分析 (1)電磁鐵發(fā)生動作,使被控電路導通,啟動降溫設(shè)備降溫,所以降溫設(shè)備在CD中.
(2)電磁鐵所在的電路是主控電路.
(3)周圍環(huán)境的最高溫度可以通過調(diào)整乙圖中的滑動變阻器的觸頭位置進行改變,所以要根據(jù)電阻的變化特點進行分析.
解答 解:①電磁鐵發(fā)生動作,使被控電路導通,啟動降溫設(shè)備降溫.由圖可知,電磁鐵動作后被向下接通,所以所以降溫設(shè)備在CD中.
②當周圍的溫度升高時,主控電路中的元件參數(shù)發(fā)生變化,所以乙圖是 主控電路;發(fā)生作用的是電磁鐵所在的電路,當主控電路變化時,電磁鐵發(fā)生動作,所以圖中的G、H兩端點應接在“E、F”位置.
③周圍環(huán)境的最高溫度可以通過調(diào)整乙圖中的滑動變阻器的觸頭位置進行改變.現(xiàn)在要使周圍環(huán)境的最高溫度升高一些,則熱敏電阻的電阻值相應的要減小,所以滑動變阻器的電阻值要增大一些,滑動變阻器的觸頭應向 右移動.
故答案為:①“C、D”②“主控”,“E、F”③“右”
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握“或”門的特點,即只要有一個條件滿足,事件就能發(fā)生.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A增大,V1增大,V2增大 | B. | A增大,V1減小,V2增大 | ||
C. | A減小,V1增大,V2增大 | D. | A減小,V1減小,V2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子帶負電 | |
B. | M點的電勢大于N點的電勢 | |
C. | 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力 | |
D. | 粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | K閉合瞬間,兩燈同時亮,以后D1熄滅,D2變亮 | |
B. | K斷開時,兩燈都閃亮一下再慢慢熄滅 | |
C. | K閉合瞬間,D1先亮,D2后亮,最后兩燈亮度一樣 | |
D. | K斷開時,D2立即熄滅,D1始終不發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子可以先經(jīng)過a點,再經(jīng)過b點,也可以粒子先經(jīng)過b點,再經(jīng)過a點 | |
B. | 粒子一定先經(jīng)過b點,再經(jīng)過a點 | |
C. | 粒子帶負電 | |
D. | 粒子帶正電 |
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