【題目】如圖所示,直角三角形abc,∠a=60°,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線分別放置在a、b二點(diǎn)。二根導(dǎo)線中的電流大小分別為I、3I,方向均垂直紙面向里。通電長(zhǎng)直導(dǎo)線在其周?chē)臻g某點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度,其中I表示電流強(qiáng)度,r表示該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離,k為常數(shù)。已知a點(diǎn)處導(dǎo)線在c點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,則c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為( 。
A.B0B.2B0C.D.4B0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng),T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是
A. 末速度大小為 B. 末速度沿水平方向
C. 重力勢(shì)能減少了 D. 克服電場(chǎng)力做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在傾角為30°的足夠長(zhǎng)的光滑斜面AB的A處連接一粗糙水平面OA,OA長(zhǎng)為4 m。有一質(zhì)量為m的滑塊,從O處由靜止開(kāi)始受一水平向右的力F作用。F只在水平面上按圖乙所示的規(guī)律變化;瑝K與OA間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,g取10 m/s2,試求:
(1)滑塊運(yùn)動(dòng)到A處的速度大小;
(2)不計(jì)滑塊在A處的速率變化,滑塊沖上斜面AB的長(zhǎng)度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中
(1)為了能明顯地觀察到感應(yīng)電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線代替導(dǎo)線,補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)電路___;
(2)電路正確連接,閉合開(kāi)關(guān)后,請(qǐng)寫(xiě)出一種能產(chǎn)生感應(yīng)電流的做法_____;
(3)將線圈A插在線圈B中,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,線圈B中感應(yīng)電流與線圈A中電流的繞行方向_________(選填“相同”或“相反”),若此瞬間檢流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則可使檢流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)的其他做法有___________;
(4)某同學(xué)猜想產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是線圈在磁場(chǎng)中產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)判斷這一說(shuō)法是否正確并簡(jiǎn)述進(jìn)一步的設(shè)計(jì)方案:_________,_____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的夾角為θ,傳送帶以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ>tanθ,則能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象是( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的 “U”形框架固定在絕緣水平面上,兩導(dǎo)軌之間的距離為L,左端連接一阻值為R的定值電阻,阻值為r、質(zhì)量為m的金屬棒垂直地放在導(dǎo)軌上,整個(gè)裝置處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,F(xiàn)給金屬棒以水平向右的初速度v0,金屬棒向右運(yùn)動(dòng)的距離為x后停止運(yùn)動(dòng),已知該過(guò)程中定值電阻上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,重力加速度為g,忽略導(dǎo)軌的電阻,整個(gè)過(guò)程金屬棒始終與導(dǎo)軌垂直接觸。則該過(guò)程中( 。
A.磁場(chǎng)對(duì)金屬棒做功為
B.流過(guò)金屬棒的電荷量為
C.整個(gè)過(guò)程因摩擦而產(chǎn)生的熱量為
D.金屬棒與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量的小球B相連.今用跟水平方向成角的力,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.
(3)當(dāng)為多大時(shí),使球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)的拉力最小?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)中
(1)用試觸的方法確定電流方向與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。如圖(1)所示實(shí)驗(yàn)表明,如果電流從負(fù)接線柱流入指針將向______偏轉(zhuǎn)(填左或右)。
(2)觀察如圖(2)所示的線圈繞線方向,若電流從A流入到B流出,從上向下看電流的方向?yàn)?/span>______(填順時(shí)針或逆時(shí)針)。
(3)用如圖(3)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,若電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則線圈中感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向_______(填向上或向下)。用電流表觀察感應(yīng)電流的方向,然后判斷感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向,得到如下實(shí)驗(yàn)記錄。
磁鐵的磁場(chǎng)方向 | 向下 | 向下 | 向上 | 向上 |
磁鐵的磁通量的變化 | 增大 | 減小 | 增大 | 減小 |
感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向 | 向上 | 向下 | 向下 | 向上 |
由些得出下列判斷中正確的是_________
A.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向和磁鐵的磁場(chǎng)方向一定相反
B.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向和磁鐵的磁場(chǎng)方向一定相同
C.磁通量增大時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向和磁鐵的磁場(chǎng)方向一定相反
D.磁通量減小時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向和磁鐵的磁場(chǎng)方向一定相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)線AB可在平行導(dǎo)軌MN上滑動(dòng),接觸良好,導(dǎo)軌電阻不計(jì),電流計(jì)中有如圖所示方向感應(yīng)電流通過(guò)時(shí),AB的運(yùn)動(dòng)情況是
A. 向右加速運(yùn)動(dòng) B. 向右減速運(yùn)動(dòng)
C. 向右勻速運(yùn)動(dòng) D. 向左減速運(yùn)動(dòng)
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