9.中央電視臺《焦點訪談》多次報道某些邊遠落后的農(nóng)村用電電價過高,農(nóng)民負擔過重,其中客觀原因是電網(wǎng)陳舊老化. 近年來進行農(nóng)村電網(wǎng)改造,為減少遠距離輸電的損耗而降低電費價格,下列措施可行的是( 。
A.提高輸送電流的強度B.提高輸送電壓
C.加快輸電的速度D.減小輸電導線的電阻

分析 為了減少遠距離輸電線路上的電能損耗,根據(jù)${P}_{損}={I}^{2}R$,知減小電流和電阻來減小損失的功率.

解答 解:A、提高輸送功率,根據(jù)I=$\frac{P}{U}$,輸送電流較大,根據(jù)${P}_{損}={I}^{2}R$,知損失的功率較大.故A錯誤.
B、提高輸電電壓,根據(jù)I=$\frac{P}{U}$,輸送電流較小,根據(jù)${P}_{損}={I}^{2}R$,知損失的功率較。蔅正確.
C、加快輸電的速度不會改變功率的損耗;故C錯誤;
D、減小導電電阻,根據(jù)${P}_{損}={I}^{2}R$,知損失的功率減。蔇正確.
故選:BD.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道${P}_{損}={I}^{2}R$,知道可以通過增大輸電電壓,減小輸電電流來減小損失功率,也可以通過減小輸電線的電阻減小損失功率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點.其相鄰點間的距離如圖1所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s.

(1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、D兩個點時小車的瞬時速度,并將速度值填入表(要求保留3位有效數(shù)字)
速度VBVCVDVEVF
 數(shù)值(m/s)0.4000.4790.5600.6400.721
(2)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并在圖2的坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.
(3)由作出的速度時間關(guān)系圖線計算小車運動的加速度a=0.80m/s2(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.長L=0.5m的輕桿,其一端連接著一個零件A,A的質(zhì)量m=2kg.現(xiàn)讓A 在  豎直平面內(nèi)繞O點做勻速圓周運動,如圖所示.在A通過最高點時的速率為1m/s (g=10m/s2),則A對桿的作用力(  )
A.4NB.24NC.16ND.44N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道,其底端恰與水平面相切,質(zhì)量為m的小球以某一初速度經(jīng)半圓槽軌道最低點B滾上半圓槽,小球恰能通過最高點C后落回到水平面上的A點,求:(不計空氣阻力,重力加速度為g)
(1)A、B兩點間的距離;
(2)小球落到A點時的速度方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,長為1m的細線一端固定于O點,另一端系一小球.懸點O的正下方有一釘子A,將細線拉至水平后由靜止釋放小球,為使小球能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動,釘子距懸點O至少為(  )
A.0.4mB.0.5mC.0.6mD.0.8m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,小球A系在細線的一端,線的另一端固定在O點,O點到水平面的距離為h.物塊B質(zhì)量是小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O點的正下方,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)拉動小球使線水平伸直,小球由靜止開始釋放,運動到最低點時與物塊發(fā)生正碰(碰撞時間極短),反彈后上升至最高點時到水平面的距離為$\frac{h}{16}$.小球與物塊均視為質(zhì)點,不計空氣阻力,重力加速度為g,求
(1)小球A運動到最低點與物塊碰撞前的速度大小
(2)小球A運動到最低點與物塊碰撞后的速度大小
(3)物塊在水平面上滑行的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某人騎自行車以速率1m/s向北行駛,感覺風從正西吹來,將速率增加到2.73m/s時.則感覺風從北偏西30°的方向吹來,求風速和風向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,一圓形閉合銅環(huán)由高處靜止開始下落,穿過一根豎直懸掛的條形磁鐵,銅環(huán)的中心軸線與條形磁鐵的中軸線始終保持重合.若取磁鐵中心所在位置為O點,則閉合銅環(huán)( 。
A.在O點處感應(yīng)電動勢最大
B.在O點上方時的安培力方向與O點下方時的安培力方向相同
C.在O點上方時的感應(yīng)電流方向與在O點下方時的感應(yīng)電流方向相反
D.在O點上方加速下落,在O點下方減速下落

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律實驗.先讓a球從斜槽軌道上某固定點由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.
(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些?
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mb;
C.小球a、b的半徑r;
D.小球a、b在離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間;
E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC;
F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h.
答:BE.
(2)若入射小球a質(zhì)量為ma,半徑為ra;被碰小球b質(zhì)量為mb,半徑為rb,則實驗中要求C
A.ma>mb,ra>rb B.ma>mb,ra<rb C.ma>mb,ra=rb D.ma<m2,ra=rb
(3)放上被碰小球b后,兩小球碰后a球的落地點是圖中水平面上的A點.
(4)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是ma•OB=ma•OA+mb•OC.

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