xiàn)2向上B.F1向上,F(xiàn)2向上
C.F1>F2D.F1=F2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

據(jù)《新消息》報道,在北塔公園門前,李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端,斜向上將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學(xué)看完表演后做了如下思考,其中正確的是(   )

A.李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力,從而減少車與地面間的摩擦力
B.若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動汽車將更容易
C.車被拉動的過程中,繩對車的拉力大于車對繩的拉力
D.當(dāng)車由靜止被拉動時,繩對車的拉力等于車受到的摩擦阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是

A.摩擦力的大小一定跟兩物體間的正壓力大小成正比
B.摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反
C.靜摩擦力只可能對物體做正功,不可能對物體做負(fù)功
D.滑動摩擦力既可能對物體做負(fù)功,也可能對物體做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一傾角為30°的斜劈放在水平地面上,一物體能沿斜劈勻速下滑.現(xiàn)給物體施加一個與豎直方向夾角為30°的力F,如圖所示,斜劈仍靜止,則此時地面對斜劈的摩擦力(     )

A.大小為零  
B.方向水平向右 
C.方向水平向左 
D.無法判斷大小和方向 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,有一重力不計的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到將容器剛好盛滿為止,在此過程中容器始終保持靜止,則下列說法中正確的是
①容器受到的摩擦力不變        、谌萜魇艿降哪Σ亮χ饾u增大 
③水平力F可能不變             ④水平力F必須逐漸增大

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上;瑝K與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,則 (   )

A.將滑塊由靜止釋放,如果μ>tanθ,滑塊將下滑
B.給滑塊沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑塊將減速下滑
C.用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動,如果μ=tanθ,拉力大小應(yīng)是2mgsinθ
D.用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動,如果μ=tanθ,拉力大小應(yīng)是mgsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

為保障市民安全出行,有關(guān)部門規(guī)定:對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實施安全檢查。如圖所示為乘客在進入地鐵站乘車前,將攜帶的物品放到以恒定速率運動的水平傳送帶上,使物品隨傳送帶一起運動并通過檢測儀接受檢查時的情景。當(dāng)乘客將攜帶的物品輕放在傳送帶上之后,關(guān)于物品受到的摩擦力,下列說法正確的是  

A.當(dāng)物品與傳送帶相對靜止時,物品受到靜摩擦力
B.由于物品相對于地面是運動的,物品一定受到滑動摩擦力
C.當(dāng)物品受到摩擦力作用時,物品一定受到彈力作用
D.當(dāng)物品受到摩擦力作用時,摩擦力方向與物品運動方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

重量為100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它從原地開始運動,木箱從原地移動后,用30N的水平推力,就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。 由此可知木箱與地板間的最大靜摩擦力為多少?木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為多少?如果水平推力為F,木箱所受的摩擦力為Ff,請畫出Ff隨F變化的函數(shù)圖象?

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同步練習(xí)冊答案