利用速度傳感器與計算機(jī)結(jié)合,可以自動做出物體的速度v隨時間t的變化圖像。某次實驗中獲得的v-t圖像如圖所示,由此可以推斷該物體在
A.t=2s時速度的方向發(fā)生了變化
B.t=2s時加速度的方向發(fā)生了變化
C.0~4s內(nèi)作曲線運(yùn)動
D.0~4s內(nèi)的位移約為2.8m
科目:高中物理 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,輕桿一端與一小球相連,另一端連在光滑固定軸上,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,F(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,到達(dá)某一位置開始計時,取水平向右為正方向,小球的水平分速度vx隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示。不計空氣阻力。下列說法中正確的是
A.t1時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積相等
B.t2時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積相等
C.t1時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積不相等
D.t2時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積不相等
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,水平絕緣光滑軌道 AB 的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓 弧的半徑R=0.40m。在軌道所在空間 存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=1.0×l04N/C,F(xiàn)有一質(zhì)量m=0.l0kg,電荷量q=8.0×l0-5C的帶電體(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零。試求此過程中取g= l0m/s2):
(1)帶電體在水平軌道上運(yùn)動的加速度大小及運(yùn)動到B端時的速度大。
(2)帶電體運(yùn)動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大;
(3)帶電體沿圓弧形軌道運(yùn)動過程中,電場力和摩擦力對帶電體所做的功各是多少。
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科目:高中物理 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置探究合力做功與動能變化之間的關(guān)系。
(1)除了圖示的實驗器材,下列器材中還必須使用的是 。
A.直流電源 B.刻度尺
C.秒表 D.天平(含砝碼)
(2)實驗中需要通過調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是 。
A.為了使小車能做勻加速運(yùn)動
B.為了增大繩子對小車的拉力
C.為了使繩子對小車做的功等于合外力對小車做的功
(3)為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。實驗時,先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個計數(shù)點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,實驗時鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M。從O到B的運(yùn)動過程中,拉力對小車做功W= ,小車動能變化量ΔEk= 。
(4)另一位同學(xué)在本實驗中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒有遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時,他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力。該同學(xué)采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量起始點O到每個計數(shù)點的距離,并計算出每個計數(shù)點對應(yīng)的小車速度v以及從O點到該計數(shù)點對應(yīng)的過程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2-W圖像。請你根據(jù)所學(xué)的知識分析說明:該同學(xué)所描繪的v2-W圖像應(yīng)當(dāng)是直線還是曲線(不考慮空氣阻力影響)。
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科目:高中物理 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
繼“天宮一號”之后,2016年9月15日我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心又成功發(fā)射了“天宮二號”空間實驗室!疤鞂m一號”的軌道是距離地面343公里的近圓軌道;“天宮二號”的軌道是距離地面393公里的近圓軌道,后繼發(fā)射的“神舟十一號”與之對接。下列說法正確的是
A. 在各自的軌道上正常運(yùn)行時,“天宮二號”比“天宮一號”的速度大
B. 在各自的軌道上正常運(yùn)行時,“天宮二號”比地球同步衛(wèi)星的周期長
C. 在低于“天宮二號”的軌道上,“神舟十一號”需要先加速才能與之對接
D. “神舟十一號”只有先運(yùn)行到“天宮二號”的軌道上,然后再加速才能與之對接
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶一中高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 .
A.人們在研究天然放射現(xiàn)象過程中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B.鈾核裂變的一種核反應(yīng)方程
C.設(shè)質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2
D.原子在a、b兩個能量級的能量為Ea、Eb,且Ea>Eb,當(dāng)原子從a能級躍遷到b能級時,放出光子的波長(其中c為真空中的光速,h為普朗克常量)
E.比結(jié)合能越大的原子核,結(jié)合能不一定越大,但是原子核越穩(wěn)定,核子的平均質(zhì)量一定越小
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶一中高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組分別設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置來驗證機(jī)械能守恒定律。
(1)經(jīng)分析比較后,其中最理想的實驗裝置是 (選填“甲”“乙”“丙”).
(2)下圖是利用最理想的實驗裝置進(jìn)行實驗得到的一條紙帶,圖中點1是打點計時器打出的第一個點,其他各點是緊接著連續(xù)打出的點,如果發(fā)現(xiàn)第1、2兩點之間 的距離明顯大于2mm,這是因為實驗操作時 .
(3)已知重錘的質(zhì)量為m,相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T,僅考慮出現(xiàn)(2)所述情況所帶來的影響時,設(shè)從打第1點到打第6點過程中重錘減少的重力勢能為,則下列關(guān)系式正確的是 (填選項前的字母)
A. B. C.
(4)若實驗操作正確,某同學(xué)根據(jù)公式計算出從第1點到第6點重錘動能增加量,由計算出重力勢能的減少量,再根據(jù)得出重錘在下落過程中機(jī)械能守恒的結(jié)論,則該探究過程是 (選填 “合理”或“不合理”)的,理由是 .
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三11月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為牽引力F和車速倒數(shù)1/v的關(guān)系圖像。若汽車質(zhì)量為2×103kg,它由靜止開始沿平直公路行駛,且行駛中阻力恒定,設(shè)其最大車速為30m/s,則正確的是( )
A.汽車所受阻力為2×103N
B.汽車車速為15m/s時,功率為3×104W
C.汽車勻加速運(yùn)動的加速度為3m/s2
D.汽車勻加速運(yùn)動所需時間為5s
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第一次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場,與兩板上邊緣等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放,兩小球最后都能打在右極板上的同一點,則從開始釋放到打到右極板的過程中( )
A.它們的電荷量之比qP:qQ=2:1
B.它們的電勢能減少量之比△EP:△EQ=2:1
C.它們的運(yùn)行時間tP=tQ
D.它們的動能增加量之比△EKP:△EKQ=4:1
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