A. | t0時刻,A、B間靜摩擦力最大 | B. | t0時刻,B速度最大 | ||
C. | 2t0時刻,A、B間靜摩擦力為零 | D. | 2t0時刻,A、B位移最大 |
分析 根據(jù)牛頓第二定律分析何時整體的加速度最大.再以A為研究對象,當(dāng)加速度最大時,A受到的靜摩擦力最大.分析整體的運動情況,分析何時B的速度最大,并確定何時AB位移最大.
解答 解:A、以整體為研究對象,在t0時刻,推力為零,故A、B之間的摩擦力為零,故A錯誤;
B、整體在0-t0時間內(nèi),做加速運動,在t0-2t0時間內(nèi),向原方向做減速運動,則t0時刻,A、B速度最大,在2t0時刻兩物體速度為零,速度最小,故B正確;
C、以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析得知,0、2t0時刻整體所受的合力最大,加速度最大,再以A為研究對象,分析可知,A受到的靜摩擦力最大,故C錯誤;
D、0-2t0時間內(nèi),整體做單向直線運動,位移逐漸增大,則2t0時刻,A、B位移最大.故D正確.
故選:BD
點評 本題一方面要靈活選擇研究對象,另一方面,要能根據(jù)物體的受力情況分析物體的運動過程,這是學(xué)習(xí)動力學(xué)的基本功.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火車車輪只做平動 | |
B. | 火車車輪的平動可以用質(zhì)點模型分析 | |
C. | 計算火車從北京到上海的運動時間時,可將火車視為質(zhì)點 | |
D. | 計算火車經(jīng)過一座橋的時間時,可將火車視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲在整個時間(t=6s)內(nèi)做往復(fù)運動,總位移為零 | |
B. | 甲在整個時間(t=6s)內(nèi)運動方向一直不變,總位移大小為4m | |
C. | 乙在整個時間(t=6s)內(nèi)做往復(fù)運動,總位移為零 | |
D. | 乙在整個時間(t=6s)內(nèi)運動方向一直不變,總位移大小為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上拋球的重力做功最大 | B. | 下拋球的重力做功功率最大 | ||
C. | 平拋球落地時間與v0大小無關(guān) | D. | 三個球的重力做功一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終沒有感應(yīng)電流 | |
B. | 始終有方向不變的感應(yīng)電流 | |
C. | 從上往下看感應(yīng)電流先沿順時針方向,后沿逆時針方向 | |
D. | 從上往下看感應(yīng)電流先沿逆時針方向,后沿順時針方向 |
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