【題目】下列情況中加點(diǎn)的物體,可以看作質(zhì)點(diǎn)的是
A. 計(jì)算火車(chē)通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋的時(shí)間。
B. 研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作情況。
C. 研究“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月球飛行的軌道時(shí)。
D. 研究劉翔跨欄時(shí)身體各部位的姿勢(shì)。
【答案】C
【解析】計(jì)算火車(chē)通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋的時(shí)間時(shí),火車(chē)的長(zhǎng)度不能忽略,故不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作情況時(shí),要考慮運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài),故不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;研究“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月球飛行的軌道時(shí)衛(wèi)星的大小可以忽略不計(jì),可看成質(zhì)點(diǎn),故C正確;研究劉翔跨欄時(shí)身體各部位的姿勢(shì),如把他看作質(zhì)點(diǎn),就無(wú)法分辨他的動(dòng)作和姿勢(shì),故不能把他看作質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,AB為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為圓弧,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是
A. 小球一定能從B點(diǎn)離開(kāi)軌道
B. 小球在AC部分可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C. 若小球能從B點(diǎn)離開(kāi),上升的高度一定小于H
D. 小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè),人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”.“雙星系統(tǒng)”由相距較近的恒星組成,每個(gè)恒星的半徑遠(yuǎn)小于兩個(gè)恒星之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體,它們?cè)谙嗷ラg的萬(wàn)有引力作用下,繞某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示為某一雙星系統(tǒng),A星球的質(zhì)量為m1,B星球的質(zhì)量為m2,它們中心之間的距離為L,引力常量為G,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. A星球的軌道半徑為
B. B星球的軌道半徑為
C. 雙星運(yùn)行的周期為
D. 若近似認(rèn)為B星球繞A星球中心做圓周運(yùn)動(dòng),則B星球的運(yùn)行周期為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”.小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量為M,沙桶和沙的質(zhì)量為m,在木板上的小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
(1)(多選題)在實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的有
A.將木板的右端適當(dāng)墊起,以平衡小車(chē)的摩擦力 |
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),都要重新平衡摩擦力 |
C.平衡摩擦力的過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不需接通電源 |
D.該實(shí)驗(yàn)不一定要滿足M遠(yuǎn)大于m |
(2)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶,O點(diǎn)為由靜止開(kāi)始釋放時(shí)沙桶紙帶上打的第一個(gè)點(diǎn),速度為0.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,根據(jù)此紙帶可得出小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)的速度= .
(3)若用O、D兩點(diǎn)來(lái)研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系,需要驗(yàn)證的關(guān)系式為: (用所測(cè)物理量的符號(hào)表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi),x軸沿水平方向.x>0的區(qū)域有垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1;第三象限同時(shí)存在著垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E.x>0的區(qū)域固定一與x軸成θ=30°角的絕緣細(xì)桿.一穿在細(xì)桿上的帶電小球a沿細(xì)桿勻速滑下,從N點(diǎn)恰能沿圓周軌道運(yùn)動(dòng)到x軸上的Q點(diǎn),且速度方向垂直于x軸.已知Q點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為,重力加速度為g,,。空氣阻力忽略不計(jì),求:
(1)帶電小球a的電性及其比荷;
(2)帶電小球a與絕緣細(xì)桿的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)當(dāng)帶電小球a剛離開(kāi)N點(diǎn)時(shí),從y軸正半軸距原點(diǎn)O為的P點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)以某一初速度平拋一個(gè)不帶電的絕緣小球b,b球剛好運(yùn)動(dòng)到x軸與向上運(yùn)動(dòng)的a球相碰,則b球的初速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上,物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動(dòng)距離l,(物體與斜面相對(duì)止)求:
(1)摩擦力對(duì)物體做的功為多少?
(2)斜面對(duì)物體的彈力做的功為多少?
(3)重力對(duì)物體做的功為多少?
(4)各力對(duì)物體所做的總功是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】套有三個(gè)帶電小球的圓環(huán)放在水平面桌面上(不計(jì)一切摩擦),小球的電荷量保持不變,整個(gè)裝置平衡后,三個(gè)小球的一種可能位置如圖所示。三個(gè)小球構(gòu)成一個(gè)銳角三角形,三角形的邊長(zhǎng)大小關(guān)系是 AB>AC>BC,可以判斷圖中
A.三個(gè)小球電荷量的代數(shù)和可能為0
B.三個(gè)小球一定帶同種電荷
C.三個(gè)小球所受環(huán)的彈力大小為FA>FC>FB
D.三個(gè)小球帶電荷量的大小為QA>QC>QB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,存在著兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),區(qū)域I的磁場(chǎng)方向垂直斜面向上,區(qū)域Ⅱ的磁場(chǎng)方向垂直斜面向下,磁場(chǎng)的寬度均為L.一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)也為L的正方形導(dǎo)線框,在零時(shí)刻由靜止開(kāi)始沿斜面下滑.t1時(shí)ab邊剛越過(guò)GH進(jìn)入磁場(chǎng)I區(qū),此時(shí)線框恰好以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng);t2時(shí)ab邊下滑到JP與MN的中間位置,此時(shí)線框又恰好以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.則下列說(shuō)法中正確的有( 。
A. t1時(shí),通過(guò)線框的電流
B. 線框兩次勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比v1:v2=2:1
C. 從t1到t2的過(guò)程中,線框克服安培力做功的數(shù)值等于重力勢(shì)能的減少量
D. 從t1到t2的過(guò)程中,有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上,運(yùn)動(dòng)員從接觸床面到下降至最低點(diǎn)為第一過(guò)程,從最低點(diǎn)上升到離開(kāi)床面為第二過(guò)程,下列判斷正確的是( )
A.在第一過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員始終處于失重狀態(tài)
B.在第二過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員始終處于超重狀態(tài)
C.在第二過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能始終在增大
D.在第一過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能始終在減小
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