【題目】關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是(　　)

A. 它是通過實驗直接得到的

B. 它的得出過程體現(xiàn)了科學(xué)研究的方法

C. 牛頓第一定律說明了物體不受外力作用時的運動規(guī)律

D. 它揭示了力是產(chǎn)生加速度的原因

【答案】BCD

【解析】牛頓總結(jié)了前人的經(jīng)驗，指出了加速和減速的原因，并指出了這個原因跟運動的關(guān)系，不是通過實驗直接得到的，它的得出過程體現(xiàn)了科學(xué)研究的方法，故A錯誤，B正確；牛頓第一定律說明了物體不受外力作用時的運動規(guī)律，故C正確；牛頓第一定律指出：外力可以迫使物體改變勻速運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，即力是產(chǎn)生加速度的原因，故D正確。所以BCD正確，A錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國外，一位女士由于駕車超速而被警察攔住，警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是100km/h，超過限速80km/h的規(guī)定！”這位女士反駁說：“不可能！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了100km呢？”“太太，我的意思是，如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時內(nèi)，您將駛過100km�！迸啃α�，“這不會，因為再走20km，我就到家了，根本不需要開100km。”從物理學(xué)角度看，這位女士沒有認清哪個物理概念？（ 　 ）

A．平均速度　 B．瞬時速度　 C．初速度　 D．末速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是( )

A. 位移、時間、速度 B. 速度、速率、加速度

C. 加速度、力、速度 D. 路程、時間、速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，使用的小燈泡規(guī)格為“6V，3W”，其他可供選擇的器材有：

電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻約為20kΩ）

電壓表V2（量程20V，內(nèi)阻約為60kΩ）

電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約為0．2Ω）

電流表A2（量程0．6A，內(nèi)阻約為1Ω）

變阻器R1（0～1000Ω，允許最大電流為0．5A）

變阻器R2（0～20Ω，允許最大電流為2A）

學(xué)生電源E（6～8V）

開關(guān)S及導(dǎo)線若干

（1）實驗中要求電壓表在0～6V范圍內(nèi)讀取并記錄下10組左右不同的電壓值U和對應(yīng)的電流值I，以便作出伏安特性曲線，在上述器材中，電流表應(yīng)選用 ，電壓表應(yīng)選 ，變阻器應(yīng)選用 。

（2）在答題卡方框中畫出實驗的原理圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力可以理解為：任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個引力場，另一個有質(zhì)量的物體處于這一引力場中，就受到該引力場的引力作用，這種情況可以與電場相類比。那么在地球產(chǎn)生的引力場中的重力加速度，可以與電場中下列哪個物理量相類比

A. 電勢 B. 電勢能 c．電場強度 C. 電場力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子輻射出一個光子后，根據(jù)玻爾理論，下列判斷正確的是

A. 電子繞核旋轉(zhuǎn)的軌道半徑增大 B. 電子的動能減少

C. 氫原子的電勢能增大 D. 氫原子的能級減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角為θ，將一質(zhì)量為m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球，由靜止釋放后，小環(huán)與小球保持相對靜止并以相同的加速度a一起下滑，此時輕繩與豎直方向的夾角為β，則下列說法正確的是（ ）

A．a＝gsinθ

B．m1不變，則m2越大，β越小

C．θ＝β，且與m1、m2無關(guān)

D．桿對小環(huán)的作用力大小大于m1g＋m2g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一系列斜面，傾角各不相同，它們的底端都在O點，如圖所示。有一系列完全相同的滑塊（可視為質(zhì)點）從這些斜面上的A、B、C、D……點同時由靜止釋放，下列判斷正確的是（ ）

A. 若各斜面均光滑，且這些滑塊到達O點的速率相同，則A、B、C、D……各點處在同一水平線上

B. 若各斜面均光滑，且這些滑塊到達O點的速率相同，則A、B、C、D……各點處在同一豎直面內(nèi)的圓周上

C. 若各斜面均光滑，且這些滑塊到達O點的時間相同，則A、B、C、D……各點處在同一豎直面內(nèi)的圓周上

D. 若各斜面與這些滑塊間有相同的動摩擦因數(shù)，且滑到O點的過程中，各滑塊損失的機械能相同，則A、B、C、D……各點處在同一豎直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿AB把一重力為G的光滑球夾在墻的中間，桿與墻的夾角θ=300，桿的B端用絞鏈固定在墻上，桿的A端用繩子水平拉住，D點為球與桿的接觸點，D為桿AB的中點，求墻對桿B端的作用力。

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