分析 根據(jù)電容器電容的決定式可明確電容的大小;
電容器充電后再與電源斷開,所帶電量不變.當(dāng)只增加兩板間距離d時(shí),根據(jù)推論可知板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電勢(shì)差增大.
解答 解:根據(jù)電容的定義式可知,C=$\frac{?S}{4πkd}$,當(dāng)距離增大為3d時(shí),電容變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$,故電容為$\frac{C}{3}$;
根據(jù)板間電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{U}6i88omw$,C=$\frac{Q}{U}$及C=$\frac{?S}{4πkd}$得到E=$\frac{4πKQ}{?S}$,故當(dāng)電量不變只有距離變化時(shí),兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,E=$\frac{U}mwgyuwe$;
故答案為:$\frac{C}{3}$;$\frac{U}cs6cssc$
點(diǎn)評(píng) 本題是電容器的動(dòng)態(tài)分析問題,推論E=$\frac{4πKQ}{?S}$要在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)推導(dǎo),并加強(qiáng)記憶和準(zhǔn)確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該點(diǎn)電荷為負(fù)電荷,距點(diǎn)電荷越近處電場(chǎng)強(qiáng)度越大 | |
B. | 該點(diǎn)電荷為負(fù)電荷,距點(diǎn)電荷越近處電場(chǎng)強(qiáng)度越小 | |
C. | 該點(diǎn)電荷為正電荷,距點(diǎn)電荷越近處電場(chǎng)強(qiáng)度越大 | |
D. | 該點(diǎn)電荷為正電荷,距點(diǎn)電荷越近處電場(chǎng)強(qiáng)度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體吸收熱量,同時(shí)對(duì)外做功,其內(nèi)能可能增加 | |
B. | 當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時(shí),分子間的距離越大,分子勢(shì)能越小 | |
C. | 分子動(dòng)理論認(rèn)為,單個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的,但是大量分子的運(yùn)動(dòng)仍然有一定規(guī)律 | |
D. | 冬季夜晚,放在窒外的物體隨氣溫的降低,不會(huì)由內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而動(dòng)起來 | |
E. | 隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對(duì)零度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿水平方向扣出的排球 | B. | 沿斜向上方投出的籃球 | ||
C. | 沿水平方向拋出的小石子 | D. | 沿豎直方向向上拋出的橡皮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 先作勻加速運(yùn)動(dòng),后作勻減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 先從高電勢(shì)到低電勢(shì),后從低電勢(shì)到高電勢(shì) | |
C. | 動(dòng)能先增大后減小 | |
D. | 電勢(shì)能先減小,后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的條件,同一物體所受到的力越大,它的速度越大 | |
B. | 作用在運(yùn)動(dòng)物體上的某力消失后,物體運(yùn)動(dòng)的速度可能不斷增加 | |
C. | 放在水平桌面上的物體保持靜止,是由于物體所受合外力為零 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,是與作用在物體上的外力分不開的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 往復(fù)運(yùn)動(dòng) | B. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 朝某一方向的直線運(yùn)動(dòng) | D. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持靜止?fàn)顟B(tài) | B. | 向右下方做勻加速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 水平向左做勻加速運(yùn)動(dòng) | D. | 向左下方做勻加速運(yùn)動(dòng) |
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