一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一物體長(zhǎng)度為3.67cm，其真實(shí)值為3.65cm，則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的相對(duì)誤差是（　　）
A、3.67cmB、0.544%C、0.547%D、99.455%
考點(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題
分析：相對(duì)誤差為
|測(cè)量值-真實(shí)值|
真實(shí)值
×100%．
解答：解：該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的相對(duì)誤差是：
|3.65-3.67|
3.65
×100%=0.547%．
故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：掌握相對(duì)誤差為
|測(cè)量值-真實(shí)值|
真實(shí)值
×100%； 絕對(duì)誤差=|測(cè)量值-真實(shí)值|．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)原來(lái)的速度是v1一段時(shí)間t后的速度是v2用△v表示這一過(guò)程中的速度的變化量，則下面四圖中能正確表示這三個(gè)物理量關(guān)系的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于速度和速率的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、速率是速度的大小B、平均速率是平均速度的大小C、對(duì)運(yùn)動(dòng)物體，某段時(shí)間的平均速度不可能為零D、對(duì)運(yùn)動(dòng)物體，某段時(shí)間的平均速率不可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)速度的定義式v=
x
t
，以下敘述正確的是（　　）
A、物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度v與運(yùn)動(dòng)的位移x成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t成反比
B、速度v的大小與運(yùn)動(dòng)的位移x和時(shí)間t都無(wú)關(guān)
C、此速度定義式適用于任何運(yùn)動(dòng)
D、速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢及方向的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

速度是物體發(fā)生的
 
與發(fā)生這個(gè)位移所用
 
的比值，其公式為v=
△x△t
，速度的大小反應(yīng)了物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度的方向表示物體運(yùn)動(dòng)的方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

測(cè)量結(jié)果0.0630m有
 
位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)對(duì)同一條紙帶上的點(diǎn)讀數(shù)，甲采取的方法是利用刻度尺先測(cè)出AB間距離為x1，再分別測(cè)出BC間距離x2，CD間距離為x3，DE間距離為x4，再代入公式求解．而乙同學(xué)只把刻度尺零刻度線(xiàn)對(duì)齊A點(diǎn)，依次讀數(shù)B、C、D、E4點(diǎn)的刻度值x1、x2、x3、x4．能過(guò)計(jì)算的方法求出AB間的距離為x1，CD間距離為x3-x2，DE間距離為x4-x3，再代入公式求解，你認(rèn)為哪位同學(xué)的測(cè)量方法更好一些，誤差更小一些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量（　�。�
A、時(shí)間B、位移C、加速度D、平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器只一種
 
儀器．它使用
 
電源，工作電壓在
 
以下，每隔
 
秒打一個(gè)點(diǎn)．

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