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【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示帶電粒子只在電場力作用下的運動軌跡，a，b是運動軌跡上的兩點，可以判定（ ）

A. 粒子在a點的速度大于在b點的速度

B. 粒子在a點的加速度小于在b點的加速度

C. 粒子一定帶負電

D. 粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

【答案】BD

【解析】

A. 由電場力方向應指向軌跡的內側得知，粒子所受電場力方向沿電場線的切線方向向左，粒子從a運動到b，電場力對粒子做正功，粒子的速度增大；從b運動到a電場力做負功，所以粒子在a點的速度小于在b點的速度。故A錯誤。

B. a點處的電場線較疏，而b點處電場線較密，則a點處的電場強度較小，粒子在a點受力小，則在a點的加速度小于在b點的加速度，故B正確。

C. 由于電場線的方向未知，所以不能確定粒子帶什么電，故C錯誤。

D.因為粒子在a點的速度小于在b點的速度，所以粒子在a點的動能小于在b點的動能，根據(jù)能量守恒可知，粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M＝2 kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質量m＝ kg的小球相連．今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10 N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，g取10 N/kg.求：

（1）運動過程中輕繩拉力及與水平方向夾角θ；

（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ.（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平長繩上系著一個彈簧和小球組成的振動系統(tǒng)，小球振動的固有頻率為2Hz.現(xiàn)在長繩兩端分別有一振源P、Q同時開始以相同振幅A上下振動一段時間，某時刻兩個振源在繩上形成的波形如圖所示，兩列波先后間隔一段時間經過彈簧振子所在位置，觀察到小球先后出現(xiàn)了兩次振動，小球第一次振動時起振方向向上，且振動并不顯著，而小球第二次發(fā)生了顯著的振動，則以下說法正確的是

A. 由振源P產生的波先到達彈簧處

B. 由振源Q產生的波先到達彈簧處

C. 兩列波可能形成干涉

D. 由振源Q產生的波的波速接近4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m、電荷量為q的帶負電的小球，以初速度v0從P點向右上方射入真空中的沿水平向右的勻強電場中，當粒子在電場中運動到最高點B時，速率仍為v0，則

A. B點在P點的正上方B. B點在P點的左上方

C. B點在P點的右上方D. 以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于放射性元素镎的半衰期很短，在自然界很難被發(fā)現(xiàn)，只有通過人工的方法制造，已知镎經過一系列α衰變和β衰變后變成鉍，下列說法正確的是（　�。�

A.镎原子核比鉍原子核多28個質子

B.發(fā)生了7次α衰變和6次衰變

C.一定量的放射性該元素，隨著存放時間的推移，放射線的穿透力越來越弱

D.镎原子核的平均結合能小于衰變后生成的原子核的平均結合能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】司機駕駛汽車在平直公路上勻速行駛，突然遇到緊急情況剎車直到停止運動，從司機發(fā)現(xiàn)情況到停止運動這段時間內汽車的圖象如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. 從司機發(fā)現(xiàn)情況開始至汽車停止所用時間為5s

B. 汽車剎車過程的加速度大小為2.0m/s2

C. 汽車剎車過程的加速度大小為4.0m/s

D. 從司機發(fā)現(xiàn)情況開始至剎車停止，汽車的總位移為30m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用長為L的絕緣細線拴一個質量為m，電荷量為q的小球，如圖所示，線的另一端固定在水平方向的勻強電場中，開始時將帶電球拉到使線成水平的位置，小球由靜止從A點向下擺動，當細線轉過60°角，小球到達B點時，速度恰好為零，試求：

（1）勻強電場的場強E為多大？

（2）小球由A運動到B點的過程中，細線的最大拉力多大？

（3）在A點給小球一豎直向下的初速度使小球能完成豎直平面內的完整的圓周運動，求小球速度最小的點的電勢．（設O點的電勢為零，電場區(qū)域足夠大，小球始終在勻強電場中）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用質量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是________選填選項前的字母。

A.把長木板右端墊高 改變小車的質量

（2）在不掛重物且________選填選項前的字母的情況下,輕推一下小車。若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.計時器不打點 計時器打點

（3）接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取A、B、C......若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、B、C......各點到O點的距離為、、如圖所示。

實驗中,重物質量遠小于小車質量,可認為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中,拉力對小車做的功__________,打B點時小車的速度________。

（4）以為縱坐標,W為橫坐標,利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖3所示的圖象。由此圖象可得隨W變化的表達式為________。根據(jù)功與能的關系,動能的表達式中可能包含這個因子；分析實驗結果的單位關系,與圖線斜率有關的物理量應是________。

（5）假設已經完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,若重物質量不滿足遠小于小車質量的條件,則從理論上分析,圖4中正確反映關系的是________。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕質細線將2個薄鐵墊片A、B連接起來，一同學用手拿住B，此時A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示。由靜止釋放A、B，不計空氣阻力，做勻加速直線運動，且A、B落地后均不再彈起。從開始釋放到A落地歷時t1，A落地前的瞬時速率為v1，從A落地到B落在A上歷時t2，B落在A上前的瞬時速率為v2，則

A.t1>t2B.t1＝t2

C.v1∶v2＝1∶2D.v1∶v2＝1∶3

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