【題目】一簡諧橫波在x軸上傳播，在某時(shí)刻的波形如圖所示。已知此時(shí)質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向，則

A. 此波沿x軸負(fù)方向傳播

B. 質(zhì)點(diǎn)D此時(shí)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

C. 質(zhì)點(diǎn)C將比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置

D. 質(zhì)點(diǎn)E的振幅為零

【答案】AC

【解析】

A. 簡諧波橫波在x軸上傳播，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向向下，由波形平移法可知，該波沿x軸負(fù)方向傳播。故A正確；

B. 質(zhì)點(diǎn)D此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向與F的運(yùn)動(dòng)方向相同，即向下運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤；

C. 此時(shí)質(zhì)點(diǎn)B向上運(yùn)動(dòng)，先經(jīng)過最大位移處，再向下運(yùn)動(dòng)，回到平衡位置，而質(zhì)點(diǎn)C已經(jīng)在最大位移處，即將向下運(yùn)動(dòng)，直接回到平衡位置，則C先回到平衡位置。故C正確；

D. 此時(shí)質(zhì)點(diǎn)E的位移為零，但振幅不為零，各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振幅均相同。故D錯(cuò)誤。

故選：AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的物塊A和B通過一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上，水平輕繩一端連接A，另一端固定在墻上，A、B與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。傳送帶順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后，突然剪斷輕繩的瞬間，設(shè)A、B的加速度大小分別為aA和aB，（彈簧在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g）則

A. , B. ,

C. , D. ,

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蘋果之父”喬布斯成為“創(chuàng)新”的代名詞。圖6是在蘋果公司創(chuàng)立之 初，喬布斯設(shè)計(jì)的LOGO：牛頓在樹下看書，LOGO邊框上還有一句詩：“牛頓：一個(gè)永遠(yuǎn)孤獨(dú)地航行在陌生思想海洋的靈魂�！痹趩滩妓寡壑信ｎD的創(chuàng)新性體現(xiàn)在：

A. 首次將人置于世界和社會(huì)的中心

B. 開創(chuàng)了具有嚴(yán)密邏輯體系的近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)

C. 確認(rèn)物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律——牛頓力學(xué)體系

D. 使人類對微觀世界的認(rèn)識取得了革命性進(jìn)步

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平軌道AB與半徑為R的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點(diǎn)，AB水平軌道部分存在水平向右的勻強(qiáng)電場，半圓形軌道在豎直平面內(nèi)，B為最低點(diǎn)，D為最高點(diǎn)．一質(zhì)量為m、帶正電的小球從距B點(diǎn)x的位置在電場力的作用下由靜止開始沿AB向右運(yùn)動(dòng)，恰能通過最高點(diǎn)，下列說法中正確的是

A. R越大，x越大

B. m與R同時(shí)增大，電場力做功增大

C. m越大，x越小

D. R越大，小球經(jīng)過B點(diǎn)后瞬間對軌道的壓力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一重球從高處下落到 b 點(diǎn)時(shí)和彈簧接觸，壓縮彈簧至最低點(diǎn) c 點(diǎn)后又被彈簧彈起，則重球從 b至 c 的運(yùn)動(dòng)過程中

A. 速度逐漸減小

B. 加速度先減小后增大

C. 克服彈力做的功等于重力做的功

D. 重球在 c 點(diǎn)的加速度大于重力加速度 g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質(zhì)量分別為3m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F拉物塊A使之沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B剛要離開C時(shí)，A的加速度方向沿斜面向上，大小為a，則　　

A. 物體A始終做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 從靜止到B剛離開C的過程中，彈簧的彈力先減小后增大

C. 從靜止到B剛離開C的過程中，A運(yùn)動(dòng)的距離為

D. 恒力F的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩質(zhì)量相等的物體A、B疊放在水平面上靜止不動(dòng)，A與B間及B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同�，F(xiàn)用水平恒力F拉物體A，A與B恰好不發(fā)生相對滑動(dòng)；若改用另一水平恒力拉物體B，要使A與B能發(fā)生相對滑動(dòng)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則拉物體B的水平恒力至少應(yīng)大于

A. FB. 2FC. 3FD. 4F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

（1）該小組成員用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d＝_________cm，用天平測得滑塊與遮光條的總質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m。

（2）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌使之水平，實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt＝1.0×10-2 s，則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度v＝____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）在本實(shí)驗(yàn)中為了確保細(xì)線拉力所做的功與鉤碼重力所做的功近似相等，則滑塊與遮光條的總質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m間的關(guān)系應(yīng)滿足M_________（填“”“”或“＝”）m。

（4）本實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量是：___________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】噴墨打印機(jī)的簡化模型如圖所示，重力可忽略的墨汁微滴，經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后，以速度v垂直勻強(qiáng)電場飛入極板間，最終打在紙上，則微滴在極板間電場中（）。

A. 向負(fù)極板偏轉(zhuǎn)

B. 電勢能逐漸減小

C. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間與電場強(qiáng)度大小有關(guān)

D. 運(yùn)動(dòng)軌跡與所帶電荷量無關(guān)

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